自今年2月以來，一場校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)在全國范圍內(nèi)展開，著力解決中小學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)問題，確保中小學(xué)生健康成長，全面發(fā)展。

5月9日至15日，教育部、民政部、國家市場監(jiān)管總局派出7個(gè)督查組，赴全國各地開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理專項(xiàng)督查。

事實(shí)上，中小學(xué)生“減負(fù)”已經(jīng)喊了十幾年，從課內(nèi)減到課外，學(xué)生負(fù)擔(dān)依然很重。推行多年的素質(zhì)教育還是扛不過中考、高考的指揮棒。

今年這場聲勢(shì)浩大的“減負(fù)”行動(dòng)會(huì)收到什么效果？隨著新一輪高考改革在全國20多個(gè)省份落地，能否打破唯分?jǐn)?shù)論，從應(yīng)試教育突圍？圍繞這些問題，《民生周刊》進(jìn)行了探討。