蔣家旭

在建設(shè)節(jié)約型節(jié)能型社會(huì)的過程中，高等院校內(nèi)建筑的耗能耗電問題越來越受到社會(huì)大眾的重視。在高等院校中建設(shè)節(jié)約型校園建筑不僅能夠有利于節(jié)能少耗，同時(shí)也能夠培養(yǎng)大學(xué)生節(jié)能減排的意識，具有非常重要的意義。建立完善的節(jié)約型校園建筑節(jié)能監(jiān)管體系成為現(xiàn)今高校節(jié)約型校園建筑的重要保障。本文從建設(shè)節(jié)約型校園建筑的必要性出發(fā)，為建立高校節(jié)約型校園建筑節(jié)能監(jiān)管體系提出了可行性策略，旨在能夠通過高校節(jié)約型校園建筑平臺來進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型校園的建設(shè)，助力于節(jié)約型節(jié)能型社會(huì)的發(fā)展。

1 建設(shè)節(jié)約型校園建筑的必要性

在高等院校的校園中經(jīng)常會(huì)看到偌大的教室里零零散散的坐著幾個(gè)學(xué)生，卻開著滿屋子的燈，空空如也的教室里燈火通明的現(xiàn)象更是見怪不怪。因此，在高等院校中踐行節(jié)能的理念刻不容緩，建設(shè)節(jié)約型的校園建筑也變得非常必要。高校建設(shè)節(jié)約型校園建筑的必要性主要表現(xiàn)在以下方面：

1.1 建設(shè)節(jié)約型校園建筑能夠減少校園用電

從節(jié)能減排的角度來看，建設(shè)節(jié)約型校園建筑能夠減少校園用電，有助于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)。一方面，現(xiàn)今大學(xué)生用電不注意，造成在大學(xué)內(nèi)尤其是教室內(nèi)發(fā)生大范圍的耗能耗電現(xiàn)象，單單僅從提升大學(xué)生的節(jié)約節(jié)能意識來改善這一現(xiàn)象的效果甚微，設(shè)計(jì)和開發(fā)節(jié)約型的校園建筑必將成為大勢所趨。另一方面，校園用水用電情況都屬于國家教育財(cái)政支出的重要組成部門，如果能夠設(shè)計(jì)開發(fā)出節(jié)約型的校園建筑，如太陽能建筑磚瓦，這些磚瓦堆砌而成的教學(xué)樓和宿舍樓的墻面能夠聚集太陽能，并將其轉(zhuǎn)化成為電能，為學(xué)生們的日常用電提供保障就能夠節(jié)省校園用電，節(jié)省校園在能源使用方面的開支，從而使得更多的教育資金和教育經(jīng)費(fèi)能夠用于教學(xué)改革和教學(xué)發(fā)展中。

1.2 建設(shè)節(jié)約型校園建筑有助于培養(yǎng)大學(xué)生的節(jié)能意識

大學(xué)校園是大學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的地方，長達(dá)四年甚至更久的大學(xué)時(shí)間能夠培養(yǎng)一個(gè)人的意志品格和優(yōu)秀習(xí)慣，建設(shè)節(jié)約型校園建筑有助于培養(yǎng)大學(xué)生的節(jié)能意識，也使得建設(shè)節(jié)約型校園建筑成為必然。一方面，當(dāng)校園中節(jié)約型校園建筑較多的時(shí)候，就能夠激發(fā)學(xué)生們對大千世界的好奇心，使其能夠更加熱衷于對科學(xué)奧妙的探索。另一方面，在校園中建立節(jié)約型的校園建筑能夠增強(qiáng)大學(xué)生的節(jié)能意識。節(jié)約型校園建筑的出現(xiàn)能夠讓同學(xué)們感覺到資源危機(jī)的日益加重，從而更加注重節(jié)約資源。

2 建立高校節(jié)約型校園建筑節(jié)能監(jiān)管體系的策略

在高等院校中建立高校節(jié)約型校園建筑節(jié)能監(jiān)管體系能夠幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者和校園節(jié)能建筑相關(guān)人員更好的進(jìn)行節(jié)約型校園的建設(shè)，引導(dǎo)高校內(nèi)的大學(xué)生們養(yǎng)成節(jié)能減排的意識。要想加快節(jié)約型校園建設(shè)的步伐，建立高校節(jié)約型校園建筑勢在必行。高校要以建設(shè)節(jié)約型校園建筑監(jiān)管體系為契機(jī)，完善自身的節(jié)約型校園建筑節(jié)能監(jiān)管體系，推動(dòng)節(jié)約型校園建筑節(jié)約型校園的發(fā)展。在高等院校中建立高校節(jié)約型校園建筑節(jié)能監(jiān)管體系主要從以下方面著手：

2.1 結(jié)合高等院校專業(yè)技術(shù)，開發(fā)節(jié)能監(jiān)管體系

在建立高校節(jié)約型校園建筑節(jié)能監(jiān)管體系的過程中，不僅要注重節(jié)約型校園的建設(shè)，更要注重監(jiān)管體系的建設(shè)。在建立和完善監(jiān)管體系的過程中，相關(guān)技術(shù)人員要能夠結(jié)合電氣自動(dòng)化和光電感應(yīng)技術(shù)以及建筑節(jié)能技術(shù)，來開發(fā)節(jié)能監(jiān)管體系。首先，電氣自動(dòng)化和光電感應(yīng)相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員要設(shè)計(jì)全面的光電感應(yīng)監(jiān)管體系，一方面，要將教室的燈光設(shè)計(jì)成為感應(yīng)型的，在教室里沒有人的時(shí)候自動(dòng)熄滅燈光，另一方面，要對這種感應(yīng)燈有更加全面的監(jiān)管體系，能夠及時(shí)找到因?yàn)榫€路問題導(dǎo)致的耗能耗電問題，從而更好的進(jìn)行高校節(jié)約型校園建設(shè)。其次，作為電氣自動(dòng)化和光電感應(yīng)技術(shù)的專業(yè)相關(guān)人員要有較強(qiáng)的責(zé)任意識，能夠意識到在建設(shè)高校節(jié)約型校園建筑的過程中開發(fā)高校節(jié)約型校園建筑節(jié)能監(jiān)管體系的重要性，從而更好得投入到節(jié)能監(jiān)管體系的開發(fā)過程中，致力于節(jié)能監(jiān)管體系的開發(fā)和應(yīng)用。再者，學(xué)校要培養(yǎng)能夠致力于自身院校節(jié)約型建筑研究的大學(xué)生，給其提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使其專業(yè)能力和專業(yè)技能得到有效提升，在學(xué)生畢業(yè)后給予其工作機(jī)會(huì)，使他們能夠利用自身的專業(yè)技能為母校的節(jié)約節(jié)能建設(shè)舔磚加瓦。

2.2 指定專業(yè)人員負(fù)責(zé)節(jié)能監(jiān)管體系的監(jiān)管和維護(hù)，更好地推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)

在完善高校節(jié)約型校園建筑節(jié)能監(jiān)管體系的過程中，負(fù)責(zé)人員要指定專業(yè)人員負(fù)責(zé)節(jié)能監(jiān)管體系的監(jiān)管和維護(hù)，從而更好地推進(jìn)節(jié)約型校園的建設(shè)，推動(dòng)節(jié)約型校園建筑的發(fā)展。首先，在高校校園中初步建立節(jié)能監(jiān)管體系時(shí)，要發(fā)揮專業(yè)人士的優(yōu)勢，聽取相關(guān)專業(yè)人士的意見，爭取更加完善的節(jié)能監(jiān)管體系的建立。其次，在初步建立節(jié)能監(jiān)管體系之后，試運(yùn)行階段要加派更加具有經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的人員進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)管，從而更好地完善高校節(jié)約型校園建筑節(jié)能監(jiān)管體系。再者，當(dāng)有了較為健全的監(jiān)督監(jiān)管體系的時(shí)候相關(guān)人員也不能夠松懈，尤其是體系全部投入使用之后，專業(yè)人員更要做好監(jiān)管和維護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)體系在運(yùn)行過程中發(fā)生的問題并加以解決，從而更好的推進(jìn)節(jié)約型校園的建設(shè)。

3 總結(jié)

高等院校是中國建設(shè)和發(fā)展的中流砥柱，在中國的發(fā)展過程中不可或缺，也正因?yàn)槿绱?，高等院校的發(fā)展備受矚目。在現(xiàn)今社會(huì)主義建設(shè)提倡節(jié)能減排的過程中，建立高校節(jié)約型校園建筑助力于節(jié)約型校園的建設(shè)逐漸成為現(xiàn)今高等院校建筑改造的潮流。在高等院校中建立節(jié)約型的校園建筑既能夠減少校園用電，又能夠增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)能環(huán)保減排意識，有助于社會(huì)的發(fā)展和環(huán)保的推廣。在高等院校校園建筑的過程中，建立完善的節(jié)約型校園建筑節(jié)能監(jiān)管體系有助于在高等院校中打造更為精致的節(jié)約型校園建筑，從而助力于節(jié)約型校園的建設(shè)。

（作者單位：大連海事大學(xué)）