張理　胡斌　趙媛媛

[摘 要] 近些年來(lái)，隨著我國(guó)援疆工作的進(jìn)一步推行，發(fā)達(dá)省區(qū)對(duì)邊疆地區(qū)的對(duì)口援助力度進(jìn)一步得到增強(qiáng)，其中以援疆干部對(duì)新疆高校的支援扶持工作最為突出?；诖苏叩陌l(fā)展現(xiàn)狀，以塔里木大學(xué)近些年來(lái)取得的發(fā)展成就為例，深度剖析援疆干部到新疆高校開展支援工作，在實(shí)踐中產(chǎn)生的創(chuàng)新成果，以期能夠讓更多的有關(guān)人士了解到援疆政策的惠民成就，借以促進(jìn)援疆活動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展。

[關(guān) 鍵 詞] 援疆干部；塔里木大學(xué)；地方經(jīng)濟(jì)能力

[中圖分類號(hào)] G648 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）16-0010-01

我國(guó)屬于多民族共同發(fā)展的社會(huì)主義國(guó)家，在發(fā)展的長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，中央政府一直在采取各種措施對(duì)邊疆少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行針對(duì)性的援助，使邊疆少數(shù)民族地區(qū)的人們也能夠平等享受到我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的建設(shè)成果。干部對(duì)口援疆最開始處于我國(guó)政府援疆的核心所在，包括黨政管理干部和專業(yè)技術(shù)干部這兩類干部，能夠?qū)⑾冗M(jìn)的工作知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)帶到邊疆地區(qū)，促進(jìn)邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)能力的提升。

一、創(chuàng)新塔里木大學(xué)培養(yǎng)教育學(xué)生模式

新疆塔里木大學(xué)屬于我國(guó)中西部高等教育振興計(jì)劃的重要組成部分，同時(shí)也在我國(guó)教育部首批實(shí)施援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃的名單當(dāng)中。近些年來(lái)，在援疆干部的幫助下，新疆塔里木大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量又實(shí)現(xiàn)了新的突破，在援疆干部的不斷牽線搭橋下，國(guó)內(nèi)五所高校又陸續(xù)和塔里木大學(xué)建立了聯(lián)合培養(yǎng)模式，逐漸建立了“2+2”的人才培養(yǎng)模式，在塔里木大學(xué)就讀兩年的學(xué)生，可以選擇到支援高校再學(xué)習(xí)2年，之后還可以到企業(yè)參與實(shí)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)了塔里木大學(xué)學(xué)生培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。同時(shí)，在援疆干部的努力下，塔里木大學(xué)的國(guó)際化工作開始蓬勃發(fā)展，學(xué)校師生之間參與的國(guó)際交流活動(dòng)日益頻繁，很多國(guó)家的學(xué)者都開始到塔里木大學(xué)開展訪學(xué)活動(dòng)，增加了塔里木大學(xué)在留學(xué)生團(tuán)體中的名氣，進(jìn)一步提升了塔里木大學(xué)在國(guó)際上的知名度，甚至提升了我國(guó)新疆地區(qū)的海外知名度[1]。

二、增強(qiáng)塔里木大學(xué)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力

在目前的援疆工作中，很多援疆干部都在主動(dòng)聯(lián)系高校知名的專家學(xué)者，以期進(jìn)一步為塔里木大學(xué)引進(jìn)高層次的人才，使塔里木大學(xué)的年輕教師能夠到內(nèi)地高校攻讀博士學(xué)位，或者是進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修，以此提升塔里木大學(xué)教師的教學(xué)水平。而且，很多援疆干部始終投入辦學(xué)一線，企圖將帶來(lái)的先進(jìn)教學(xué)資源或者管理經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或者講座培訓(xùn)的形式，傳達(dá)給塔里木大學(xué)的年輕建設(shè)者們。在這一過(guò)程中，援疆干部引導(dǎo)塔里木大學(xué)的教育骨干力量，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)工作思路的創(chuàng)新，通過(guò)辦學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)的開展，創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益。在援疆干部的努力下，塔里木大學(xué)成功申請(qǐng)到了“十二五”國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目，專用于“沙區(qū)生態(tài)修復(fù)和資源開發(fā)與利用示范工程”的專項(xiàng)資金1400萬(wàn)元，進(jìn)一步增強(qiáng)了塔里木大學(xué)服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。

三、探索塔里木大學(xué)持續(xù)發(fā)展建設(shè)的渠道

在塔里木大學(xué)參與實(shí)踐活動(dòng)的援疆干部們，始終在探索能夠促進(jìn)新疆高校教書育人活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的方式，企圖強(qiáng)化自身作為援疆干部所具有的橋梁和紐帶作用。所以，近些年在援疆干部的不懈努力下，很多發(fā)達(dá)省區(qū)高校的領(lǐng)導(dǎo)都逐漸開始來(lái)到塔里木大學(xué)進(jìn)行考察，兩校同時(shí)多次互派教師和干部開展訪問(wèn)和交流活動(dòng)，使內(nèi)地高校對(duì)塔里木大學(xué)的援助計(jì)劃得到了進(jìn)一步的推進(jìn)[2]。就像浙江大學(xué)，原本并不是塔里木大學(xué)的對(duì)口支援高校，但是在援疆干部的牽線搭橋幫助下，浙江大學(xué)幫助塔里木大學(xué)創(chuàng)立了第一個(gè)外設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金，也就是杭州杭開控股集團(tuán)有限公司設(shè)立的“杭開獎(jiǎng)學(xué)金”，此后塔里木大學(xué)又設(shè)立了浙江大學(xué)馥莉食品研究院南疆分院，專門培養(yǎng)食品對(duì)口專業(yè)的本科生，進(jìn)一步拓展了塔里木大學(xué)的辦學(xué)視野。可以說(shuō)，援疆干部的努力極大地推動(dòng)了塔里木大學(xué)辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

四、推動(dòng)塔里木大學(xué)取得豐厚建設(shè)成果

在援疆干部多年的辛勤努力之下，內(nèi)地高校對(duì)塔里木大學(xué)的對(duì)口援助活動(dòng)正在有條不紊地推進(jìn)下去。在支援高校和援疆干部的幫助扶持下，塔里木大學(xué)設(shè)立的園藝專業(yè)、農(nóng)學(xué)專業(yè)以及農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)等特色專業(yè)，辦學(xué)水平得到了快速提高，近五年來(lái)塔里木大學(xué)建設(shè)了1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、4個(gè)國(guó)家級(jí)特色建設(shè)點(diǎn)，同時(shí)還擁有1項(xiàng)教育部首批的卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目。在無(wú)數(shù)援疆干部的辛勤耕耘下，塔里木大學(xué)正在逐漸成為我國(guó)邊疆少數(shù)民族地區(qū)舉足輕重的專業(yè)人才培養(yǎng)基地。

綜上所述，我國(guó)已經(jīng)開展了多年的對(duì)口援疆政策，援助的形式也隨著時(shí)代的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)的建設(shè)情況，逐漸進(jìn)行了豐富和拓展，使援疆活動(dòng)近些年來(lái)又取得了顯著成效。政策發(fā)展至今所取得的成就證明，援疆干部在提升新疆高校建設(shè)的水平方面，確實(shí)起到了不可忽視的重要作用，提高了新疆高校的教育水平，推動(dòng)高校的科研實(shí)力實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，勢(shì)必還將具有更為光明的發(fā)展前途。

參考文獻(xiàn)：

[1]張宏榮，蔡江，李靜.高校對(duì)口支援中教師進(jìn)修和干部學(xué)習(xí)鍛煉工作的實(shí)證分析：以華中農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)口支援塔里木大學(xué)為例[J].華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2011（5）：139-142.

[2]王建明，羅曉霞.新疆南疆高校學(xué)院文化建設(shè)的思考與實(shí)踐：以塔里木大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院文化建設(shè)為例[J].大學(xué)教育，2015（1）：118-119.