曹華欽

文章的標題，尤其是在大型考試，顯得尤其重要。因為好的標題會直接告訴閱卷老師，這篇文章沒有離題，而這也正是文章通向更高檔次的重要基礎(chǔ)。如何擬準標題呢？我們根據(jù)不同的作文類型，分別予以分析。

（一）寓意型材料作文擬題。

這類材料作文題目，基本上都是由一則蘊含深刻哲理的文段構(gòu)成的，其最大的特點便是它的含蓄性和意蘊的深刻性。如下面的一則材料作文：

漫畫大師豐子愷曾揮毫畫了幅《賣羊圖》：農(nóng)人牽著兩只羊到羊肉館去賣。一位農(nóng)民看了連連搖頭，笑著說：“多畫了一條繩子。”豐子愷仔細看看自己的畫：兩條繩子牽兩只羊，哪里多了繩子？農(nóng)民說：“牽羊只需牽頭羊，不管多少只，只要一條繩子就夠了！”豐子愷嘆服。

如果要從上面的這則材料選一個角度寫作的話，那么標題就起著十分重要的作用，因為閱卷老師一眼就能看出考生寫的文章有無離題。有些學(xué)生為了與眾不同、嘩眾取寵，一味地將標題擬得標新立異：

《細節(jié)，讓生活更美好》《把握人生主航向》《“擒賊”先擒王》……

這樣的標題，好嗎？如果單就擬題本身而言，確實精彩，但對考場作文而言，不僅不好，而且很不準！因為它們都離題了。這樣的標題擬得再出彩，再標新立異，那也是不行的。

再來看看這些標題：

《“牽”住重點，掌握全局》《若為真諦故，“實踐”價更高》《當漫畫大師遇到了農(nóng)民》……

這些標題較前面的一些標題，更準確，在精彩上也毫不遜色。

因而針對寓意型材料作文題的擬題，記住一點：擬標題不離材料的主角兒。如這道材料作文題，其主角是豐子愷與農(nóng)民，那么材料的真諦也便在他們之間的對話上了。從主角的身上物色詞語擬題，會非常準確。

（二）組合類作文擬題。

1.名言名句組合類作文擬題。

這類作文題目，基本上都是由一組名言名句組成的，然后要求考生從中選取幾句來審題立意，并作文。如下面的一道作文題：

①露珠，寧可在深夜中和寒花做伴，也不容那燦爛的朝陽給她絲毫暖意。

②“幽蘭！你未免太寂寞了，不愿意要友伴么？”“我正尋求著呢，但沒有別的花兒肯開在空谷里。”

③創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，而是它底下細小的泥沙。

④小盤石呵！堅固些罷，準備著前后相催的波浪！

⑤太單調(diào)了么，琴兒？我原諒你！你的弦，本彈不出笛兒的聲音。

⑥冰雪里的梅花呵！你占了春先了，看遍地的小花，隨著你零星開放。

讀了上面六句話，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

這種類型的作文題目，較寓意型的稍顯難了點，因為首先要選取幾個內(nèi)涵相同或相似的句子，然后從中去分析尋找它們的本質(zhì)共性以審題立意，并擬題作文。所以，此類型的作文擬題難度也較大。

因而，對于這樣的材料作文題目，如果僅僅從某一句名言或名句切入來擬題，似乎是不妥的。原因有二：第一是不符合題目的選取兩三個名句來審題的作文要求，第二是離題。如下面擬的題目，就不好了：

《寂寞不是罪》《別做妄自菲薄的琴兒》……

再看下面擬的一些題目：

《抉擇猶露，堅守如蘭》《寧做露珠伴寒梅，不向朝陽覓溫暖》《做自己，彈出空谷絕響》……

這些標題較上面的更符合要求，既便于作文時從所選定的兩三句名言入手行文，豐富文章的內(nèi)涵，在立意上也更深一層，標題擬得更為“高大上”。

因而，針對此類型的作文擬題，我們可以從兩個方面進行：一是分析理解所選定的兩三句名言警句，悟出其文字背后的哲理；二是用凝練的詞語準確概括其哲理，并找出材料句子里的一些與之相吻合的意象，一起組成標題語句。

2.關(guān)鍵詞組合類材料作文擬題。

這類型的材料作文題，是2017年高考出現(xiàn)的新題型。其主要呈現(xiàn)一組關(guān)鍵詞語，彼此之間有關(guān)系或聯(lián)系，有些也可能是沒有關(guān)系的，要求考生選出兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)所認識的中國。如：

據(jù)近期一項對來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

針對這道作文題目，有些考生擬了下面一些標題：

《中國人的快與慢》《大國風范》《大美中華，有容乃大》《與君共賞，魅力中國》《絲路駝鈴，駛向和平》……

這些標題很能抓住閱卷老師的眼球，因為擬題之準，因為擬題之“高大上”！如何才能做到這一點呢？記住一妙招：悟出一組關(guān)鍵詞背后的內(nèi)涵美，并以此作為擬題的參考物。

考生可以分三步走：1.選好一組關(guān)鍵詞；2.悟出它們的橫向聯(lián)系及內(nèi)涵美；3.提煉涵蓋之詞。一句話，即以兩三個關(guān)鍵詞語之間的橫向聯(lián)系及內(nèi)涵，如特點、美等具有價值的方面，作為擬題的基準層面。如“一橫長城長，一帶一路強”，就是結(jié)合“一帶一路”“長城”這兩個關(guān)鍵詞各自的特點及聯(lián)系而擬的標題；“中國人的快與慢”，就是結(jié)合“高鐵”“移動支付”的生活節(jié)奏之快與“廣場舞”的慢生活等關(guān)鍵詞間的橫向內(nèi)涵而擬的標題。