孟祥菊

周三傍晚，收到一個(gè)署名為“小兔兔”的微友發(fā)來(lái)的兩則微信：“老師好！在年初的全體教師會(huì)上，我幸運(yùn)地被提拔為業(yè)務(wù)部的教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)低年組的教研工作。祝賀我吧！”“感謝老師一直以來(lái)對(duì)我的信任和肯定，是您幫我戒掉了天生的自卑，并引我走上了直抵名師的道路?！蔽也恢每煞竦匦πΓ?dāng)即回復(fù)幾句：“人生沒有白費(fèi)的努力！只要你足夠向上，歲月自會(huì)從容打賞！”合上手機(jī)，我的腦中迅速閃出與“小兔兔”的實(shí)名者阿華相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

多年前，剛滿20歲的阿華被分到我們學(xué)校來(lái)實(shí)習(xí)。趕上校內(nèi)師資力量短缺，身為教學(xué)副校長(zhǎng)的我徑直讓她做了二年級(jí)的班主任，負(fù)責(zé)同年組兩個(gè)班語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)。面對(duì)我的這種安排，校方領(lǐng)導(dǎo)均覺不妥，責(zé)成我再做考慮。阿華也認(rèn)為自身?yè)?dān)子太重，擔(dān)心班級(jí)管理出現(xiàn)差錯(cuò)，便幾次三番地找我要辭去班主任工作，均被我婉言勸退。事后，我多次耐心地向她傳授一些班級(jí)管理之道，并把自己早年擔(dān)任班主任時(shí)的工作日志借給她看，幫她增長(zhǎng)育人策略。阿華是個(gè)有靈性的年輕人，不長(zhǎng)時(shí)間，便用自己的“愛心”“耐心”和“誠(chéng)心”打動(dòng)了學(xué)生，班級(jí)管理步入正軌。

一個(gè)月過(guò)后，按照學(xué)期初的工作計(jì)劃，學(xué)校要舉辦一次青年教師課堂教學(xué)研討會(huì)，我不假思索地給阿華報(bào)了名，令她執(zhí)教一節(jié)語(yǔ)文識(shí)字課。這件事難壞了阿華，她得知情況后，連續(xù)兩夜沒合眼，之后雙眼紅腫地找到我，求我取消這項(xiàng)安排。我看了看阿華的眼睛，用不置可否的態(tài)度開導(dǎo)她：你是個(gè)悟性極高的女孩，雖然處于實(shí)習(xí)階段，但你的教學(xué)方法和業(yè)務(wù)能力都很過(guò)硬，相信你會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，能將在師范院校里學(xué)到的一些東西帶給山村小學(xué)的課堂！面對(duì)阿華的畏難心理，我刻意找來(lái)成堆的授課資料翻給她看，并幫她下載了許多教學(xué)課件。為了陪她練膽兒，我還不厭其煩地聽了她三節(jié)的試講課，效果一次比一次滿意。在如期舉辦的那次教學(xué)研討會(huì)上，阿華的課似一股清新的風(fēng)，得到與會(huì)師生的點(diǎn)贊，她也在本次活動(dòng)的引領(lǐng)下，快速成長(zhǎng)起來(lái)。

為期一年的實(shí)習(xí)生涯結(jié)束，阿華帶著滿身的收獲，愉快地應(yīng)聘到縣城的一家實(shí)驗(yàn)小學(xué)去任教。工作之余，她一直認(rèn)定我就是她成長(zhǎng)路上的“伯樂”，并喜歡以學(xué)業(yè)匯報(bào)的形式，隨時(shí)將身邊發(fā)生的點(diǎn)滴小事用微信的形式告知于我，我們之間的關(guān)系，早已演變成一對(duì)忘年好友。

夜翻閑書，偶然讀到一則故事。撒切爾夫人的秘書佛格斯剛剛上任的時(shí)候，被人指控偷了一家商店的兩本書，要到法庭接受審理。撒切爾夫人得知情況后適時(shí)打來(lái)電話，告訴他先去法院接受調(diào)查，然后回來(lái)上班。佛格斯從法院回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)單位同事都在用不屑的眼神看著他，覺得靈魂受到玷污，便徑直走進(jìn)撒切爾的辦公室，打算辭職。撒切爾夫人見到佛格斯后笑了笑，隨即向他提出了去戶外走走的要求。那天下午，一向視時(shí)間為金錢的撒切爾夫人居然帶著佛格斯走遍了辦公大樓內(nèi)的所有走廊，并刻意將她與佛格斯散步閑聊的鏡頭展示給眾人看。事后，公司同事對(duì)佛格斯的態(tài)度有了重大轉(zhuǎn)變，他們的眼神里滿是友善和真誠(chéng)。幾天后，佛格斯因事情調(diào)查清楚被宣判無(wú)罪。撒切爾夫人用自己的信任，巧妙地維護(hù)了佛格斯的尊嚴(yán)，也贏得了下屬的盛贊，更為她日后的基業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

合上書頁(yè)，輾轉(zhuǎn)難眠。俗語(yǔ)說(shuō)得好：愛的最好證明就是信任！身為一名職場(chǎng)里的基層領(lǐng)導(dǎo)，你的那份毫不吝嗇的信任，就是鞭策下屬不斷成長(zhǎng)的基石。