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      淺談校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計

      2018-05-31 09:24:38趙成松
      東方教育 2018年8期
      關(guān)鍵詞:計算機設(shè)計教育

      趙成松

      摘要:信息時代的發(fā)展,影響著世界的每一個角落,它改變了人們的生活方式,主導(dǎo)者人們的學(xué)習(xí)和思考方式。同時隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,計算機網(wǎng)絡(luò)影響著社會的各個行業(yè),同時也在不斷沖擊著傳統(tǒng)的教育模式。尤其是多媒體計算機在教育教學(xué)過程中的應(yīng)用越來越普遍,使校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計成為高?;A(chǔ)教育信息化發(fā)展的必然趨勢。校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)是高校信息化的基礎(chǔ),通過校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)我們能夠?qū)W(xué)習(xí)、辦公、行政、管理、教學(xué)、科研等各類系統(tǒng)有機的結(jié)合起來。本文將重點研究分析校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計理論知識。

      關(guān)鍵詞:校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò);計算機;設(shè)計;教育

      校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)是指利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通信介質(zhì)、合適的組網(wǎng)技術(shù)與協(xié)議、各類系統(tǒng)管理軟件與應(yīng)用軟件,將校園內(nèi)各種終端設(shè)備和計算機有機地集成在一起,為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)。

      一、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計原則

      校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計是否合理,對校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的未來發(fā)展和產(chǎn)生效益起著極為重要的作用。整個校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計不是一朝一夕就可以實現(xiàn)的,我們必須分步實施,在設(shè)計的過程中需要考慮各個階段的情況,適應(yīng)長遠(yuǎn)的發(fā)展,進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃與設(shè)計。因此在設(shè)計的過程中,我們應(yīng)該遵循以下原則:

      (一)實用性原則

      校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計應(yīng)該從學(xué)校的實際情況出發(fā),充分考慮到學(xué)校的現(xiàn)有資源。

      (二)先進(jìn)性原則

      設(shè)計校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的時候,應(yīng)該盡可能的采用全球成熟先進(jìn)的技術(shù),應(yīng)用具有時代先進(jìn)性的計算機系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,這些系統(tǒng)與設(shè)備應(yīng)該在相當(dāng)長的時間里保證其先進(jìn)性。我們在選購或者開發(fā)的各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件也應(yīng)該盡可能的先進(jìn),并且有很長時間的可用性。

      (三)開放性原則

      校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計應(yīng)該具有良好的開放性。開放性靠標(biāo)準(zhǔn)化實現(xiàn),使用符合標(biāo)準(zhǔn)的計算機系統(tǒng)可以很容易的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。因此,我們必須制定全網(wǎng)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu),并且遵循統(tǒng)一的通信協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)。

      (四)經(jīng)濟(jì)性原則

      由于學(xué)校對校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計資金是有限的,因此我們在設(shè)計校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的時候,應(yīng)該控制成本,使用性價比價高的計算機系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

      (五)安全性原則

      校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中有大量有關(guān)科學(xué)教研與師生檔案的重要數(shù)據(jù),損壞、丟失、被盜,會給學(xué)校帶來重大的損失,因此校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的安全非常重要。我們應(yīng)該提供多層次的安全檢測與控制手段,建立起完善的安全管理體系,防止數(shù)據(jù)損壞、丟失、被盜。

      (六)可擴充性原則

      隨著學(xué)校的不斷發(fā)展,校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模也會逐漸擴大。因此校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計,既要滿足學(xué)校不斷發(fā)展的需求,還要滿足因為技術(shù)發(fā)展需要而實現(xiàn)低成本的擴展與升級需求。

      (七)可靠性原則

      校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計應(yīng)該具有容錯功能,管理、維護(hù)方便。能夠有效地面對網(wǎng)絡(luò)癱瘓等問題,提供24小時維修服務(wù)。

      二、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計方向

      (一)用多媒體計算機的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,將存儲記憶、高速運算、邏輯判斷、自動運行的功能和符號、語言文字、聲音、圖像、動畫、和視頻圖像等多媒體信息技術(shù)集于一體,提高教學(xué)質(zhì)量。

      (二)把現(xiàn)代化教育技術(shù)手段應(yīng)用到德育、學(xué)科教學(xué)、藝術(shù)教育、科技教育、心里健康、體育衛(wèi)生教育和校園文化教育以及學(xué)校管理等改革上,促進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

      (三)運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,改變學(xué)生在教學(xué)過程中認(rèn)識事物的過程,改變傳統(tǒng)的教學(xué)原則,改變教學(xué)內(nèi)容和教材形式,同時也改變教學(xué)過程中老師、學(xué)生、教材三者之間的關(guān)系,實現(xiàn)教育思想的更新。

      (四)在各科教學(xué)中,通過校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)廣泛收集信息資料,把最新的科技、最新的信息、最新的發(fā)明應(yīng)用到教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中去,增強課堂的信息量,使教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代化,促進(jìn)教學(xué)改革。

      三、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計內(nèi)容

      全面深入分析校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀,然后根據(jù)學(xué)校的需求和要求來設(shè)計校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò),設(shè)計一個現(xiàn)代的安全的校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)辦公自動化。校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的主要設(shè)計的內(nèi)容有:

      (一)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的總體框架;

      (二)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃和建設(shè)方案;

      (三)校園網(wǎng)絡(luò)綜合布線系統(tǒng)的確立;

      (四)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計;

      (五)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的安防設(shè)計;

      (六)無線網(wǎng)絡(luò)的建立;

      (七)對不同服務(wù)流進(jìn)行詳細(xì)的分類和劃分優(yōu)先級;

      (八)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的升級策略;

      (九)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù);

      (十)工程的實施。

      四、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的功能設(shè)計

      如今是信息化時代,校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計實質(zhì)上是學(xué)校信息化建設(shè)的基礎(chǔ)。因此校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)必須具備教學(xué)、管理、通信的三大功能。

      (一)老師可以方便的在網(wǎng)上瀏覽和查詢資料,可以進(jìn)行科研工作和教學(xué)設(shè)計;以隨意的調(diào)動網(wǎng)上資源,進(jìn)行課堂教學(xué);可以通過校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和考查。

      (二)學(xué)生可以在網(wǎng)上方便的瀏覽和查詢學(xué)習(xí)資料,實現(xiàn)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí);

      (三)學(xué)校的管理人員可以通過校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)對教務(wù)、行政事務(wù)、財務(wù)等進(jìn)行綜合管理,同時可以實現(xiàn)各級管理人員之間的信息數(shù)據(jù)交換。

      五、總結(jié)

      總之:校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)是基礎(chǔ)教育信息化的根本途徑,豐富多彩、健康清新的校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)文化將成為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思維方式、道德品質(zhì)、創(chuàng)造能力的新環(huán)境,成為面向全體學(xué)生,培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的嶄新平臺。因此,如何設(shè)計校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)前各個學(xué)校面臨的首要問題,如何高效、充分地利用校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的資源關(guān)系到校園的整體價值。

      參考文獻(xiàn):

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      [2]劉正勇.校園網(wǎng)系統(tǒng)集成技術(shù)與應(yīng)用[M].北京清華大學(xué)出版社,2002.

      [3]孟玲玲,校園網(wǎng)組建與維護(hù).[M].中國人民大學(xué)出版社,2011.

      [4]于麗.校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的項目設(shè)計與實踐.[M].南開大學(xué)出版社,2017.

      [5]武裝,田鵬.校園網(wǎng)組建管理與維護(hù).[M].機械工業(yè)出版社,2014.

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