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      甜蜜的月亮菜(外一篇)

      2018-06-04 09:35姚茂椿
      民族文學 2018年5期
      關鍵詞:木樓堂屋月亮

      姚茂椿

      遙望升高的月亮,家鄉(xiāng)那片小小的夜空,今天應是特別的澄澈吧?又一個節(jié)日不能回鄉(xiāng)。給老家打過電話,走在灑滿月光的路上,幾段甜蜜的回憶也隨之走來。

      校園后的老樹,是否還有夜鳥的低低鳴唱?門前的小街,小孩們還會不會大聲唱起“月亮光光,討碗米湯”的童謠,繼續(xù)玩山里的游戲?

      還記得高中的中秋節(jié),我偶然間發(fā)現(xiàn),懂事早的同學有私下邀約,眼神怪怪的。他們整天很能沉得住氣,放學后才有些神秘的表情。我起初不明白這天的晚自習,怎么會有請假的??磥砦疫@個班長埋頭讀書,感覺遲鈍。

      “對晚上請假的,盡量說服啊。”班主任吳老師輕輕走到我面前,偏瘦的身軀像飄進來似的,低頭說道。

      我趕忙抬頭,輕輕答道:“作業(yè)蠻多,沒人請假。”

      吳老師環(huán)視教室,確實坐滿了人。我心中卻在嘀咕,等會兒有沒有同學請假,搞不清楚。

      當校園坎下輕輕吟唱的平溪,慢慢卷起一片片游動的白色浪花,月亮已從山尖爬上空中。兩三個同學向我請假,我說除了上廁所,誰也不能出校門。他們果然聽話,只是一臉的不高興。出了教室?guī)追昼?,他們就紛紛回到煤油燈下。這時有一些歌聲,在遠處的山腳躲躲閃閃地響起。有人放下書本,想在那些聲音里尋找哪是熟悉的某人。

      哦,山寨的青年已出家門,好像外班有人去偷月亮菜了。他們教室的煤油燈少了幾盞,會不會顯得多了昏暗。我們是重點班,大家向往高考后有一條比月光還亮堂的道路?;蛟S有同學偶爾走神,卻也如往常一樣靜悄悄的。

      深山的侗寨這天熱鬧好玩。有的男孩女孩早就觀察好心中喜歡的人,他(她)家菜地里無論是瓜是豆還是青菜都討人喜愛,趁著月色,悄悄摘來,再上門討罵,然后一起煮一起吃。熱鬧過后,再兩個三個地對歌。

      這是個溫馨浪漫的民俗。時而朦朧時而明亮的月光下,有多少愛情會萌芽成長,成天勞累的山里生活也由此增添了趣味。

      班主任吳老師家在縣城,妻小不在身邊,中秋節(jié)什么節(jié)都以校為家。這天他從食堂吃晚飯出來,穿過操場就進了十二三平米的宿舍,書桌上兩個班一百多本的作業(yè),像兩座小山。如往常一樣,他推開了窗戶,月光從苦楝樹枝葉的縫隙中灑下來,增加一些采光。他偶爾抬起頭來,朝我們這邊望望。在他關上窗戶開電燈那會,我突然發(fā)現(xiàn)他中等的身材變得高大起,在他來教室看我們晚自習時,我這感覺更加明顯。

      吳老師教我們以來,每學期就進城一次,回一次家。城里人講究中秋吃月餅,他家的中秋肯定是飯菜不香月餅不甜。有家長邀他家訪,要用養(yǎng)肥的鴨給他過節(jié),被他婉拒。山里年輕人的活動離他很遠,煮得香味直冒的月亮菜,仿佛相距更遠。但他知道,明月,菜香,在青春萌動的中學生心中,如清晨的小鳥一樣已經(jīng)醒來。

      在這月亮關乎愛情關乎快樂和團聚的節(jié)日,我與大多同學沒有偷月亮菜的體驗,只在教室偶爾抬頭,望著窗外“十五的月亮”。當時沒有什么歌曲也不流行情歌,我們不知道“月亮代表我的心”、“明月千里寄相思”,沒關注過“彎彎的月亮”和“月亮之上”,也沒有欣賞詩意的“荷塘月色”。吳老師那時一定也不知道這些,但他必然有更多的體會,在那些體會里,一定有著家中老小的大事小事,還有一些埋藏心底的情感。但每一個節(jié)日,他都像忘記了自己的家一樣。

      在明月不斷升高變亮之際,也是山鄉(xiāng)缺電關燈的時候。校園星星點點的煤油燈,散發(fā)著昏黃的燈光,也散發(fā)著刺鼻的氣味。吳老師常常又在這時進入教室,有時講解題目,有時靜靜地陪著我們。

      下了晚自習,寄宿的同學擠進暗黑木樓的寢室,我們通宿生則沿著寨中的小路,踏著月色回家。

      我家的屋檐較寬,過節(jié)在家看不到月亮。小街狹窄,樓房擁擠,月光也照不進窗戶。好在我住的樓上裝有幾片亮瓦。我看見幾小片淺淺的淡淡的白色,在頭頂?shù)牧镣呱蠠o聲地走過。

      這晚我看了很久的書,心中翻騰著許多想法。仿佛,平溪岸邊的歌聲,也慢慢有了甜美的味道。

      高考過后,我與幾位同學升入高校。幾年過去,我又被分回母校教書。當年的老師,大多成了我的同事。我望著他們熟悉而親切的面龐,看著他們辛苦卻神采不減的容顏,敬佩又增添了幾分。但我誠惶誠恐,生怕教得不好,拖了母校的后腿。老師們了解我,校領導給我壓擔子,我這當年的學生會干部班干部,只好更加努力。

      我讀書時的黑色教室,經(jīng)過白色石灰的粉刷嶄新了很多,但室內(nèi)擁擠依舊。操場也變寬變平了,但還是怕雨的泥巴地面。晚上的電燈多了不少,但停電的情況還時常出現(xiàn)。

      我接手初二一個不太好管的班,當班主任,教兩個班的語文。當過我班主任的吳老師、楊老師、田老師等幾位也還在繼續(xù)當著班主任。從課桌到講臺,從學生到老師,我在母校老師的面前,有些心虛。他們是月亮,我只是星星。即使他們在所有的場合,都對我姚老師姚老師地叫著。

      高中畢業(yè)后,我們班同學接二連三考上省內(nèi)外學校,一改多年山里中學“剃光頭”的歷史,吳老師成了有名的班主任。教學間隙,他回憶起我們的同學,在說到這個那個的升學和工作時,表露出來的神情,比侗鄉(xiāng)年輕人吃到月亮菜還甜。

      一天第三節(jié)課下課時,我聽見到宿舍前非常熱鬧。原來是在我之前考上高校的一位學生來看老師。恰好,他的班主任也是吳老師。聽說他讀書時家庭困難,吳老師盡力地關心他。他理科成績突出,有女同學喜歡找他問題目,害得吳老師時刻擔憂,比有人去偷月亮菜還讓他緊張。如今看到學生成家立業(yè),老師們的高興難以形容。吳老師激動得一連幾個這這這,竟忘記招呼他們進屋坐了。

      我心中羨慕,但覺得自己的學生,一樣也會很有前途。

      我不斷向自己的老師學習,開動腦筋創(chuàng)新管理鉆研教法。從太陽升起到月亮沉下,我常忙碌在充實的教學工作中。不管什么節(jié)日,我與吳老師他們一樣在學校加班。月亮從缺,變圓。花臺的花冒芽了、長大了、開花了。窗前苦楝樹的樹葉枯了掉了,又冒芽了綠了。有規(guī)律的教學生活,夜以繼日。縣里統(tǒng)一中考后,全縣張榜,我們的學生上中專的進一中的不少,高考的情況也同樣不錯,大家的心頭甜蜜蜜的。

      暑假,吳老師等幾位老師奉調(diào)進城,幾位年齡稍長的老師提拔到周邊的學校當領導。在那個中秋節(jié)前,我也隨吳老師一起成了進城的老師。

      搬家時,我一個裝衣服的木箱,幾紙盒書籍,臉盆開水瓶,非常簡單。工作兩年,除了書沒添置什么東西。而在幫吳老師特別是拖家?guī)Э诘膸孜焕蠋煱峒視r,見他們工作多年連破舊的家具也沒幾件,我心頭不禁泛起陣陣酸楚。

      一群心中裝著他人的人,由此奔向城鄉(xiāng)四方。大家此后有些走動交流,卻從不比生活的得失,個個都鉚足了勁,默默進行教學競賽。如果所在的學校、所在的班級或同事自己,有什么好的消息,大家都會一起高興。

      吳老師回了縣城,小家近在咫尺,但他把學校還是當成自己的家。我在縣城的小街散步,在比平溪寬闊數(shù)倍的舞水旁走走,從沒見過他的身影。只在學校的教學樓才會看到,他并不結實的腰漸漸佝僂,臉龐多了皺紋淡了紅潤,毛發(fā)漸稀的兩鬢愈加斑白。

      城里沒有月亮菜,但也有著甜蜜的故事。當年小縣城有文憑的年輕人不多,我在縣城不久就進了機關,幾年后又被調(diào)往遙遠的省會。往后,當知道吳老師因業(yè)績突出多次被上級表彰、也當了校領導時,我的心里也甜甜的。我教過的學生有的上大學讀了博士,在城市的在農(nóng)村的,取得的成績也讓我高興。多年來我歷經(jīng)數(shù)個崗位,工作一直較忙,中秋節(jié)也只能是一次次地西望。

      在都市的月夜,我聽見有人吟誦:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”、“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。吳老師的子女通過高考,也離開了縣城,他們或許不知道山里的月亮菜,但他們的生活應該與家鄉(xiāng)的月亮菜一樣甜蜜。

      往事如風,吹走了一輪輪圓月。家鄉(xiāng)青年如今很少偷月亮菜了。當年的老師有的已不在人世,如吳老師一樣健在的大多也成了高齡老人。我想念他們時,有時會望著天上的圓月祝福他們,有時還記起當年春心蕩漾的月亮菜。心中有些甜蜜和滿足的感覺,會在周邊靜靜地蔓延。

      正 屋

      色澤黝黑,木柱歪斜,在木樓的陣列里寒磣醒目,這顯得有點老態(tài)龍鐘的木樓,是我家的正屋。木門開合,其聲柔潤飽滿,透出成熟的渾厚和底蘊。

      就是這棟毫不起眼的木樓,卻在我的心底熠熠生輝。是它,迎接了我的降生。樓內(nèi)樓外的木板地上,留下我最初的足跡。喊一聲媽,便能從摔倒的地方應聲爬起。這是我來到這世界的第一個地方,也是我送走媽媽去往另一世界的最后的地方??倘胗洃浀目奁屛覕嗔嗣看螝w家的第一聲和離家告別時的那一聲深切的呼喚。媽——迸出心底的悠長的聲音,從此留在了夢中和回憶里。腮邊的幾滴熱淚,已成為母子情思的一個注腳。

      在新晃扶羅那個狹小的寨街上,這用樹木加工成柱、枋、板建起的木樓,有著北部侗鄉(xiāng)建筑的普遍特色。十二根木柱分四個直列、三個橫排,撐起木樓的骨架。樓高兩層半,一樓六間,二樓因前枋外挑擴大了面積,頂上是屋脊。為擋風排雨,以屋脊為中線,呈人字形由高到低分前后兩面鋪滿青瓦。因外觀比較雄偉,這樓在當?shù)匦性捓锉环Q為跑馬樓。這座屋是我們?nèi)疑畹闹饕獔鏊?/p>

      正屋給人印象最深的,不是整棟木樓,而是堂屋。堂屋是一棟樓的臉面。一年四季,只要主人未出遠門,堂屋門就大開著,亮亮堂堂,迎賓納客。面迎大門的正中板壁前,是家中的神龕,供奉神靈祖宗。除了大門,堂屋里至少還有一個小門,多的達到四個。堂屋后面一般都是火鋪,來客進屋多從神龕邊的小門進到里間。

      正屋屬于我家的只有一半,另一半住著我同姓的一個叔輩家庭。我們兩家共用一個堂屋?!拔母铩焙笃冢梦葙N滿了領袖像和樣板戲的宣傳畫,還有我在小學中學讀書的獎狀。很小時,我特別喜歡暴雨雪天,父母不用外出做事。我在外面屋檐下,與同伴對著滂沱大雨高聲地喊:“落大雨,漲大水;快磨刀,殺老鼠。”一遍又一遍,把古老的童謠譜入單調(diào)的雨聲。若是雪天,我與童伴們玩得濕衣漉漉、手腳紅腫,還興猶未盡。回家,把堂屋里的小門一推,媽——,一聲喊叫,裹進一陣寒風,嘿嘿嘿嘿地笑,看爹媽在火鋪邊忙不迭地幫我收拾。我禁不住的內(nèi)心涌起甜蜜,多么幸福。

      正屋是一個家庭的最主要部分,是全家衣食住的主要場所。堂屋的兩邊各有一間房,是家庭年輕成員的住房。堂屋后的火鋪相當于廚房餐廳和客廳,兩邊的房間由于冬暖夏涼,有的一間由老人居住,另一間單做儲存室。生產(chǎn)力落后的年代,有的人家還設了碓磨坊。樓上的房間,一般作為客房,或給小孩讀書寫字。

      正屋是大多家庭的主要財產(chǎn)。屋兩側地坪寬余的有錢人家,還會在兩邊對稱地建立廂房作偏廈,形成品字組合格局。這些配套建筑功能多樣,有廁所、豬圈羊圈,雞籠鴨籠等。有的還隔出干凈空間,專門存放老人的壽木棺材,以及以后樓房維修、未婚子女家具制作所需的木料。人口多的人家的高大廂房,也有的在樓上設置住房。

      我家的正屋是有來歷的。建造者為誰不得而知。爹媽從沒給我們幾兄妹講過,好像屋主已早年外出。某年,無棲身住所的我家,靠借款買下了屋的一半。另一半,最初住著男方祖籍邵陽的一家人,在他們搬回原籍后,才賣給我一個同姓的家庭。屋是家的載體,也是家庭經(jīng)濟狀況的一個外在體現(xiàn)。那些年收入低,我家除堂屋外的兩間房,一間住著全家三口,另一間就是生活的火鋪房。我家的小火鋪是地下挖出的一個火塘,周邊沒鋪木板,全家圍坐著做飯和冬天烤火。起先,給豬煮潲也在這里。稍事操作,炊煙會浮出木樓,飯菜柴火的香味繞梁不絕,那些味道在安慰我們的嗅覺時,也時常勾起饑餓的感受。這里一天到晚煙火太重,家里很想做些改造。我父親出差看見土灶后,回來也在火塘邊做了一個,煙少多了,也節(jié)能好用。

      一晃幾年,我和兩個妹妹一天天長大,家里才不得不籌劃如何增加房間。爹媽先與媽媽的舅舅、我的舅公商量,經(jīng)生產(chǎn)隊同意,把廁所豬圈后移到稍高一點的舅公的自留地上,然后將屋后一小塊平地略微擴大,正屋擴大的地方就出來了?;I備材料,級級申請得到幾棵樹的砍伐指標,所差甚遠,便有數(shù)里外的山民,于收工后把自己舍不得用的木料趁黑送給我們。此后,這些叔叔伯伯與我父親喝杯苕酒,還顯得很不好意思。一連數(shù)日,父母請我堂弟的能干舅舅幫忙,用壘土的方法終于在正屋后建了一間房。其功能是正屋的一部分,但位置屬于偏廈。雖如此,家卻寬了。原來的火塘灶屋成了我的住處,土壘的屋又是新的灶屋,待屋頂鋪上好幾塊亮瓦后,我逐漸成長的心靈也迎來了許多陽光。

      在家里,我一直做著力所能及的家務活。媽媽在生產(chǎn)隊的勞動量很大,雖然住在小街上,但耕作的田土較遠;那個年代幾乎沒有農(nóng)閑,不是“雙搶”就是修渠開荒,任務重得出奇,即使是女的,也得不到多少照顧。我很早就學做飯,還學煮潲喂豬。寂靜的傍晚,木樓不時傳出可可的劈柴聲和且且的切菜聲。炊煙中、亮瓦下,我曾在做家務事時看書,煮糊了晚飯。

      滄桑的正屋也有春風撲面、容光煥發(fā)的時候。改革開放,使人們有條件將板壁抹上一層層既有保護作用又清香發(fā)亮的桐油。過年的紅對聯(lián),把屋柱打扮一新。喜慶的氣氛,遠遠都可以感覺得到?;謴透呖紟啄旰?,我離家外出讀書,正屋木樓又為游子點亮了一盞心燈。春節(jié)回家,媽媽在屋里安排打粑朗粉,同學朋友到來都感到非常溫馨。有的夜間,我們?nèi)覄倓偹拢魂圁[年鑼驟然從堂屋外響起,那是一些當?shù)氐耐瑢W前來鬧年。我們一家連忙起來,媽媽滿面笑容手腳麻利地切粑開甜酒。有時,同學們待吃的東西做好,卻心頭甜甜地停下鑼鼓,高喊拜年嘍利吧(即健康)嘍,又哐哐當當敲打著要走。媽媽只得趕忙拉住他們的衣袋,一把把地塞糖和瓜子花生。在堂屋,媽媽望著他們爭把鑼鼓行頭給我,邀我一起打著鬧年鑼走家串戶。咚咚、嗆——咚咚嗆嗆咚咚嗆……

      我分配回家鄉(xiāng)中學當老師后,我家的正屋還成了我的臨時住所。我家離中學幾里路遠,每天早出晚歸,教的學生都很爭氣,日子過得充實開心。父親退休后料理家務,大妹在鄉(xiāng)供銷社工作,媽媽的責任田自留地收成很好,小妹在上中學,一家的生活蒸蒸日上。但好日子沒過多久,母親生病,尤其是她病逝后,正屋就給我們的生活蒙上了一層痛苦的陰影。

      本來就不大的堂屋,置放媽媽的棺木后,顯得更加狹小。親戚朋友幫忙的祭奠的,絡繹不絕。媽媽生前勤勞賢惠,一直都是眾口稱贊。她的離去,許多人與我們家人一樣悲痛。一百多米長的小街,因我家門上掛滿的祭幛挽聯(lián)、門口擺滿的花圈,輕輕的哀樂聲,幾支隊伍此起彼伏的鑼鼓聲、嗩吶聲,濃濃地籠罩著陰郁的氣息。除了親戚朋友同事,我的一些學生悄悄地來看望我,有的為我母親送來了花圈,讓我對他們的真情深深感動。大家悲悲戚戚把我母親送上山后,我家的正屋,再也沒有以前的熱鬧和歡樂,從此就像失去了靈魂。

      不久我調(diào)進縣城,離開了生活18年的正屋。我把對母親的感情壓在心底,一心工作,只在年節(jié)回家看望父親和妹妹。幾年后,我從縣城調(diào)往省城,遠離了親人,也遠離了牽掛的正屋。

      從長沙到新晃,兩天的路程,汽車火車的艱辛,阻不住我春節(jié)歸鄉(xiāng)的腳步。那里還有牽掛的親人,還有記得我生命足跡的惶惶正屋。

      這些年,曾經(jīng)閉塞的邊遠山鄉(xiāng),許多家庭建起了新的正屋。紅磚青瓦,玻璃窗戶,新的正屋寬敞明亮。自來水、液化氣,進入農(nóng)家。有的已有好幾個臥室,都置有電視機。堂屋停放著明亮晃眼的單車、摩托車。搞運輸?shù)娜思?,在家門外開辟了大大的水泥坪,停著嶄新的客車、貨車。開礦、辦公司發(fā)了財?shù)?,還買來了時尚的小車。從此,來往穿梭的汽車摩托車,給侗家?guī)砹诵碌默F(xiàn)代氣息,也帶來了經(jīng)濟進步的新氣象。

      古老的正屋是祖屋,它是有靈魂的,是一個家族血脈的繁衍地。我的祖屋在一個叫鴨塘界的高山上,當年我祖父住在那里,春節(jié)期間我與父親去看他,要爬幾座大山經(jīng)幾十里的卵石花階路,腳板紅痛方才到達。我家寬大的祖屋,給了我無數(shù)的遐想。

      外出的游子年節(jié)回家,是回歸父母祖輩的身邊,回到生于斯長于斯的正屋。歸鄉(xiāng)的路途疲憊交加,逝去的老人有時也會激起你的潸然淚下,但我們?nèi)找婕姺钡臐撘庾R中,祖屋和自己生活過的正屋,總在那里默默地召喚。

      責任編輯 孫 卓

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