趙正文

高校一直是推進(jìn)時(shí)代變革、傳播先進(jìn)思想的前沿陣地，高校中的學(xué)生理論社團(tuán)更是勇立潮頭、先學(xué)先知、闡釋傳播先進(jìn)思想的先鋒堡壘。進(jìn)入新時(shí)代，高校學(xué)生理論社團(tuán)要在探尋闡釋傳播路徑、構(gòu)建闡釋傳播機(jī)制上下足功夫，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想落地生根，融于校園、傳于社會(huì)。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討。學(xué)習(xí)研討是高校學(xué)生理論社團(tuán)進(jìn)行理論研究的最基本、最主要的形式。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵豐富、博大精深，高校學(xué)生理論社團(tuán)要正確闡釋傳播其精髓要義，就要注重強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討的規(guī)范、創(chuàng)新學(xué)習(xí)研討的形式。

注重強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討的規(guī)范。每個(gè)月固定時(shí)間、固定次數(shù)進(jìn)行集體學(xué)習(xí)研討。集體學(xué)習(xí)要重視效率，注重理論聯(lián)系實(shí)際，能夠舉一反三，做好學(xué)習(xí)記錄，寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得。研討活動(dòng)要重視深度，針對(duì)具體問(wèn)題、具體困惑進(jìn)行研究討論，鼓勵(lì)發(fā)散思維，尋求例證。要注重將學(xué)習(xí)與研討緊密結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)中相互研討，在研討中促進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的形成背景、主要內(nèi)容和重大意義。注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)研討的形式。在鼓勵(lì)自我學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，建立領(lǐng)學(xué)制度，指定領(lǐng)讀人、領(lǐng)講人帶領(lǐng)社團(tuán)成員一起讀經(jīng)典、講精華。要突破學(xué)生理論社團(tuán)這個(gè)范疇，敢于與社團(tuán)外對(duì)理論學(xué)習(xí)感興趣的人研討、辯論，碰撞出思想的火花，將社團(tuán)的學(xué)習(xí)成果通過(guò)廣泛研討散播出去；結(jié)合學(xué)生黨支部“三會(huì)一課”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)，與學(xué)生黨員進(jìn)行理論研討，增進(jìn)理論社團(tuán)與黨支部的互動(dòng)互學(xué)。

二是廣泛開(kāi)展理論宣講。理論宣講是闡釋傳播習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最直接的路徑，高校學(xué)生理論社團(tuán)要建立完善理論宣講體系，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想闡釋傳播到校內(nèi)校外、網(wǎng)上網(wǎng)下。

要開(kāi)拓平臺(tái)擴(kuò)大理論宣講覆蓋面。長(zhǎng)期以來(lái)，高校學(xué)生理論社團(tuán)在理論宣講上投入不足、平臺(tái)不多，導(dǎo)致理論闡釋傳播的覆蓋面和影響力多局限于社團(tuán)內(nèi)部。新形勢(shì)下，高校學(xué)生理論社團(tuán)要注重開(kāi)拓平臺(tái)，讓新思想宣講進(jìn)課堂、入社區(qū)、上網(wǎng)絡(luò)，打造出系列校園微講堂、社區(qū)小講座、網(wǎng)上微宣講，既通過(guò)多平臺(tái)宣講增進(jìn)理論社團(tuán)成員對(duì)新思想的學(xué)習(xí)和理解，又充分借助宣講把新思想闡釋傳播至更廣泛的受眾。要契合需求增強(qiáng)理論宣講實(shí)效性。理論宣講要做到細(xì)分受眾人群，針對(duì)黨員干部、學(xué)校師生、社區(qū)群眾等不同宣講對(duì)象，明確他們需要知道的理論、最易接受的形式，選取與他們生活最接近的案例、故事、語(yǔ)句對(duì)新思想進(jìn)行論證和宣講，增強(qiáng)針對(duì)性、親和力和實(shí)效性。

三是與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合?！皶r(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源?！鄙鐣?huì)實(shí)踐是高校學(xué)生理論社團(tuán)扎根中國(guó)大地了解國(guó)情民情、探尋思想淵源、更好闡釋傳播習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的最根本路徑。要突出“從實(shí)踐中來(lái)”，結(jié)合實(shí)際闡釋新思想。高校學(xué)生理論社團(tuán)不能只是閉門(mén)研究、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，還需要出門(mén)看看、深入社會(huì)。要充分利用大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、思政課社會(huì)實(shí)踐等載體，組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入基層調(diào)查研究，用親眼所見(jiàn)、親耳所聞?wù)撟C并理解新時(shí)代、新矛盾、新使命、新征程，在實(shí)踐中探尋把握新思想的實(shí)踐基礎(chǔ)和理論淵源。同時(shí)，要注重“到實(shí)踐中去”，知行合一傳播新思想。要找準(zhǔn)切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，以理論普及、行動(dòng)倡議、典型示范等形式開(kāi)展主題明確、類(lèi)型多樣、注重實(shí)效的實(shí)踐傳播活動(dòng)，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中將新思想的內(nèi)涵與意義潛移默化地傳播至不同類(lèi)型的社會(huì)群體，增強(qiáng)其理論自覺(jué)、理論自信。 （作者系西南石油大學(xué)黨委副書(shū)記） （責(zé)編：劉艷梅）