《不聽(tīng)話(huà)的小男孩》（節(jié)選）

【意】布魯諾·托格諾里尼/著

【意】茱莉亞·歐瑞沙/繪

吳雨欣/譯

出版社：天天出版社 人民文學(xué)出版社

1

馬迪亞是個(gè)非常活潑的小男孩。

媽媽總是說(shuō)，只要他和別人在一起就到處跑。

“他是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子?！眿寢屨f(shuō)。

但是誰(shuí)會(huì)想要被稱(chēng)作活潑？

馬迪亞有自己的主意，他想要的是：“相當(dāng)活躍。”

所有的小朋友都很活潑，還有一些很活躍，馬迪亞就是其中一個(gè)。

跑……

每次在街上他都要跑在前面。

即使前面沒(méi)有什么特別的東西，沒(méi)必要那么急著往前跑。

跳……

每次在街上他都要跳三跳。

即使不存在三座土堆，也不存在三條蛇，不存在任何三樣需要跳過(guò)去的東西。

他變了……

在家的時(shí)候，他打碎玻璃，用力地大喊大叫，什么都咬。

在學(xué)校的時(shí)候，他總是站著，嘰嘰喳喳地講話(huà)，從不專(zhuān)心。

2

媽媽很生氣，就訓(xùn)斥他：

“你別不安分地亂蹦！”

“你別不安分地咬新沙發(fā)！”

“阿姨在的時(shí)候，你別不安分地亂叫！”

最后，“不安分”不樂(lè)意了。

它委屈地坐在一個(gè)角落里，嘟囔道：“你別‘不安分地這個(gè)，你別‘不安分地那個(gè)，你別突然就‘不安分……總之，如果在這里他們都不喜歡我，那我走好了！”

它真的就這么做了。

有一天，當(dāng)再也受不了媽媽這么說(shuō)的時(shí)候，“不安分”離家出走了。

家里從未有過(guò)的安靜。

哦，終于安靜下來(lái)了！

馬迪亞再也不跑了，因?yàn)闆](méi)什么讓他著急往前跑的東西。

他再也不跳了，因?yàn)闆](méi)什么需要讓他跳過(guò)去。

3

在學(xué)校，如果沒(méi)什么其他的原因，他也不再站著了。

他總是坐著，總是默不作聲，總是全神貫注，即便什么也沒(méi)有聽(tīng)懂。

沒(méi)有了他的“不安分”，他沒(méi)有因?yàn)樽兊枚露械娇鞓?lè)，反而有點(diǎn)難過(guò)。

他也不知道為什么。

除了馬迪亞，在這座城市里，有些事情也開(kāi)始改變。

所有其他的“不安分”，聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事，都說(shuō)：“我們的兄弟做得對(duì)。在這里他們總是斥責(zé)我們，沒(méi)誰(shuí)愿意忍受這樣的待遇！你別‘不安分，你別突然就‘不安分……我們，也走吧！”

4

也許它們真的都走了，因?yàn)檎鞘型蝗灰幌伦酉萑肓司薮蟮钠届o之中。

連飛在天上的燕子，都再也沒(méi)有見(jiàn)到“不安分”。

貓咪們，再怎么跳，也抓不到原來(lái)四處飛的“不安分”。

狗狗們，再怎么跑，也追不到“不安分”，現(xiàn)在它們能看到的只有自己。

還不僅僅是這樣！

即使日子過(guò)得和過(guò)去一樣?？蓻](méi)有風(fēng)，沒(méi)有陽(yáng)光，也再?zèng)]有了“不安分”的傾盆大雨。

書(shū)籍、游戲，甚至電影，都成了一種帶著一點(diǎn)厭倦的無(wú)聊。沒(méi)有了那些“不安分”的驚喜，人們從開(kāi)頭就可以知道結(jié)尾。

大人們，邁著沉重的步子到處走著，卻沒(méi)有了一時(shí)興起的“不安分”在腦海里蹦蹦跳跳。

馬迪亞的媽媽看到了這些改變，漸漸地變得難過(guò)起來(lái)。晚上在床上翻來(lái)覆去地睡不著，她想說(shuō)：“不，這樣不好。我想要回原來(lái)那個(gè)活潑的寶寶。我該做些什么呢？”