潤(rùn)物無(wú)聲

大課間的時(shí)候，小磊眉飛色舞地向我們講述了剛才的“歷險(xiǎn)記”：“因?yàn)橐呀?jīng)遲到了，我像小偷一樣夾著書(shū)包爬著樓梯，心想可千萬(wàn)別碰見(jiàn)威嚴(yán)的校長(zhǎng)。要知道，前幾次我在電梯里和校長(zhǎng)偶遇的情形真是要多尷尬有多尷尬。這次我比較幸運(yùn)，剛拐進(jìn)樓梯，就聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)打電話的聲音，接著是電梯開(kāi)關(guān)的聲音，當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得自己僥幸躲過(guò)一劫，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的辦公室在五樓，教室在三樓，我們肯定遇不到了！誰(shuí)知?jiǎng)偝鰳翘菘谖揖秃托ｉL(zhǎng)迎面相逢！真是怕什么來(lái)什么！”其實(shí)，我也有這樣的往事。小時(shí)候，媽媽帶我看電影或是坐車，讓我先上個(gè)廁所時(shí)，我都沒(méi)“尿感”?？呻娪耙婚_(kāi)場(chǎng)或汽車一啟動(dòng)，我就憋得面紅耳赤，到處找?guī)?。哪怕是現(xiàn)在，遇到重大考試，也會(huì)被尿意搞得心煩意亂。

初三的時(shí)候，我參加了全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽預(yù)選賽。試卷一發(fā)下來(lái)，我就趕緊填寫(xiě)個(gè)人信息，口中念念有詞：“快點(diǎn)寫(xiě)，別出錯(cuò)，爭(zhēng)取多留點(diǎn)時(shí)間做題！”

公布成績(jī)后，全校只有一位同學(xué)進(jìn)入決賽。羨慕之余，我們聽(tīng)到老師說(shuō)，還有一名叫王學(xué)的同學(xué)進(jìn)入決賽，可沒(méi)人認(rèn)識(shí)這個(gè)人。

老師問(wèn)我：“你以前叫不叫王學(xué)？”

“切，哪個(gè)女生會(huì)起這樣一個(gè)名字？”

老師說(shuō)：“學(xué)號(hào)和你一樣，學(xué)校和你一樣，就是名字錯(cuò)了一個(gè)字?！?/p>

天啦！我頭腦里刮起一陣風(fēng)暴，是我一目十行的時(shí)候，眼睛看著學(xué)校，筆寫(xiě)著姓名，不小心張冠李戴了。這個(gè)無(wú)厘頭的錯(cuò)誤，要不是因?yàn)闆Q賽名單，可能至今我都不會(huì)發(fā)現(xiàn)。你們看，不管多么離奇，只要你擔(dān)心出錯(cuò)，就會(huì)如你所愿，錯(cuò)得還很有趣。

這就是中了“墨菲定律”的蠱了?！澳贫伞备嬖V我們，事情往往會(huì)向你擔(dān)心的方向發(fā)展，越怕出事就越會(huì)出事。不信？你看看愛(ài)德華·墨菲上尉的親歷事件！他曾參加美國(guó)空軍于1949年進(jìn)行的MX981實(shí)驗(yàn)，其中一個(gè)項(xiàng)目是將16個(gè)火箭加速計(jì)懸空裝置在受試者上方。當(dāng)時(shí)有兩種方法可以將加速計(jì)固定，不可思議的是，他們非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?6個(gè)加速計(jì)全部裝在了錯(cuò)誤的位置。這就是“墨菲定律”的由來(lái)。

難道這就是“念念不忘，必有回響”嗎？想必你們也有這樣的經(jīng)歷：老師強(qiáng)調(diào)我們一定要用黑色筆，不要用藍(lán)色筆，結(jié)果你回到家思考了半天，認(rèn)真地拿出藍(lán)色筆寫(xiě)完了作業(yè)。

“墨菲定律”告訴我們，我們解決問(wèn)題的手段越高明，也許面臨的麻煩越嚴(yán)重。所以，我們?cè)谧鍪虑皯?yīng)該盡可能想得周到一些。如果真的遇上麻煩，就笑著應(yīng)對(duì)吧！

（圖/lily）