讓溫暖留守在農(nóng)村孩子身邊

今年1月，一張云南魯?shù)椤氨泻ⅰ钡恼掌谂笥讶λ⑵?，引發(fā)社會公眾對農(nóng)村留守兒童群體的關注。媒體對“冰花男孩”報道后，社會各界紛紛展開愛心捐贈活動，體現(xiàn)了社會公眾對農(nóng)村留守兒童這個特殊群體的關心關注。自2017年起，共青團組織實施的“情暖童心”關愛保護農(nóng)村留守兒童工程，把工作重點放到留守兒童集中的區(qū)縣，大抓相關工作的支持、指導和落實，涓涓暖流溫暖農(nóng)村留守兒童的身心，陪伴他們健康成長。今年初，四川省德陽市團委和遼寧石油化工大學積極響應團中央號召，紛紛組織各具特色的“情暖童心”系列活動，讓溫暖留守在農(nóng)村孩子身邊。

德陽市組織建設農(nóng)村留守兒童藝術團

“今天我是找到‘娘家’了?！?月13日上午，面對四川省德陽市人大常委會和四川省德陽市共青團的調(diào)研人員，中江縣農(nóng)村留守兒童藝術團團長劉春香臉上露出了笑容。共青團德陽市委副書記周李峰當場表示，市團委將以劉春香的中江縣農(nóng)村留守兒童藝術團為班底，組建德陽市農(nóng)村留守兒童藝術團，并希望更多民辦藝術學校加入其中，共同關注關心留守兒童。

今年53歲的劉春香是吉林人。1997年，因為女兒在四川成都上學，她與丈夫便把家遷到了德陽市。由于她曾在吉林歌舞團工作過，便在德陽以舞蹈教學維持自己的生活。2007年，中江縣婦聯(lián)開展了一次“愛心媽媽”活動，專門幫助農(nóng)村留守兒童，正是因為這次活動，劉春香開始關注農(nóng)村留守兒童，開啟了她送舞蹈下鄉(xiāng)之路。

“現(xiàn)在每周一至周四中午，我們就會下鄉(xiāng)到學校為孩子們教舞蹈。”劉春香說，一些兒童住的比較遠，下午放學不可能再上課，所以我就把教舞蹈時間放在了中午。

多年來對留守兒童的關注和走訪，劉春香知道了農(nóng)村留守兒童心中最需要的是什么，以及什么東西能幫助他們。因此，在今年的四川省兩會上，作為在德陽市的四川省人大代表，劉春香提出了“政府牽頭，讓更多藝術機構走近農(nóng)村留守兒童”的建議，引起了不少與會者的關注。

劉春香認為，政府相關部門牽頭有諸多好處，一是可以讓關愛農(nóng)村留守兒童形成常態(tài)化；二是讓民辦的藝術機構找到了組織，有歸屬感，有利于形成向心力；三是讓大家更有社會責任感，傳遞正能量。

“在今年的四川省兩會上，省人大代表劉春香提出關愛農(nóng)村留守兒童的建議后，德陽市人大常委會也一直在關注。德陽市人大常委會人事代表工作委員會省人大代表聯(lián)絡處副主任馬嵐說，后來得知德陽市共青團有關愛農(nóng)村留守兒童這方面的項目后，積極聯(lián)系雙方，共同在關愛農(nóng)村留守兒童方面努力。

德陽市的農(nóng)村留守兒童以中江縣居多，在了解了劉春香的情況后，周李峰表示，將以劉春香的中江縣農(nóng)村留守兒童藝術團為班底，組建德陽市農(nóng)村留守兒童藝術團，同時歡迎其他民辦藝術機構或?qū)W校加入其中，一起關注、關愛農(nóng)村留守兒童。“我們還將成立省人大代表青年工作室，借助青年之家，幫助進城務工子女在課余時間進行藝術培訓，并豐富職工的業(yè)余生活?！敝芾罘逭f。

遼寧石油化工大學志愿者“國學訓練營”走進紅透山

3月9日，由遼寧石油化工大學機械工程學院“中國故事”宣講團組織實施的關愛農(nóng)村留守兒童“國學訓練營”項目走進遼寧省撫順市清原縣紅透山鎮(zhèn)滿族小學。由教師和大學生志愿者組成的志愿者團隊為該校62名留守兒童開展了6堂國學經(jīng)典專題授課。該期活動由遼寧石油化工大學機械工程學院團委、清原縣團委和紅透山鎮(zhèn)黨委共同組織開展。

在培訓中，志愿者團隊圍繞“《弟子規(guī)》”“我們?yōu)槭裁匆獙W唐詩”“文字的樂趣”“關于愛國”“關于誠信”等主題開展授課。參加培訓的紅透山鎮(zhèn)滿族小學四年級學生于昊田說：“今天的每一堂課都通俗易懂并且非常有趣，志愿者老師們的講授非常幽默，讓我覺得國學經(jīng)典非常有意思并且博大精深。志愿者老師們還為我們帶來了有配圖和拼音注釋的《弟子規(guī)》，今后每天我都會讀一讀，慢慢積累，將來像他們一樣用知識去服務他人。”

在活動現(xiàn)場，志愿者團隊為現(xiàn)場同學們贈送了《弟子規(guī)》《上下五千年》《四大名著》《中國兒童百科全書》等經(jīng)典書籍，并為學校贈送了雷鋒塑像。志愿者團隊還在紅透山鎮(zhèn)滿族小學建立了遼寧石油化工大學機械工程學院“跟著郭明義學雷鋒”青年志愿者服務點。志愿者們還與部分家庭特別貧困的農(nóng)村留守兒童開展結(jié)對幫扶。

針對紅透山滿族小學與本次培訓的農(nóng)村留守兒童，志愿者團隊為他們建立了成長檔案和志愿服務檔案，并組織農(nóng)村留守兒童來到遼寧石油化工大學校園，參觀圖書館、體育館、實驗室等。志愿者團隊還組織部分貧困留守兒童赴北京等地游學，深入開展“感受大學”“感受城市”等形式多樣的志愿服務活動，幫助孩子們開闊眼界、堅定理想信念，為他們的健康快樂成長營造好環(huán)境。

據(jù)了解，“中國故事”宣講團的師生志愿者們通過國學知識講座、傳統(tǒng)經(jīng)典領誦、音樂鑒賞等方式，倡導學生學習國學經(jīng)典，理解國學經(jīng)典中承載的道德倫理觀，幫助學生處理人與人、人與社會、人與自然的關系，引導學生做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者和社會主義核心價值觀的踐行者。

截至目前，項目團隊先后走進撫順市撫順縣、望花區(qū)、吉林白山市渾江區(qū)、撫順清原縣等地累積服務農(nóng)村留守兒童210余人，該項目被團中央和民政部評選為全國農(nóng)村留守兒童關愛服務和權益保護示范項目，并入選遼寧省青少年思想引導工作優(yōu)秀典型案例。項目團隊還依托遼寧石油化工大學教育發(fā)展基金會建立了“學雷鋒志愿服務基金”，對項目的實施開展提供專門支持。