張小紅

那天，我們?nèi)易谏嘲l(fā)上看電視，一則新聞引起我的注意：武漢一名男子拉著2歲的女兒模仿熱門視頻中“拉起孩子翻轉(zhuǎn)180度”這一高難度動(dòng)作時(shí)，突然失手，孩子一頭栽在了地上，被緊急送往醫(yī)院。經(jīng)過一系列檢查，醫(yī)生診斷孩子的脊髓嚴(yán)重受損，上半身已經(jīng)無法行動(dòng)。我震驚之余，冷汗直流。在兒子小魚兒還小的時(shí)候，我們家也險(xiǎn)些造成這樣的悲劇。

小魚兒一歲多的時(shí)候，魚爸上班極其忙碌，只能在晚上和小魚兒親近一會(huì)兒。在這短暫的親子時(shí)光里，魚爸喜歡跟小魚兒玩舉高高、“導(dǎo)彈發(fā)射”等危險(xiǎn)系數(shù)極高的游戲。每次我看了都心驚膽戰(zhàn)，但屢次勸說都無效，我就隨他去了。

這樣的情況沒持續(xù)多久，意外就發(fā)生了。一天晚上，魚爸突發(fā)奇想，要和小魚兒玩“拔蘿卜”游戲。他拎著小魚兒的兩只手，猛地往上一提，要讓小魚兒雙腳離地。還沒等他炫耀出聲，小魚兒突然大哭，連聲喊疼，兩只胳膊垂在身側(cè)，一動(dòng)不動(dòng)。我倆嚇壞了，急忙送他上醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)檢查過后，批評(píng)我們：“哪有你們這么玩孩子的？孩子兩只手都脫臼了！以后千萬得小心，否則容易導(dǎo)致習(xí)慣性脫臼的?！?/p>

回到家后，愧疚的魚爸邊哄小魚兒邊說：“爸爸以后再也不拿你當(dāng)玩具，會(huì)好好陪你的?！蹦翘煲估铮◆~兒睡著之后，魚爸一直待在書房。直到后半夜，他才上床，還告訴我說：“原來，把孩子當(dāng)成玩具的親子方式真的很危險(xiǎn)。如果發(fā)生意外，不僅會(huì)對(duì)孩子的身體造成傷害，還會(huì)讓他們?nèi)笔ё罨镜陌踩??！?/p>

那之后，他每次陪小魚兒都再也不玩危險(xiǎn)的游戲了，而是讓小魚兒自己玩玩具、看繪本。小魚兒自己玩的時(shí)候，魚爸就玩手機(jī)，兩人幾乎沒什么交流。漸漸地，小魚兒越來越不開心，父子之間再也沒有當(dāng)初的默契與快樂了。

一次，小魚兒想喝水，讓爸爸幫忙，但魚爸玩游戲沒有聽到。結(jié)果小魚兒自己跑去飲水機(jī)取水，按錯(cuò)了鍵，被開水燙到。等魚爸聞聲而來，小魚兒的手已紅腫起來。魚爸后悔不迭。

后來的幾天，魚爸查閱了很多資料，最終決定借鑒中國臺(tái)灣家庭教育的“123”法則，即每天1次，每次20分鐘，爸爸與孩子做3件事的任意1種。3件事指：一起讀書、一起玩游戲、一起聊天。

第二天，吃過飯后，魚爸問小魚兒想玩什么。小魚兒說想騎馬。于是，魚爸趴在地上當(dāng)“大馬”，讓小魚兒騎在脖子上繞著客廳爬了好幾圈，還高興地喊：“爸爸就是你最好的玩具?！钡胶髞?，小魚兒高興地?fù)е~爸的脖子，怎么都不肯下來，非要魚爸給他講睡前故事才睡覺。

魚爸挑出繪本《爸爸和我一起玩》，父子倆依偎在一起，一起笑，一起看。偶爾小魚兒指著畫面問問題，魚爸便耐心地回答。我在一旁不禁濕潤了眼睛，陪伴是如此的美好與溫馨，爸爸給予孩子的，是媽媽無法替代的安全感與力量感，我慶幸魚爸的及時(shí)轉(zhuǎn)變。

真正的愛是有回應(yīng)的，在日復(fù)一日的陪伴里，小魚兒跟爸爸的感情也日漸深厚。他每天傍晚都搬個(gè)小凳子，守在家門口，一聽到樓梯口有動(dòng)靜，就急忙給爸爸開門、拿拖鞋?？粗⌒〉娜藘海绱诵老驳赜影职只貋?，我心里異常感動(dòng)。