臨場癥狀：看到題目，心里發(fā)慌，難以下筆

王學華

靜下心來，快速構(gòu)思，列出提綱

有些考生由于緊張，一看到題目心里就發(fā)慌，不知道從哪里下手。這個時候，考生首先要保持冷靜，放松全身，以沖淡緊張情緒，然后快速調(diào)整讓自己進入寫作狀態(tài)。其次，反復默讀文題內(nèi)容（包括材料、要求等），及時記下頭腦中迸發(fā)出的思維火花。再次，將材料中的內(nèi)容進行分解，確定哪些內(nèi)容是主要的，將主要內(nèi)容中的關(guān)鍵詞語擴展成一個判斷句，以此為中心作文。同時，考生要根據(jù)自己的素材積累和實際情況，選擇自己最擅長的文體，快速進行構(gòu)思，列出簡要提綱。若寫記敘文，考生可以在草稿紙上把事情的關(guān)鍵環(huán)節(jié)簡單記錄下來，并突出開頭、明確重點敘述的地方以及畫龍點睛的議論抒情句。若寫議論文，考生需要明確總論點、分論點、論據(jù)等。

考生在選擇文體時要注意，一旦選擇了某種文體，寫出來的作文就必須具備這種文體的特征，從而做到“符合文體要求”。那么怎樣選擇文體呢？這就要根據(jù)作文的“提示語”和“要求”來考慮。若需要通過自己的憶、記、聞來構(gòu)思，或涉及寫人物、事件、景物、場面時，我們一般選擇記敘文;若需要闡述主張、表明觀點，自然選擇議論文。但不管采用什么樣的文體，考生都要因文而異、因人而異，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展示自己的才華。比如，擅長形象思維，會編故事，善于記敘、描寫的考生，可選擇寫記敘文，甚至可以寫小說、童話等;擅長推理、邏輯思維強的考生，則可選擇寫議論文。