做人，莫像斷線的風箏

冷國英

“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……”這首《三月三》讓我終生難忘，不僅因為其優(yōu)美的旋律，更因為歌中的“風箏”二字。因為風箏，父母的嚴厲管教讓我一直銘記于心。

1976年春天，我正在上小學二年級。春風乍起，萬物復蘇，左鄰右舍的小伙伴們紛紛放起了風箏?？粗蠹冶M情嬉戲，我心里癢癢極了?；氐郊遥依p著正在做晚飯的母親給我做一只風箏。在我的百般撒嬌下，母親笑著答應了：“吃完飯就給你做。”

一頓飯工夫，母親便把一只五彩大風箏糊好了。然而，一個關鍵問題難住了我——家里沒有拴風箏的線。

我靈光一閃：鄰居杜大爺家好像有一團墨綠色尼龍線。于是，我直奔杜大爺家，趁他家人不注意，偷偷將線團揣進褲兜。

回到家，母親問我線團哪兒來的。我撒謊說，是管班里同學要的。我剛把線團拆開拴在風箏上，杜大爺家的新軍哥就進了屋：“嬸啊，我家丟了一個線團，剛才只有國英去過，我來問他看沒看見。”

“線團到底哪兒來的？”母親嚴厲地問我。

見事情敗露，我只好承認是偷的。一旁的父親聽到后，趕緊把線團還給新軍哥，并一再賠不是，然后蹬上自行車去商店買了一個新線團。

父親回來后，一腳就把我從屋里踢到了屋外，厲聲罵道：“今天偷線團，明天就敢去搶劫！”而母親則掀開爐蓋，把她剛做好的風箏填進了爐膛。瞬間，風箏化為灰燼。

母親失望地看著我說：“風箏可以給你做，沒線咱可以自己買。你今天要記住：做人就跟這風箏一樣，要是沒繩拴著，早晚得完蛋?！闭f完，父母拉著我去跟鄰居家道歉，并將新買的線團還回去。

從那時起，我牢記父母對我的教育：做人要光明磊落，決不能像斷線的風箏一樣無法無天。

15年后，我成了家，也有了自己的兒子。對孩子的教育，我一刻都不敢含糊。雖然我不會像父親那樣采取“棍棒教育”的方式，但對孩子始終嚴格約束。尤其在去鄰居或親友家做客時，常常囑咐他“別人家的東西不能動”。當然，每到放風箏的季節(jié)，我也會跟他講起自己兒時的那段羞愧往事。

如今，兒子已上班三年多，做人規(guī)規(guī)矩矩，在領導和同事眼里，公認他是一個值得信任的人。

“堂堂正正做人，干干凈凈做事?！边@是父母對我的教誨，如今，也是我對兒子寄予的期望。

（作者單位：大興安嶺地區(qū)松嶺林業(yè)局壯志林場環(huán)衛(wèi)隊）