敲門

伏雅潔

不知隔了多久，一陣輕柔的敲門聲將我從黑暗中喚醒。

適逢其會，猝不及防。

一個懶散的午后，燦爛的陽光跨過積雪，跳躍入窗，投射到一堆堆散亂的書上。

望向光影下柔和生動的書面，我決定收拾書桌，擺脫繾綣睡意。

過了一會，我在書桌的一角發(fā)現(xiàn)了一個半新不舊的本子，里面龍飛鳳舞地寫滿了幾頁紙的?！昂牵蠇尩碾S筆，文人氣息不減。”

隨便一翻，時間定格在去年的九月二十四日。

“三年級暑假，我到學(xué)校的分校支教。開學(xué)時，小家伙見到老師換了，就用下課時間一個教室一個教室找，從八月三十一日，一直找到九月三日……”

“我變得淚眼婆娑，淚光中仿佛看到了那個小混世魔王一下課就飛奔出教室，奔向其他教室，伸頭一看，不是我，又跑向下一個教室和辦公室…… 就這樣，他找遍了全校一百二十個教室和那么多辦公室?！?/p>

不知怎地，傾灑在紙頁上的陽光好似混入空中，進(jìn)入身體，心一下就暖了，視線也模糊起來。內(nèi)心也很詫異，屬于媽媽的一件小事，我又沒有親身經(jīng)歷，怎么會感動的一塌糊涂。

“讓人淚目的還有很多。比如小L，這個可愛的小姑娘，聽說我支教了，就哭了，還讓媽媽找校長。教師節(jié)時發(fā)了一段視頻給我，她媽媽告訴我，這是第二遍錄的，第一遍剛錄就哭了；后來哭過洗完臉又錄了一遍——12秒的視頻，飽含的是孩子濃濃的愛?！?/p>

媽媽平淡的敘述中難掩感動與心疼，我難以想象她需要多大的勇氣，多久的時間，一遍一遍地回憶，透過淚眼顫抖著寫下一筆又一筆。

心中被孩童純粹真摯的感情充溢著，我同時在驚訝換老師這件平常的事怎么會給這一群孩子帶來這么大的影響。

媽媽只是一名普通的教師，也許她的授課方式讓孩子們喜愛，也許她的語言幽默風(fēng)趣，給孩子們帶來不少歡樂的時光，但歸根到底，我覺得是她真心的付出。我難以忘記，多少個夜晚媽媽揉著眼睛制作課件；我難以忘記，媽媽是怎樣哄騙走我的零食，帶去獎勵學(xué)生；我難以忘記，媽媽相冊里一千多張相片竟有幾百張是學(xué)生的身影……

“真情的付出，滋味原來這么好?！蔽亦?。回想起以前的自己，也似這群孩童一樣重情誼，只要是認(rèn)準(zhǔn)的人便愿意掏心掏肺地付出。我總認(rèn)為我付出的與別人所回報的應(yīng)成正比，然而有時結(jié)果卻差強(qiáng)人意——有的忽視，有的誤解，有的開始很感激后來卻認(rèn)為是理所當(dāng)然。接著我便很委屈，將心門鎖住，不常打開。

之后我內(nèi)心一直處于掙扎的狀態(tài)，害怕受到自私的譴責(zé)又害怕被利用傷害——直到我通過媽媽的隨筆認(rèn)識到這一群孩子，我終于相信，真情仍在，付出時的自己總比拘束自私時快樂。

真心付出，得到回報就心存感激，得不到也坦然釋懷。

看似繁瑣的枷鎖卻被一份真情輕易敲開。門開了，積雪消融，春暖花開。

（指導(dǎo)教師 宋娜）