趙文明

季羨林先生的一生，學(xué)術(shù)成就自不必言，其為人風(fēng)骨和人格魅力更為人們推崇。在先生離去的時刻，再次翻閱先生的著作，品味“大家”之“大”，感觸良多。

大家之大，大在其超人的勤奮。先生說：“幾十年養(yǎng)成的習(xí)慣，我決不改變。每天早晨四點半起床，前后差不了五分鐘。古人說‘黎明即起，對我來說，這話夏天是合適的，冬天則是在黎明之前幾個小時，我就起來了?！彪y怪在一般人頤養(yǎng)天年的耄耋之齡，先生居然還可以完成平生最長最艱巨的兩部書——80萬字的《糖史》及數(shù)十萬字的吐火羅文劇本《彌勒會見記》的譯釋。

大家之大，大在其“知不足”。先生的成功，源于先生的“知不足”精神，用他自己的話來說：“這里所謂‘不足，指的是‘不足之處‘不夠完美的地方。這句話同‘自知之明有聯(lián)系……有一句中國老話：‘學(xué)如逆水行舟，不進則退。還有一句中國老話：‘學(xué)海無涯。說的都是真理……中外幾千年的思想史和科學(xué)史，也都證明了一個事實：只有知不足的人才能為人類文化做出貢獻?！闭强恐@種“知不足”的精神，讓先生不斷地為人類文化做著貢獻。

大家之大，大在其真謙虛。真正的謙虛源于對自己的自知之明和對未知的恐懼與戰(zhàn)兢。先生說：“我一生做教書匠，爬格子，在國外教書10年，在國內(nèi)57年，沒有功勞，也有苦勞。在人文社會科學(xué)的研究中，說我做出了極大成績，那不是事實。說我一點成績都沒有，那也不符合實際情況。這樣的人，滔滔者天下皆是也。”“環(huán)顧左右，朋友中國學(xué)基礎(chǔ)勝于自己者，大有人在。在這樣的情況下，我竟獨占‘國學(xué)大師的尊號，豈不折煞老夫！”先生的謙虛，既求實又懇切。

大家之大，大在其“犟勁十足”?！拔母铩逼陂g，對于北大“老佛爺”的倒行逆施，先生拍案而起?！叭绻野卜质丶海侠蠈崒嵉脑?，我本可以成為一個逍遙自在的逍遙派，痛痛快快地混上幾年，然而，天老爺賦予了我一個犟勁，我敢于仗義執(zhí)言。如果我身上還有點什么值得稱揚的東西的話，那就是這一點犟勁?！鄙厦娴奈淖?，儼然可見先生在疾風(fēng)暴雨中的凜然正氣。

（A ）。先生在這方面的所作所為世人皆知。由于他的“呆板”與“頑固”，一身永遠不變的藍布中山裝終于讓人誤認(rèn)為他是一個“老校工”，于是讓他幫著看行李也就在情理之中了。然而，先生“乖乖”地把行李一看到底。先生在離開我們的前一天，還在“遵囑”為人題寫。他身邊的人說他最大的“弱點”就是“不會拒絕人”。

（B ）。幽默源于智慧。在困境中，先生以豁達的胸懷和智慧的幽默進行自我解脫，他自己“對號入座”，認(rèn)為“走資派”和“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”的帽子對自己都“非常合適，不大不小，恰如其分”，以此來譏諷那場浩劫；在力辭三頂“桂冠”時，他說：“……現(xiàn)在卻偏偏把我‘打成泰斗。我這個泰斗又從哪里講起呢？”一個“打”字，把先生的幽默體現(xiàn)得淋漓盡致。

自然法則讓先生離去了，但先生的精神遺產(chǎn)，永遠值得我們汲取。

（選自《時文精粹》，南方出版社出版）

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練習(xí)

1.結(jié)合語境理解加點詞語的含義。

（1）“文革”期間，對于北大“老佛爺”的倒行逆施，先生拍案而起。

（2）一個“打”字，把先生的幽默體現(xiàn)得淋漓盡致。

2.全文是按照怎樣的結(jié)構(gòu)形式來寫的？請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要說明。

3.閱讀文章主體部分，結(jié)合語境在文中的括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)恼Z句。

4. 季羨林先生的成功，源于他的“知不足”精神。請結(jié)合文章內(nèi)容說說你對這種精神的理解。

5. 季羨林先生被評為2006年度“感動中國”人物，下面是頒獎晚會上主持人誦讀的感動印象和頒獎辭。請任選一角度對頒獎辭作簡要賞析。

感動印象：智者永，忍者壽，長者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，留得十年寒窗苦，牛棚雜憶密辛多。心有良知璞玉，筆下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移， 寵辱不驚。

頒獎辭：學(xué)問鑄成大地的風(fēng)景，他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在東方。

（周俊根 設(shè)計）

《“大家”之“大”》參考答案：

1.⑴倒行逆施：原指做事違反常理，不擇手段。文中指所作所為違背時代潮流或人民意愿。⑵淋漓盡致：形容文章或說話表達得非常充分、透徹，或非常痛快。2.全文是按照總—分—總的結(jié)構(gòu)形式寫的。文章開頭總寫季羨林先生為人風(fēng)骨和人格魅力更為人們推崇，然后通過六個方面說明季羨林先生的崇高偉大之處，最后一段總結(jié)全文，點明“先生的精神遺產(chǎn)，永遠值得我們汲取”。3.A.大家之大，大在其平易近人。B.大家之大，大在其智慧的幽默。4.這里的“不足”，指的是“不足之處”“不夠完美的地方”。“知不足”精神是指先生了解自己的不足之處，知道自己不夠完美的地方，這樣就會刻苦努力、潛心探究。5.開放題，言之有理即可。示例：為季羨林先生而設(shè)的頒獎辭，恰到好處地抓住了人物所具有的個性特點，可謂匠心獨運。極富哲理和詩意的語言，不僅濃縮了一個大學(xué)者的人生經(jīng)歷，而且使整個頒獎辭的語言更有韻味，更有藝術(shù)表現(xiàn)力。