沐丹青

孩子，與人相處不能僅憑“第一印象”。打招呼時(shí)，他可能沒(méi)聽到或者低頭在想事情，所以才沒(méi)有回應(yīng)。你第一次熱情地和他主動(dòng)交流，卻沒(méi)有收到期待中的回應(yīng)，所以認(rèn)定他不喜歡你。

我們先來(lái)了解一下“第一印象效應(yīng)”，它是指人與人第一次交往中給人留下的印象，在對(duì)方的頭腦中形成并占據(jù)著主導(dǎo)地位，影響著后續(xù)的行為活動(dòng)和評(píng)價(jià)，又稱“首因效應(yīng)”。

《三國(guó)演義》中，龐統(tǒng)被世人稱為“鳳雛”，與“臥龍”諸葛亮齊名。他聰明有計(jì)謀，可是長(zhǎng)相丑陋。最初他準(zhǔn)備效力東吳，孫權(quán)見(jiàn)到龐統(tǒng)，覺(jué)得他相貌太過(guò)丑陋，心生厭惡。因?yàn)橛辛瞬缓玫摹暗谝挥∠蟆?，在接下?lái)的相處中，孫權(quán)更覺(jué)得龐統(tǒng)傲慢不羈，最終將其拒之門外。

第一印象是浮于表面、未經(jīng)理性思考作出的判斷，難免有失偏頗。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師第一次沒(méi)有給你回應(yīng)，讓你形成了非常糟糕的第一印象，所以在之后的學(xué)習(xí)生活中，你覺(jué)得英語(yǔ)老師處處不喜歡你，連帶著對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科也產(chǎn)生了厭煩感。這種想法可以理解，但必需摒棄。

試想一下，如果翻開一本書的第一頁(yè)，你是否就能猜到全書的內(nèi)容呢？肯定不能吧。看書不能斷章取義，與人相處更不能。

想要改變這種現(xiàn)狀，你必須放下心中的偏見(jiàn)，忘記第一次的不愉快。從內(nèi)心重新接納英語(yǔ)老師，發(fā)現(xiàn)他的好。要相信，老師喜歡每一個(gè)認(rèn)真努力的孩子。當(dāng)你換一種心情接納英語(yǔ)老師的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)以前是戴了“有色眼鏡”的，摘下它，你會(huì)重新愛(ài)上英語(yǔ)的。