趙靜

姜雨欣還在哭！

而惹哭她的罪魁禍?zhǔn)撞皇莿e人，就是我。

其實(shí)說(shuō)到底這事也不能怪我，要怪只怪語(yǔ)文老師王老師。都怪她昨天不顧“民意”，硬要留一篇作文當(dāng)作業(yè)，而且作文題目還是“寫(xiě)給XXX的一封信”，末了她又補(bǔ)充說(shuō)道：“大家一定要寫(xiě)出真情實(shí)感，不能憑空捏造。”

我就舉起手傻乎乎地問(wèn)：“越真越好嗎？”

“當(dāng)然，真情實(shí)感才能打動(dòng)人！”王老師說(shuō)完還給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。

回到家我草稿都沒(méi)打，便洋洋灑灑寫(xiě)了幾百字。老媽納悶地看著我，一向?qū)懽鳂I(yè)不積極的我，今天竟然換了個(gè)人似的。我裝作毫不在意地昂著頭對(duì)老媽說(shuō)道：“媽，我作業(yè)做完了。一篇作文，而且是一篇充滿真情實(shí)感的作文?！?/p>

但讓我沒(méi)有想到的是，問(wèn)題就出在了“真情實(shí)感”上。

語(yǔ)文課是第二天上午的第二節(jié)課。王老師沒(méi)收作文，而是讓我們?cè)谡n堂上自行讀作文。剛開(kāi)始大家還扭扭捏捏，不想讀。王老師只好點(diǎn)名，第一個(gè)自然落到了語(yǔ)文課代表的身上。她的作文是《寫(xiě)給外星人M的一封信》。課代表不愧是課代表，想象力超凡，而且生動(dòng)有趣，這話是王老師說(shuō)的。

接下來(lái)是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)寫(xiě)的是 《寫(xiě)給一棵樹(shù)的一封信》，班長(zhǎng)在作文里寫(xiě)道——作為這顆藍(lán)色星球上的一員，大家要熱愛(ài)周?chē)囊徊菀荒?，要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。班長(zhǎng)的作文贏得了大家的一片掌聲。

慢慢地，班上的氣氛活躍起來(lái)，大家開(kāi)始爭(zhēng)著朗讀自己的作文。 《寫(xiě)給媽媽的一封信》 《寫(xiě)給遙遠(yuǎn)朋友的一封信》 《寫(xiě)給老師的一封信》 ……

看著大家踴躍的樣子，我漸漸坐不住了，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)舉起了手。

“接下來(lái)我們聽(tīng)趙卯卯同學(xué)讀他的作文?！?/p>

我站起來(lái)，清了清嗓子，然后得意地讀起來(lái)。

寫(xiě)給李豐的一封信

親愛(ài)的李豐：

你在班上過(guò)得還好嗎？我想你一定過(guò)得不好吧，因?yàn)槊刻炷愣家淌苣愕耐馈氨┝ε钡摹帮L(fēng)欺雪壓”，（“哈哈！”全班一陣大笑。）你過(guò)得低頭折節(jié)，生活更是昏天黑地，作為好朋友的我，怎么能熟視無(wú)睹呢？（“哈哈！”全班又爆發(fā)出第二波大笑，我忍不住瞥了一眼“暴力女”——姜雨欣，她的后背挺得筆直。我更加得意了，繼續(xù)往下讀。）

…………

所以經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，替你想到了對(duì)付“暴力女”的辦法。當(dāng)“暴力女”再打你的時(shí)候，你可以先反擊；如果打不過(guò)呢，你就跑。但是萬(wàn)一跑也跑不掉呢？那么你就慘了，你只有乖乖聽(tīng)話了。

當(dāng)然如果你不想做“亡國(guó)奴”，不想成為“喪家犬”，那么只有一個(gè)辦法，就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。只有這樣你才能變得強(qiáng)大起來(lái)，才能把“暴力女”比下去。

…………

努力吧，我的朋友！加油吧，我的朋友！明天會(huì)更加美好。

你的朋友趙卯卯

“嘩——”

全班沸騰了，有人鼓掌，有人拍桌子，教室一片混亂。王老師還沒(méi)來(lái)得及制止我們，下課鈴“丁零零”響了起來(lái)。大家更肆無(wú)忌憚地笑開(kāi)了，還邊笑邊喊“暴力女”，我得意得恨不得鼻孔朝上。

就在這時(shí)，我的同桌突然推了我一下：“趙卯卯，你惹禍了。”說(shuō)著指了指前面的姜雨欣，她正伏在課桌上，肩膀一聳一聳的。

姜雨欣哭了。

瞬間，我像被潑了一盆冷水愣在那里。我想我真的惹大禍了。

接下來(lái)可想而知，依照姜雨欣的暴脾氣，她鐵定會(huì)去找班主任，然后我會(huì)被喊進(jìn)辦公室。萬(wàn)一班主任恰巧心情不好，肯定會(huì)說(shuō)：“趙卯卯你是‘三天不打，上房揭瓦，把你家長(zhǎng)喊來(lái)?！蔽覌屩懒诉@件事，肯定會(huì)給我一頓暴揍。因?yàn)樗钊萑滩涣说氖?，就是男生欺?fù)女生。老媽會(huì)拿笤帚對(duì)著我的屁股猛抽。萬(wàn)一，我是說(shuō)萬(wàn)一，我媽失手揍瘸了我的一條腿，那么從此我就要一瘸一拐地上學(xué)，所有人會(huì)毫不留情地喊我“趙瘸子”……

啊，不——

我忍不住喊出了聲。

“趙卯卯，馬上上課了，你喊什么？”

我一愣，旋即向講臺(tái)看過(guò)去。天哪，班主任不知道何時(shí)正站在講臺(tái)上瞪著我呢！我嚇得吐吐舌頭，趕緊坐好。

我扭頭又偷偷瞥了前面的姜雨欣一眼，她正認(rèn)真聽(tīng)課。雖然不哭了，但心里肯定還恨著我呢。整節(jié)課我上得提心吊膽，總害怕她突然站起來(lái)找班主任告狀。

好不容易挨到下課，我看到班主任收拾好東西走出教室，心慢慢放進(jìn)肚子里。我想說(shuō)不定姜雨欣好心就放過(guò)了我呢，但我還沒(méi)來(lái)得及高興，就看到姜雨欣起身追了出去。

我全身一僵，覺(jué)得自己瞬間跌落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。

果然，沒(méi)過(guò)五分鐘，門(mén)外有人喊了一聲：“五 （2） 班的趙卯卯，你們班主任讓你去辦公室一趟。”

我心一涼，心想：完了，該來(lái)的還是來(lái)了。

在所有人同情的目光里，我磨磨蹭蹭地走出教室，走進(jìn)了辦公室。

“老師，對(duì)不起。是我……我錯(cuò)了?！辈坏劝嘀魅斡?xùn)我，我便稀里嘩啦地說(shuō)起來(lái)，“我不該寫(xiě)那樣的作文，不該說(shuō)姜雨欣是‘暴力女，我……我還不應(yīng)該濫用成語(yǔ)，老師您千萬(wàn)不要告訴我媽……”

說(shuō)到這，老師“撲哧”一聲笑了。我又看了看姜雨欣，她臉有些紅，緊抿著嘴。

我疑惑地看著班主任和姜雨欣，不知道還要不要接著說(shuō)下去，卻見(jiàn)班主任對(duì)姜雨欣使了個(gè)眼色。姜雨欣便走了過(guò)來(lái)，她紅著臉對(duì)我說(shuō)：“趙卯卯，謝謝你今天在班上指出了我的不足，雖然那樣的方式，剛開(kāi)始我有些接受不了，但想了想，我平時(shí)的確太暴力了?！闭f(shuō)到這兒她頓了頓，“尤其對(duì)李豐，我會(huì)向他道歉的……”

我站在原地，覺(jué)得臉上火辣辣的，憋了半天才說(shuō)了兩個(gè)字：“謝謝。”

走出辦公室，我心想：以后，不，永遠(yuǎn)，我再也不喊姜雨欣“暴力女”。當(dāng)然，我也不會(huì)喊任何一個(gè)女生“暴力女”。