景琳

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展下，創(chuàng)新管理能力是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分，對(duì)企業(yè)增強(qiáng)自我核心競(jìng)爭(zhēng)力以及占據(jù)國際市場(chǎng)地位具有重要意義。隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，提升創(chuàng)新管理能力已成為每個(gè)企業(yè)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，因?yàn)閯?chuàng)新能力是確保企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的關(guān)鍵，一方面它能反映出企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，另一方面能揭示出企業(yè)發(fā)展的走向。本文基于提升企業(yè)創(chuàng)新管理能力的動(dòng)態(tài)視角，淺要分析了現(xiàn)今企業(yè)管理現(xiàn)狀并提出了該如何提升企業(yè)創(chuàng)新管理能力的策略。

一、現(xiàn)代企業(yè)管理現(xiàn)狀

（一）企業(yè)管理觀念固守傳統(tǒng)

在我國改革開放的背景下，各大企業(yè)相繼發(fā)展起來，極大的促進(jìn)了我國社會(huì)生產(chǎn)力的提高，但很多企業(yè)的經(jīng)營主體在一定程度上缺乏較突出的管理水平，管理理念較傳統(tǒng)老舊。在有的企業(yè)中存在具有親屬關(guān)系的上下級(jí)，比如像財(cái)務(wù)、行政、銷售等部門的負(fù)責(zé)人都是具有親屬關(guān)系的一家人，這就導(dǎo)致整個(gè)企業(yè)成為了家族企業(yè)。因此在進(jìn)行員工管理的時(shí)候常常會(huì)受親屬關(guān)系的影響和約束，嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的發(fā)展。

（二）企業(yè)管理制度不完善

縱覽我國現(xiàn)代企業(yè)的管理規(guī)劃情況，發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)管理規(guī)劃并不明確，無方向無目標(biāo)，處于非常迷茫的狀態(tài)中，而且管理模式也比較陳舊，導(dǎo)致整個(gè)企業(yè)管理制度不夠完善，若企業(yè)沒有一套健全完善的管理制度將會(huì)使得企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，因此為了企業(yè)能夠更好的向前發(fā)展，建立完善的管理制度勢(shì)在必行。

（三）企業(yè)培訓(xùn)方式單一

在企業(yè)的發(fā)展過程中，企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)工作顯得尤為重要，關(guān)乎到員工的綜合素質(zhì)以及職業(yè)道德水平，這對(duì)企業(yè)的發(fā)展來說也是非常重要的。然而很多企業(yè)都采用填鴨式培訓(xùn)，培訓(xùn)方式單一，都是通過課程班學(xué)習(xí)，長時(shí)間運(yùn)用這種培訓(xùn)方式就會(huì)使員工的積極性大大下降。企業(yè)經(jīng)營主體者未充分考慮成人學(xué)習(xí)的心理以及個(gè)性特征，未注重到學(xué)習(xí)的成本價(jià)值等問題，因此培訓(xùn)缺乏一定的針對(duì)性，培訓(xùn)方式應(yīng)用不足。

（四）企業(yè)缺乏專業(yè)性管理

一個(gè)企業(yè)是否擁有眾多優(yōu)秀型人才，將會(huì)直接影響著企業(yè)的發(fā)展。任何企業(yè)都離不開對(duì)人才的精心培養(yǎng)，企業(yè)自身擁有高水平專業(yè)性管理人才，是保證企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的重要因素。目前我國很多現(xiàn)代企業(yè)往往忽略了對(duì)人才的培養(yǎng)，加上那些已經(jīng)具備高水平專業(yè)性的管理者無法獲得相對(duì)應(yīng)的薪資，自身價(jià)值未得到真正賞識(shí)，導(dǎo)致很多管理人才紛紛流失。此外，有些企業(yè)模仿照搬其它企業(yè)的人才培養(yǎng)體系，成效并不大，因?yàn)椴环献陨淼陌l(fā)展需求，沒有從企業(yè)的實(shí)際出發(fā)，只是盲目的拿來應(yīng)用。

二、提升企業(yè)創(chuàng)新管理能力的策略

（一）樹立以知識(shí)共享為理念的企業(yè)文化

企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的靈魂，是所有員工認(rèn)可的一種價(jià)值觀念，對(duì)員工的行為舉止和工作氛圍都有著很大的影響。樹立以知識(shí)共享為理念的企業(yè)文化，有利于營造出一種輕松、愉悅的工作氣氛，在一定程度上有助于提升員工的創(chuàng)新思維能力。為了真正落實(shí)企業(yè)文化理念，企業(yè)需要做到以下幾點(diǎn)：首先，消除員工等級(jí)觀念，營造知識(shí)共享氛圍。企業(yè)與員工之間應(yīng)平等對(duì)待，無等級(jí)分化，這樣可增加員工工作積極主動(dòng)性，彼此之間樂意傳播知識(shí)，在互相交流的過程中蹦出創(chuàng)新的火花。其次，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，設(shè)立共同目標(biāo)。共同目標(biāo)可以將員工與員工之間緊緊相連，為了達(dá)到目標(biāo)，員工更愿意彼此溝通交流和知識(shí)共享，從而產(chǎn)生新的知識(shí)。最后高層做好榜樣作用，提倡知識(shí)共享。高層管理者可不定期的開展會(huì)議或講座進(jìn)行宣傳知識(shí)共享的作用與價(jià)值，同時(shí)站在自己的立場(chǎng)上表明自己非常支持知識(shí)共享為理念的文化，通過以上這幾個(gè)方面來更好的促進(jìn)企業(yè)的繁榮發(fā)展。

（二）堅(jiān)持以顧客至上的營銷模式

隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的銷售模式以無法滿足現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需求。我們知道，企業(yè)的發(fā)展與生存離不開商品的銷售，那么營銷的模式是關(guān)鍵，因此現(xiàn)代企業(yè)需要在營銷模式上進(jìn)行全面改革，堅(jiān)持以顧客為中心的營銷模式，只有這樣才能給企業(yè)提供更多的發(fā)展空間和機(jī)遇。

（三）加強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

近年來，隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革以及貿(mào)易全球化，在一定程度上我國企業(yè)的發(fā)展受到了外資企業(yè)的影響，加上國際競(jìng)爭(zhēng)力的增加，使得各大企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。因此，對(duì)現(xiàn)代企業(yè)來說，必須加強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升自身各方面的實(shí)力，不斷創(chuàng)新，推動(dòng)企業(yè)走向新高度，企業(yè)實(shí)力強(qiáng)了，才具有更強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

（四）采取科學(xué)有效的培訓(xùn)方法

企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分，然而企業(yè)在對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)的過程中，應(yīng)采取科學(xué)有效的培訓(xùn)方法，在教學(xué)中培訓(xùn)方式應(yīng)多樣化，從而提升培訓(xùn)的效率與質(zhì)量。改變過去傳統(tǒng)填鴨式的培訓(xùn)方式，引入成人學(xué)習(xí)理論，而后通過課程體驗(yàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。比如在培訓(xùn)管理類內(nèi)容時(shí)，采用角色扮演、辯論、視頻、競(jìng)賽等多樣化的教學(xué)方法。在培訓(xùn)技能類內(nèi)容時(shí)，就需要使用實(shí)際操作和模擬訓(xùn)練等，不管運(yùn)用哪種培訓(xùn)方法，目的都在于提升培訓(xùn)的效果，是為培訓(xùn)內(nèi)容做載體的。同時(shí)在培訓(xùn)中，作為培訓(xùn)老師不能只追求課堂上的娛樂性，而要注重教學(xué)內(nèi)容，這才是重中之重；培訓(xùn)老師也要尊重個(gè)體的差異性，因材施教，針對(duì)不同的人運(yùn)用不同的培訓(xùn)方法，以達(dá)到更好的效果，從根本上提升培訓(xùn)的科學(xué)有效性。

三、結(jié)語

綜上所述，雖然我國企業(yè)在改革的背景下都取得了一定的發(fā)展成果，但仍需要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的步伐，不斷改革，不斷創(chuàng)新，尤其在企業(yè)管理方面，需要進(jìn)一步提升，取其精華，去其糟粕，從而加強(qiáng)我國企業(yè)綜合發(fā)展實(shí)力，占據(jù)國際市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。（作者單位為江西應(yīng)用科技學(xué)院）