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      中國“小綿羊”式好孩子,往往是西方教育中的“問題孩子”

      2018-05-14 12:13:30Nini
      留學(xué) 2018年17期
      關(guān)鍵詞:小綿羊

      Nini

      很多人都會問一個問題:什么樣的孩子會受國際教育者的歡迎?這個問題,不妨逆向思考,什么樣的孩子能夠受中國教育者的歡迎呢?

      你可能會聯(lián)想到一些關(guān)鍵詞:聽話、懂事、孝敬長輩、學(xué)習(xí)認真……

      同樣,一說到國際化,也有一些關(guān)鍵詞,可能超出我們傳統(tǒng)的認知。今天,先說一個:Self-advocacy,自我擁護。

      自我擁護是國際教育的必備素養(yǎng)

      自我擁護是什么意思呢?簡言之就是為自己爭取權(quán)利、為自己站臺的信心與能力。比如,向憤怒的領(lǐng)導(dǎo)說明遲到的原因,或光明正大地和朋友競爭學(xué)生會的席位,都是自我擁護能力。Self-advocacy能力在國際教育,特別是美國社會,幾乎是基本的必備素 養(yǎng)。

      美國人認為,沒有人是完美的,因此,也就不存在孩子必須無條件服從成年人的規(guī)定。老師會犯錯、學(xué)校會出錯、老板會犯錯,父母也會犯錯。沒有誰是永遠正確的。當你在別人犯錯的時候,能夠站出來維護真理,闡述自己的觀點,關(guān)鍵時刻不僅可以爭取到利益,還能推動社會進步。

      缺乏Self-advocacy,會被定義為“認知殘疾”。

      但在培訓(xùn)學(xué)生的過程中,我接觸到的很多孩子,他們一見到成年人(尤其是老師),就會很害羞、不主動說話,甚至有些活動跟他的時間有沖突時,他也不敢提出來。

      人在面對比自己閱歷豐富、職位高、年齡大的人的時候,通常會有點膽怯,所以社交的勇氣一定要從小便慢慢地鍛煉、培養(yǎng)。有些家長臨近面試,非常著急,逼著孩子主動交往。常常是孩子還沒說一兩句話,家長急得說了好幾分鐘,讓孩子覺得自己反正不如爸媽有能力,而且父母什么都安排好了,根本沒必要主動踏出“舒適區(qū)”。

      沉默的孩子身后,常常站著一位能說會道、特別能干的家長。

      如果你認同Self-advocacy很重要,希望孩子在國際上順利開心,不如想想如何從小為孩子賦能。

      三條攻略 讓孩子遠離“小綿羊”處境

      讓孩子多一些主見、勇氣和表達自我的能力,遠離“小綿羊”一樣的隱忍順從,家長需要做好以下三點。

      第一,言語上以退為進,尊重并欣賞孩子。這聽上去很容易,每個家長都愛自己的孩子,但實際上,家長往往因為愛而“過度教育”。比如,孩子還沒反應(yīng)過來,家長馬上命令式地說:“快喊阿姨!”在這種情況下,其實不妨把權(quán)力在形式上交給孩子:“這是xx阿姨(先平等地介紹對方),你想打個招呼嗎(詢問孩子意愿)?”

      我們每個人打小就是天生的Self-advocate(自我擁護者)。嬰兒時期有什么不爽,我們會用哭來非常直接的表達。但是后來,你會發(fā)現(xiàn)有的孩子遇到問題,或者自己有什么愿望,寧愿在心里忍著不說,也不敢通過語言和行動來改變現(xiàn)狀。

      追根朔源,很多孩子在表達意愿的時候,家長會采取一種負面的態(tài)度。不聽孩子說,或者試圖用自己覺得正確的觀點來糾正孩子。時間長了,孩子就不愿意在父母面前表達,繼而發(fā)展到在其他的長輩面前也保持沉默。

      家長在形式上退一步,讓孩子感覺自己掌握了主動權(quán),孩子會更愿意說,更主動地思考問題。

      第二,生活上以退為進,讓孩子學(xué)習(xí)處理問題。很多缺乏Self-advocacy的孩子,是因為被家長照顧得太好了。

      孩子在生活上不需要主動為自己規(guī)劃和爭取,家長已經(jīng)承擔了絕大部分。在生活能力上“退化”的孩子,也容易變成小綿羊,因為他們在家里太舒適,不需要為了生活的基本事務(wù)去操心和爭取。從吃飯到洗澡,大人們都讓著孩子。孩子也不需要因為錯過了時間,而受到任何懲罰。

      等到孩子到了英美的寄宿學(xué)校,需要和同伴競爭資源、需要承擔錯過時間就吃不上飯的代價,他們會變得缺乏競爭性:不懂得如何用恰當?shù)恼Z言,讓對方讓一下,讓同齡人幫個忙。

      第三,幫助孩子建立思考邏輯,避免情緒化表達。Self-advocacy不僅是一種發(fā)聲的勇氣,更是發(fā)聲的智慧。它和情緒宣泄、得理不讓人、胡攪蠻纏不一樣。

      孩子既要表達自身需要,也要有邏輯和思考能夠,能夠成功影響他人。但家長有時候因為愛,會變得沒有邏輯。比如,孩子不小心撞到桌子上,一些家長會拍著桌子說:都是桌子的錯,打他打他!

      但這真的是桌子的錯嗎,還是孩子忽略了危險因素?當家長無意識的避開邏輯推理,選擇情緒化的安撫或責備的時候,孩子在未來遇到情緒上的問題,也會變得缺乏邏輯,只會亂發(fā)脾氣,無法真正地解決問題,更不要說維護自己。

      學(xué)會Self-advocacy是人生不可或缺的一項長期課題

      Self-advocacy需要就一件事主動、有邏輯地提出自己的想法,既不膽怯回避,也不暴跳如雷。這對于成年人也是一個挑戰(zhàn)。

      在我們很多人的成長中,并沒有學(xué)會該如何培養(yǎng)Self-advocacy。要給孩子做好的引導(dǎo),自己也要慢慢學(xué)習(xí):如果跟伴侶意見不一致,除了忍著不溝通,或者大吵一架外,有沒有更好的方式?孩子拖拖拉拉,除了吼幾句、打兩下之外,還有沒有其他方式?在公司被戲精PK下去,沒得到應(yīng)有的利益,該用什么方式跟老板爭取呢?

      可以說,Self-advocacy是一項伴隨一生的重要技能。不如跟孩子一起學(xué)習(xí)吧。

      融尚國際教育集團(通稱為“融尚私塾”),專注提供全面多維度國際教育核心能力與素質(zhì)培養(yǎng)。其獨家研發(fā)的課程子品牌分為:融尚學(xué)院、融尚Solutions、融尚在線、葉思考培四大板塊”,皆秉著“教育,是一種生活方式”的理念,整合全球優(yōu)質(zhì)的國際教育資源和平臺,為中國家庭規(guī)劃并實現(xiàn)價值的升級與傳承。

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