主持人:一哥
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我和校園暴力相隔1厘米
許多想打電話聊天的小朋友,現(xiàn)在一哥給你們一個(gè)電話號(hào)碼:0551-62607773,每個(gè)工作日的下午,一哥等著你哦!
一哥:
你上學(xué)的時(shí)候經(jīng)歷過校園暴力嗎?最近我心里常常不能平靜,有時(shí)晚上一閉上眼睛,眼前就浮現(xiàn)出那天的場(chǎng)景。雖然我不是受害者,但是我親眼看到了,而我沒有去伸張正義。就算也會(huì)被連累,但也應(yīng)該用行動(dòng)反抗一下,但是暴力面前,我退縮了。上個(gè)月12號(hào)下午,我是最后一個(gè)走的值日生,天色有些暗了,拐過樓梯,突然聽到一樓樓梯背后有很大的呵斥聲,我躡手躡腳地走過去,聽到雜聲中有男生也有女生,明顯他們都是有所指的,嘴里吐出的語言不堪入耳,隨后甚至讓那個(gè)可憐人跪下!我聽著嚇出一頭汗,又恨又怕,隨后飛快地沖出了學(xué)校?;叵肫饋?,我或許應(yīng)該去幫幫她,至少能看清楚惡人是誰,就算也跟著遍體鱗傷,也不至于讓她獨(dú)自承受。我恨校園暴力,也恨自己不夠勇敢!
懦弱的旁觀者
親愛的小者:
我要把“懦弱”和“旁觀”去掉,你提出了并且親歷了全社會(huì)都密切關(guān)注和努力制止的校園暴力事件。平日里,電視報(bào)道中也不乏校園暴力的身影,當(dāng)我們身處其中,受到的震撼和驚恐更是難以言喻的。所以你的恐懼驚慌和拔腿而逃都是再正常不過的反應(yīng)。記住,“勇敢”不等于“魯莽”,現(xiàn)在已經(jīng)不提倡不自量力地挺身而出了,還記得不會(huì)游泳的少年“噗通”一聲跳下河,沒救起落水兒童還搭上了一條生命的報(bào)道嗎?我們不禁為少年扼腕嘆息,你覺得少年應(yīng)該采取什么更加智慧的措施呢?說了這么多,一哥是希望你不要過于自責(zé),不以卵擊石是正確的,更是明智的。那么,問題來了,就算你沒看到施暴者的臉,沒有直接幫助到可憐的受害者,難道就沒有其他辦法懲惡揚(yáng)善了嗎?名字!你有沒有聽到施暴者嘴中提到的受害者的名字?遙想,魯迅先生以筆為矛,對(duì)敵人的威懾和取得的成效不比血肉相搏效果差!老師是學(xué)生的直接守護(hù)者,但老師不可能顧及到每個(gè)孩子的方方面面,那么,我們就是老師們的觸角,對(duì)于這種“小報(bào)告”,我是舉雙爪贊同的!
人出生時(shí),并無差異,但是在成長過程中,不同的人卻選擇了不同的軌跡,慢慢成為其他人眼中的“好人”“壞人”“普通人”。人的自信來源于內(nèi)心,滿身戾氣、動(dòng)不動(dòng)就揮拳頭的行為實(shí)際上是內(nèi)心極不自信、極沒有安全感的表現(xiàn)。受害者固然可憐,但是,真正可憐可悲的是那群施暴者。當(dāng)然這些道理沒必要和惡人理論,我們不選擇改變他人,只要做好自己,并守護(hù)好善良人的圈子就好。一哥永遠(yuǎn)相信:你以什么方式對(duì)待別人,終究會(huì)被數(shù)倍于同樣的方式對(duì)待!指日可待!
一哥