李雄峰

作為讀書(shū)界的風(fēng)向標(biāo)，北京電臺(tái)故事廣播的《讀書(shū)俱樂(lè)部》一直都是受到聽(tīng)眾好評(píng)的節(jié)目?！敖衲暌詠?lái)淺讀書(shū)俱樂(lè)部》不僅在線上一如既往地精心制作有自己特點(diǎn)的節(jié)目——邀請(qǐng)作者、編輯、書(shū)評(píng)人、書(shū)友一起來(lái)探討讀書(shū)類(lèi)的話題，與聽(tīng)眾一起分享新書(shū)。并且，節(jié)目組也會(huì)讓大家根據(jù)一些時(shí)事熱點(diǎn)，來(lái)讀一些相關(guān)的新書(shū)、好書(shū)。這樣一個(gè)為聽(tīng)眾讀書(shū)服務(wù)的宗旨始終是沒(méi)有變的。”作為節(jié)目的制作人，宏玖說(shuō)，“在此基礎(chǔ)上，《讀書(shū)俱樂(lè)部》還著力開(kāi)展了一系列的線下活動(dòng)?！?/p>

宏玖表示，今年整體的設(shè)想就是把《讀書(shū)俱樂(lè)部》落地。他解釋道：“以往《讀書(shū)俱樂(lè)部》只是一檔通過(guò)線上播出的節(jié)目。而今，線下的活動(dòng)就是要走人各個(gè)不同的領(lǐng)域，把《讀書(shū)俱樂(lè)部》的活動(dòng)給落地、砸實(shí)——零距離地跟書(shū)友們?nèi)ミM(jìn)行接觸?！?/p>

為此，《讀書(shū)俱樂(lè)部》可謂是“兵分幾路”——首先便是聯(lián)絡(luò)像中關(guān)村圖書(shū)大廈、亞運(yùn)村圖書(shū)大廈、西單圖書(shū)大廈這樣的大型圖書(shū)的賣(mài)場(chǎng)，跟他們一起來(lái)搞活動(dòng)，讓書(shū)友們廣泛地參與。目前，《讀書(shū)俱樂(lè)部》已經(jīng)與中關(guān)村圖書(shū)大廈結(jié)成了戰(zhàn)略合作伙伴，每隔兩周就會(huì)定期在中關(guān)村圖書(shū)大廈舉辦主題活動(dòng)?！扒安痪?，我們就在那里舉辦了一個(gè)‘經(jīng)典中的幽默的主題活動(dòng)—我們邀請(qǐng)了閱讀推廣人，一起梳理了魯迅先生、老舍先生等人作品中的幽默文字，進(jìn)行解讀，跟到場(chǎng)的書(shū)友們進(jìn)行分享。現(xiàn)場(chǎng)的反響非常熱烈，書(shū)友們都表示，希望能夠積極參與到我們這種線下讀書(shū)俱樂(lè)部的行列中來(lái)。”由于中關(guān)村圖書(shū)大廈主要是定位中高端人群，跟《讀書(shū)俱樂(lè)部》的人群定位比較相符，所以，節(jié)目組還利用新媒體，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)直播?！坝弥辈サ姆绞?，與網(wǎng)友互動(dòng)，沒(méi)想到，第一次這樣的嘗試，圍觀人數(shù)就達(dá)到了七萬(wàn)余人?！焙昃灵_(kāi)心地說(shuō)道。

此外，《讀書(shū)俱樂(lè)部》也一直記掛著孩子們，致力于讓孩子能夠讀到好書(shū)。在4月22日第23個(gè)世界讀書(shū)日前夕，《讀書(shū)俱樂(lè)部》與“第二書(shū)房”攜手共同舉辦了“百城萬(wàn)里圖書(shū)大漂流活動(dòng)”。宏玖告訴記者：“我們會(huì)針對(duì)孩子選出十種非常優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)，把它變成一個(gè)書(shū)包，在一百個(gè)城市進(jìn)行漂流。這個(gè)活動(dòng)我們已經(jīng)一起搞了三年的時(shí)間了，目前累計(jì)受益的已經(jīng)超過(guò)了十二萬(wàn)個(gè)家庭。我們今年的目標(biāo)是投放一萬(wàn)個(gè)漂流書(shū)包，讓五十萬(wàn)個(gè)家庭獲益，《讀書(shū)俱樂(lè)部》節(jié)目組也會(huì)全程參與，讓這個(gè)活動(dòng)一直地持續(xù)下去?！?/p>

說(shuō)到為此付出的努力，宏玖感慨地說(shuō)道：“線下跟線上的工作不同，就在于它牽扯的精力會(huì)比較大一些—包括從小到找場(chǎng)地，大到現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)度，這些都跟在直播間是完全不一樣的。可能大家會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)笨功夫，但是實(shí)際上，這么多場(chǎng)活動(dòng)做下來(lái)之后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，人與人直接的這種面對(duì)面的接觸，是更有溫度的，也是更有效果的。盡管覆蓋的人群每一次不太多，但是它有一個(gè)二次的傳播效能—現(xiàn)在新媒體這么發(fā)達(dá)，良好的口碑還是能夠做起來(lái)的。而且現(xiàn)場(chǎng)的書(shū)友們給我的反饋，讓我更有動(dòng)力。”