胡運玲
加點料
●掃一掃二維碼,聽《恐龍歌》,認(rèn)識更多的恐龍吧。
● “思維定勢”“以貌取人”都是這個故事想要表達(dá)的內(nèi)容,對于小班孩子來說,學(xué)會從容傾聽,明白“擁有一顆善良的心才最美”就很棒了。
●延伸問題:橋一定是建在水面上的嗎?你見過哪些種類的橋呢?
小鹿正在吃草,霸王龍來了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就喊:“小鹿……”小鹿一看是霸王龍,不等他說完,趕緊跑開了。
霸王龍繼續(xù)往前走,看見兩只小兔在采蘑菇,便說:“小兔……”兩只小兔一看是霸王龍,不等他說完,趕緊跑開了。
“他們看到我怎么都跑了呢?”霸王龍帶著疑惑繼續(xù)往前走。他看見小刺猬正在摘野果,高興地喊:“小刺猬……”小刺猬一看是霸王龍,不等他說完,趕緊跑開了。
遠(yuǎn)處,三只小花豹正在玩耍,霸王龍走過去,說:“小花豹……”小花豹們一看是霸王龍,不等他說完,趕緊跑開了。
霸王龍想追上去問問他們?yōu)槭裁磁堋Kl(fā)現(xiàn),剛才遇到的小動物都在往吊橋的方向跑,他們想到河對岸去。結(jié)果,橋上的成員太多了,吊橋先是劇烈搖晃,接著“咔嚓咔嚓”,吊橋斷了,大家都掉到了河里,呼喊著、撲騰著,水花四濺?!皠e怕!我來救你們了!”霸王龍跑進(jìn)河里,把大家一一救上岸?!鞍酝觚?,謝謝你救了我們!”大家紛紛道謝。“不客氣!我想知道,你們看見我為什么要跑???”“我們見你長得這么高大兇猛,以為你會傷害我們呢……”大家七嘴八舌地說。
霸王龍笑了:“原來是這樣??!我沒有惡意,我叫你們,只是想告訴你們,我想和你們一起玩。”
“噢!原來是這樣??!以后我們可要先把話聽完再作出判斷了?!?/p>
霸王龍和大家一起修吊橋,他們要把橋修得結(jié)結(jié)實實的。