“我兒子很聰明，可就是不愿意學(xué)習(xí)，有這樣的‘問(wèn)題孩子該怎么辦？”

“我家孩子自上小學(xué)以后話就變少了.有時(shí)無(wú)故亂發(fā)脾氣，還說(shuō)不愿去學(xué)校。她是不是得了什么心理疾??？”

“9歲的兒子說(shuō)自己腦子變笨了，聽不懂老師的講課內(nèi)容。還說(shuō)，人活著真沒有意思，不如死了好。他的問(wèn)題嚴(yán)重嗎？”

“我女兒總喜歡一個(gè)人玩.她沒有朋友.不和小朋友說(shuō)話玩耍，也不愿意和我們說(shuō)話，不告訴我們幼兒園里發(fā)生了什么事。是不是等她長(zhǎng)大了就會(huì)好起來(lái)？”

對(duì)于在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的種種心理精神方面的“問(wèn)題”，家長(zhǎng)有的焦慮，有的不愿接受，有的不知所措.當(dāng)然也有的家長(zhǎng)根本就沒有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

其實(shí)，一些大人眼中的“熊孩子”，并不是問(wèn)題孩子.他們需要大人的接納：一些因?yàn)閾Q了環(huán)境而出現(xiàn)性格品行變化的孩子，只是適應(yīng)性差，不愿接觸新環(huán)境，需要培養(yǎng)他們的適應(yīng)能力；而青少年出現(xiàn)情緒低落，精力減退，難以集中注意力等問(wèn)題，可能是患了抑郁癥，應(yīng)盡早到?？漆t(yī)院或?qū)？崎T診診治；如果孩子不愿意與人交流.不愿意與同伴玩耍.可能是患了自閉癥，要盡早治療。

當(dāng)然，大部分孩子并沒有真正的心理精神疾病.而是在成長(zhǎng)中遇到了困擾或阻礙，需要家長(zhǎng)、老師和心理醫(yī)生盡早地介入和疏導(dǎo)。如果發(fā)現(xiàn)有心理精神疾病，一定要及時(shí)治療。

只有盡早知道孩子的“心病”，才能盡快趕走孩子的“心病”。