申美蘭 呂靜波
摘 要:高校工會在高校中發(fā)揮著獨(dú)特的重要作用,如何創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,提升學(xué)校的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),營造良好的校園人文環(huán)境,是對工會工作提出的必然要求。本文以創(chuàng)新發(fā)展理念為指導(dǎo)的高校工會建設(shè),為高校工會的發(fā)展提供了戰(zhàn)略指導(dǎo)意義。
關(guān)鍵詞:高校;工會;對策;研究;創(chuàng)新
隨著我國高校的轉(zhuǎn)型,給高校的發(fā)展帶來了許多機(jī)遇和相應(yīng)的挑戰(zhàn)。高校工會如何創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,提升學(xué)校的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),營造良好的校園人文環(huán)境,是對工會工作提出的必然要求。
一、當(dāng)前高校工會工作的現(xiàn)狀
(一)制約高校工會作用發(fā)揮的主要因素
高校教師的科研壓力較大,所以如何調(diào)動(dòng)廣大教師參與工會活動(dòng)的積極性,在工會活動(dòng)中找到平衡點(diǎn),是關(guān)注的問題之一。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)“經(jīng)費(fèi)投入”和“活動(dòng)時(shí)間、場地”這兩個(gè)因素,是制約高校工會作用發(fā)揮的主要因素。經(jīng)費(fèi)的多少對高校工會開展教職工文體活動(dòng)無疑是重要的,但經(jīng)費(fèi)的支出是否合理,也是影響高校工會作用發(fā)揮的因素之一。高校教師的活動(dòng)時(shí)間不固定,很難形成合力。也是制約工會作用發(fā)揮的重要因素。
(二)高校工會人員對高校工會的滿意度調(diào)查
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有50.6%的教職工對工會的各項(xiàng)工作表示滿意。其中,學(xué)校開展的各項(xiàng)工會制度學(xué)習(xí),成為學(xué)校工會工作有效開展的重要制度保障;開展的組織勞模、三育人等先進(jìn)人物評選、青年教師教學(xué)基本功大賽、師德演講比賽,成為教職工職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)的有力載體;開展的校園體育節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、教職工社團(tuán)活動(dòng),豐富了教職工文體活動(dòng)平臺的構(gòu)建。所以在對工會各項(xiàng)活動(dòng)的了解程度上, 58%的選擇了比較了解。 而且調(diào)查還發(fā)現(xiàn),教職工滿意度最高的是“文體活動(dòng)”,其次是“教代會”,最后是“各種評優(yōu)評獎(jiǎng)”。滿意度調(diào)查也列出了對教職工對各種活動(dòng)的組織效果。
(三)各工會成員之間交流機(jī)會情況調(diào)查
高校是開展工會活動(dòng)的陣地。目前,高校工會活動(dòng)確實(shí)豐富多彩,也在教師的工作生活中發(fā)揮了重要作用。但是形式單一,缺乏對成員之間的凝聚力和吸引力,堡壘作用發(fā)揮不夠。影響溝通的原因是多方面的,通過本次調(diào)查問卷了解到最主要的原因主要是繁重的科研、教學(xué)等工作影響著的溝通時(shí)間。
(四)高校工會工作的內(nèi)容與方法調(diào)查
在工會工作方法等方面,在很大程度上仍停留在座談會、舉辦文體活動(dòng)等方面。而且,工會會員的活動(dòng)生活因?yàn)闆]有固定的時(shí)間、統(tǒng)一的場所,嚴(yán)重影響工會會員生活的形式創(chuàng)新和質(zhì)量提升。同時(shí),高校工會的各種活動(dòng)通常為少數(shù)工會積極分子參與,大多數(shù)教職工的參與熱情不足。
二、當(dāng)前高校工會工作存在的問題
(一)認(rèn)識上的誤區(qū)導(dǎo)致工會作用的正常發(fā)揮
雖然很多人都知道,工會是代表職工利益的組織,如何認(rèn)真維護(hù)好廣大教職員工的合法權(quán)益是工會的基本職責(zé)。但是也不乏很多片面地認(rèn)識,認(rèn)為工會就是發(fā)發(fā)福利、搞搞文體活動(dòng)的地方,而高校的主要任務(wù)是教學(xué)、科研,軟環(huán)境的建設(shè)不是十分重要。這樣的誤區(qū)就導(dǎo)致工會作用難以正常發(fā)揮。如何調(diào)動(dòng)會員的潛在能動(dòng)性,是當(dāng)前應(yīng)該著重解決的重要問題。
(二)高校工會自身研究新情況,采取新方法不夠
工會工作的成效和發(fā)展作用的大小,在很大程度上還是由自身素質(zhì)決定的。工會組織如何根據(jù)自身發(fā)展的新情況,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),許多工會的內(nèi)容和方式還局限在固有的模式上,這樣會使工會的工作缺乏新思想。工會工作仍然很難擺脫行政化的傾向,工會工作如何能不拘泥于單一形式,使每位會員都能認(rèn)真做自己的工作,而不是成為雜物部門是我們該思考的問題。
三、加強(qiáng)高校工會建設(shè)的途徑
(一)加強(qiáng)工會自身建設(shè),努力提高工會工作水平
加強(qiáng)工會自身建設(shè)是搞好工會各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保證。建立工會信息網(wǎng)絡(luò),及時(shí)向各方面反映工會工作,保證工會信息渠道的暢通。要抓好工會的建章立制工作,發(fā)揮工會的積極作用,賦予工會機(jī)制以嶄新的面貌,力求不斷提高工會工作的檔次和品位,加大工會工作的職能和力度,營造良好的工作環(huán)境,開創(chuàng)工會工作新局面。當(dāng)前,“互聯(lián)網(wǎng) +”作為國家戰(zhàn)略,人們的學(xué)習(xí)、工作、溝通等方式已經(jīng)發(fā)生了很大的改變。高校工會組織更應(yīng)該跟住步伐,順應(yīng)發(fā)展需要,充分利用網(wǎng)絡(luò)、微信等平臺,更好的為教職工服務(wù)。
(二)通過舉辦會員沙龍、開展豐富的文體活動(dòng)等多種方式,增加工會的凝聚力
為了開拓會員們視野。邀請專家學(xué)者舉辦專項(xiàng)學(xué)術(shù)會,分別就文獻(xiàn)綜述的寫作、課題申報(bào)書的寫作、科技論文的寫作等作專項(xiàng)指導(dǎo)。邀請有經(jīng)驗(yàn)的專家就課題申報(bào)書具體指導(dǎo)。利用開展文藝活動(dòng),組織開展排球、籃球比賽,使每月的工會活動(dòng)日真正的利用起來,這些活動(dòng)不僅給會員們提供了一個(gè)交流的平臺,更重要的突出工會這一整體,增加凝聚力,營造和諧的軟環(huán)境。圍繞高校的工作性質(zhì)和特點(diǎn),開展各種職業(yè)教育活動(dòng)。
(三)解放思想,更新觀念,不斷創(chuàng)造工會工作的新經(jīng)驗(yàn)
工會工作必須在新的形勢下有新的立意,新的格局和新的作為。我們必須摒棄孤立談工會工作而不與新時(shí)期形勢任務(wù)發(fā)展相結(jié)合的做法,必須依靠自己的新思路、獨(dú)特的運(yùn)作機(jī)制和方法,才能從宏觀上做到影響面寬,參與力度大,以能力求生存,以素質(zhì)求發(fā)展,以作為求地位。
(四)把不斷推進(jìn)工作創(chuàng)新作為工會工作的亮點(diǎn)
高校工會為推進(jìn)高校工會工作創(chuàng)新,一是要不斷接觸新的工會工作理論,認(rèn)真研讀各種政策法規(guī),認(rèn)真領(lǐng)會中央關(guān)于工會工作的精神,以創(chuàng)新的理論去指導(dǎo)工會工作。二是要進(jìn)一步思考工會工作中的現(xiàn)狀,梳理問題,認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐中遇到的困難,也認(rèn)真把握實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。三是要進(jìn)一步用工會工作來指導(dǎo)科研教學(xué)工作。一方面,高校工會要通過表達(dá)和維護(hù)教職工在教書育人勞動(dòng)中的具體的、合法的權(quán)益來保護(hù)和激發(fā)教職工教書育人工作的積極性;另一方面,高校工會要廣泛開展適合教職工教書育人特點(diǎn)并為其樂于接受的群眾性活動(dòng)。
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作者簡介:
申美蘭(1971-),遼寧沈陽人,本科, 沈陽大學(xué)生命科學(xué)與工程學(xué)院黨委書記,研究方向:教育管理;呂靜波(1979-),女, 吉林梨樹人,法學(xué)碩士, 沈陽大學(xué)講師,研究方向:教育管理。