沈紅丹 鄭燕
模擬文題
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
一群企鵝站在浮冰的中央,這時一只鯨鯊高聳著背鰭,張大嘴,露出鋒利的牙齒,從海里加速游來。最邊上的一只企鵝發(fā)現(xiàn)后,向同伴發(fā)出了信號,所有的企鵝立刻移至浮冰的邊緣,它們集中力量將浮冰的另一頭高高蹺起,收不住速度的鯨鯊一頭撞在了堅冰上,掉沉到海里去了,企鵝的生命得以保全。
請以“合作”為話題,寫一篇作文。(50分)
要求:①所寫內容必須在話題范圍之內;②題目自擬,立意自定;③文體自選,詩歌除外;④不少于600字。
寫作提示
1.理解什么是合作?!昂献鳌奔磦€人與個人、個人與群體、群體與群體之間為達到共同目的,彼此相互配合的一種行動。
2.選好寫作角度。可以敘述自己的親身經歷,將合作的大道理融入到日常生活小事中;可以通過虛擬人物,構思一個既在意料之外又在情理之中的合作的故事,讓人深受啟發(fā)。
3.把握好行文思路。寫作大體可以從三個方面入手:為什么合作,怎樣合作,合作的結果,只有明確了這三點,敘事的火候才能恰到好處,否則就會成為“夾生飯”。另外,作文要突出的重點是合作,所以怎樣合作的部分要詳寫,其他略寫,方可較好地突出題旨。
佳作展示一
夜晚歸家記
李抒諺
我是一只普通的螢火蟲,身披黑色盔甲,頭上有一對長長的觸角和兩只大大的眼睛,我還擁有一雙小巧透明的翅膀。最重要的是,我身上自帶一種發(fā)著黃綠色光的小燈籠,有了它,貪玩的我很少在夜里迷路。
夜已深,我穿行在森林里,尋找回家的路。月亮被烏云遮住了,林間漆黑一片,我驚恐地發(fā)現(xiàn),憑我的小燈籠竟無法照亮前面的路。
只聽“啪”的一聲,我撞上了一株草。它把我彈出去老遠,我重重地摔在了地上。幸好有堅硬的甲殼保護著我,我才沒有受傷。我跌跌撞撞地爬起來,繼續(xù)向前飛去。還沒飛多遠,我又一頭栽進了一朵盛開的花朵里。我仰躺在花瓣上,掙扎了好久,才將身子翻過來。我敲了敲身上那變得忽明忽暗的小燈籠,再一次飛了起來?!斑恕辈贿^一米左右,我又撞到了一棵大樹,這回可慘了,我兩眼冒金星,再也沒有力氣和膽量飛起來了。
這可怎么辦呀?媽媽在家肯定等急了!一想到前方可能還有數(shù)個困難等著我,我就不由得唉聲嘆氣起來。我向四周望去,星星點點的黃綠色光在森林里飄飄忽忽,我這才發(fā)現(xiàn)那些光都來自我的同類,它們的情形似乎和我一樣,只聽“咚、咚、咚”幾聲,幾只螢火蟲無一例外地倒下了。
突然,我想出一個妙計:我們可以合作呀!如果我和它們聚集到一起,就會形成一個光球,那我們發(fā)出的光就足以照亮前方的路,我們就可以順利回家了!我努力起飛,靠近一只正在樹下發(fā)愁的螢火蟲,告訴它這個主意,它立刻喜笑顏開。在我倆的努力下,十幾只螢火蟲迅速聚集起來,發(fā)出了耀眼的黃綠色光芒,像一個探照燈似的,前方的路頓時被我們照得又明又亮。
“嗡嗡……”我們一起鼓動著翅膀,繞過一株長著鋸齒的茅草,茅草吃驚地看著我們從它頭頂掠過;我們越過一朵盛開的喇叭花,喇叭花驚訝地看著我們從它眼前閃過;我們避開一棵高大粗壯、長著茂密樹葉的老樹,老樹震驚地看著我們從它身邊飛過……我們在森林里暢通無阻,引來無數(shù)植物、動物詫異的目光。在它們的凝視下,我們終于飛出了森林。
此時,月亮從云層下面掙脫出來,皎潔的月光透過叢林的縫隙射到地上,樹影斑駁,搖曳生姿,異常美麗!
俗話說:一個巴掌拍不響,萬人鼓掌聲震天。果然是不錯的!這次夜晚歸家的經歷,讓我明白了合作的重要性,只有合作,才是通往成功彼岸的最便捷的途徑。
(湖北鐘祥市第二中學八·8班)
模擬評分:47分
評分理由:從內容上看,作文講述了一只螢火蟲和其他螢火蟲合作飛出森林的故事,表現(xiàn)了合作的主題。
從表達方式上看,作文敘述了“我”回家看不清路的困難,描寫了“我”犯愁和解惑的心理,描繪了“我”和其他螢火蟲聚集時的情形和合作飛出森林的情形,總結了這次合作經歷帶給“我”的啟示……多種表達方式相結合,作文要表達的主題便很好地凸顯了出來。
不過,作文的語言還需要錘煉。
佳作展示二
賣報記
張?zhí)瞥绶?/p>
暑假的一個早晨,天氣還算涼快。我喊上好友小A,一起去完成老師交給我們的社會實踐任務——賣報。
我們先去取了報紙,然后來到喧囂的街道上叫賣。為了盡快賣完報紙,我們決定分頭行動。
小A在東面,我居西邊。
“賣報啦!賣報啦!”我扯開嗓子吆喝起來,“一塊五一份!”
只要有人向我走來,我就趕緊上前微笑著打招呼,我甜甜地叫著阿姨、叔叔、哥哥、姐姐,他們大都會買我的報紙,有時人多,找錢都要花好一會兒工夫呢!弄得我手忙腳亂的。不一會兒,我手里的報紙就賣出去了一半。我抬頭望了一眼站在東面的小A,只見他懷中的報紙仍是厚厚的一疊,有人路過時,他紅著臉,欲言又止,那害羞的模樣真能把人的汗都急出來。
日頭漸高,道旁樹上的知了開始了歌唱,路上行人也少了,我便靠在樹下遮蔭,順便清點一下手中的鈔票。點完第一遍,差八元,我的臉開始發(fā)燙了。我又清點了第二遍,還是差八元,我的額頭開始冒出細汗。我不死心,又點了第三遍,仍是差八元,我的眼淚都要出來了。幸好我還沒有賣完報紙,否則不知道還會虧損多少呢。我看了看不遠處的小A,心想,心細的他肯定不會犯我這種低級錯誤吧!這時,小A看見我正在看他,眼里突然閃出亮晶晶的東西,他快步走到我身邊,說:“我們合作吧!”
“嗯!”我堅定地點點頭,將他手中的報紙接過來,說,“我來叫賣,你負責收錢找錢就好。”
“好!”小A笑著答應。
我們從樹蔭下走至街邊,開始了分工合作。
“阿姨,來份報紙吧!”“叔叔,今天的新聞看了嗎?”……伴隨著我熱情的叫賣聲,我們身邊一下子聚集了很多人?!靶』镒樱o我來一份?!薄拔乙惨环??!薄拔屹I兩份?!薄昂绵稀保 敖o您!”“這是您的!您拿好了!”……我一邊招呼著,一邊飛速地抽取著報紙,身旁的小A則有條不紊地收錢找錢。報紙一會兒就被賣光了,我們清理了一下錢數(shù),除了我先前虧損的八元,分文不少,我和小A都長吁了一口氣。
時值正午,陽光漸辣,我和小A卻愜意地享受著清風拂面。
合作就像是一條小船,它可以把我們載到成功的彼岸。這就是我在這次賣報經歷中收獲到的道理。
(湖北鐘祥市第二中學八·1班)
模擬評分:46分
評分理由:作文開頭直陳其事,快速入題。主體部分先敘述“我”和好友分開賣報,但也暴露出了各自的不足,“我”交流無礙但忙亂中計算能力差,導致虧損;好友心細但過于羞澀,賣不出去報。這就有了下文兩個人合作的可能性?!拔摇焙秃糜押献髻u報時,充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢,順利地完成了任務。
小作者通過敘述自己生活中的一件小事,點明了合作重要的大道理,起到了以小見大的作用。
不過,作文最后一段有點畫蛇添足。