周月明

米粒視頻采訪了爸爸媽媽，依照老師的作業(yè)，提了幾個(gè)問題。

“爸爸媽媽，你們愛我嗎？為什么？你們覺得我愛你們嗎？為什么？如果我們都感覺不到彼此的愛，可以怎么辦？”

“我當(dāng)然愛你！”米媽的聲音就像春風(fēng)，可以感覺到忙碌，卻依舊溫暖，“記得第一次帶你去吃牛排，你才五歲。你端端正正地坐在對面，拿著刀叉，圍著白餐巾，一邊詢問西餐禮儀，一邊認(rèn)認(rèn)真真和我聊天，我就覺得，你不僅僅是我的女兒，也是我最親密的好朋友。事實(shí)上，我的預(yù)感沒有落空，是不是？”

“嗯—”米粒的鼻子一下子變得酸酸的。

“我可沒有媽媽那么矯情！”米爸平時(shí)不愛說話，可一說起來就止不住，“寶貝兒，記得去年和你去蓮花湖露營，你是驢友中最小的一個(gè)，卻成為表現(xiàn)最棒的那一個(gè)。我們在山頂克服了高原反應(yīng)帶來的不適，拍下汩汩溫泉冒出的熱氣，拍下七夕的美麗月亮……我就覺得，你的全世界加上我們的全世界，就是拿一萬座金山來都不能換到的天堂。謝謝你是我們的孩子，謝謝你總是那么勇敢樂觀！如果，我說的是萬一，我們的愛不見了，一定是它躲起來和我們捉迷藏了，請一定要把它找出來！”

“謝謝爸爸，謝謝媽媽，”米粒突然有些哽咽，“我也是啊！和你們在一起，無論你們說什么做什么，我都很喜歡，超級喜歡！無論你們在哪里，有沒有和我見面，我都相信你們很愛我！”

…………

三個(gè)人越說越多，差一點(diǎn)點(diǎn)就造出了一個(gè)愛的太平洋。

而當(dāng)天晚上，米粒飛快地寫下了《我最想珍藏的一條家庭紐帶—“三巨頭”的心靈同步走》。

周六晚上八點(diǎn)，米粒和果心在矮榕樹下碰頭。

“走，我?guī)闳タ匆粋€(gè)人！”果心挺興奮地牽著米粒的手，也不多解釋，邁著小碎步一路快跑著，來到了街尾十字路口的一家小雜貨店。

“虎子？”米粒一眼看見黑暗處正在幫老板搬運(yùn)貨物的男孩，黑兮兮的皮膚上閃爍著斑駁的汗點(diǎn)，氣喘吁吁，但也笑聲朗朗。

“他在干什么呀？”

“他在工作呀！流汗工作！”果心壓低了嗓門，悄悄將米粒拉離了現(xiàn)場，“如果不真正了解一個(gè)人的生活，千萬不要輕易否定他的一切！”

“到底怎么回事啊？你快說說！”

原來，虎媽在虎子三個(gè)月的時(shí)候不辭而別，虎爸受了刺激而精神失常，必須依靠藥物穩(wěn)定情緒?；⒆硬辉敢饨邮軇e人的物質(zhì)幫助，一邊忍耐虎爸發(fā)病時(shí)的狂躁，一邊到處找地方打工賺補(bǔ)家用。

“可雇用童工是違法的！”

“沒有人雇用他！”果心臉色大變，狠狠地瞪了米粒一眼，“雜貨店老板很善良，為他提供了很多幫助！為了讓虎子安心，就讓他周末來當(dāng)小助手?！?/p>

“好可憐?。　?/p>

“打住—”果心的聲調(diào)突然升高，逐漸變成了另外一個(gè)人，“你再說這樣的話，我都要和你急—你以為人人都可以很幸福地生活嗎？那張畫，我是看懂了！每個(gè)人都可能是‘爛泥蛤蟆王，也可能是‘才華青蛙帝，就看它生活在什么樣的環(huán)境中，被命運(yùn)怎么安排?！?/p>

“你太悲觀了！”米粒脫口而出，“我理解的是，好的與不好的，既是一體，也是可以互換的;而且，任何時(shí)候，都應(yīng)該主動(dòng)掌握自己的命運(yùn)，而不是由外界來決定選擇自己的未來角色。”

“換你來試一試？”果心勃然大怒，扭頭就走，“愚蠢的木瓜！”

“我說錯(cuò)了什么？”米粒很難過，低頭走了好長一段路。

米粒驀地明白了果心的指責(zé)，明白了果心與虎子的痛苦都源自被壓抑的小小真我;由于長期被迫承擔(dān)重大壓力而積累了太多消極情緒和毒素，稍微感到不安全，便如同火山爆發(fā)后噴射出來的巖漿與塵埃，遮擋所有的光明。

“看來，說話必須要小心！”

周一，同學(xué)們陸續(xù)向丁戈老師交作業(yè)了。好幾個(gè)人神神秘秘的，看不出來是高興還是不高興。

王小鳳最早念叨，懶洋洋地說：“我爸我媽說，真該早點(diǎn)問這個(gè)問題。現(xiàn)在問，就像老獵人與跑丟的兔子，追也不是，不追也不是！真讓人頭疼！”

“你家就是復(fù)雜！”凱鑫歌嘟囔著，“我媽說，我們?nèi)叶际谴蟠筮诌值娜?，雖然沒有誰張口就說愛，但都覺得很快樂—虎子，你們家呢？聽說你爸最討厭這種話題！”

“關(guān)你屁事！”虎子狠狠地瞪了凱鑫歌一眼，“小心我揍你！”

凱鑫歌扮了一個(gè)鬼臉，趕緊閉上了嘴。

可是，由丁戈老師講授的品德與生活課結(jié)束了，英語課結(jié)束了，法制課結(jié)束了，調(diào)查始終沒有公開，仿佛從來沒有上過這堂課似的。

好奇心超強(qiáng)的米粒有些失望。她無數(shù)次偷偷瞥向虎子，也瞥向果心，都看不出什么跡象來。她深呼吸著，逐漸將注意力集中到了上課的內(nèi)容中。但米粒還是發(fā)現(xiàn)，丁戈老師變得明顯比平時(shí)忙碌許多。一到課間休息時(shí)間，就要低頭去查看手機(jī)，還要飛快地進(jìn)行回復(fù)。

“老師戀愛了嗎？”米粒冒出一個(gè)念頭，“電視上說，戀愛中的女生最愛紅臉。老師的臉一直紅紅的！不對，她的眼睛怎么也紅紅的？老師哭了？”

米粒好想找個(gè)人說話，分享內(nèi)心的秘密?。?/p>

米粒一個(gè)人跑去找矮榕樹。她在路上遇到了老校長，也不想多說什么，飛快地打個(gè)招呼就蹦跶著離開了。此刻的米粒，更想靜靜地和矮榕樹說一說困擾自己的萬般思緒。

突然，她看見了丁戈老師和虎子。

兩個(gè)人好像并不愿意被人看到，十分刻意地站在最不容易被注意到的一堵矮墻后，壓低了嗓門，竊竊私語。

剛開始，米粒還能感覺到虎子的滿不在乎，脖子執(zhí)拗地硬著，手臂不斷揮舞;但說著說著，虎子號啕大哭起來，丁戈老師卻不慌不忙，一副胸有成竹的樣子。

沒過幾分鐘，虎子飛快地沖了出去，箭一般。

讓人驚訝的是，他在“白菜”擋住道的時(shí)候，第一次沒有使出掃堂腿。門衛(wèi)爺爺看著他的背影，皺著眉頭說：“稀罕，太陽從西邊出來了?！?/p>

米粒抱緊了矮榕樹，因?yàn)橐粋€(gè)嶄新的小問題向矮榕樹求助—“我想幫助沒有得到家庭溫暖的小伙伴，卻發(fā)現(xiàn)自己也需要幫助，我該怎么做才好？就像紅紅的太陽，在發(fā)光前，是怎么變得溫暖而強(qiáng)大的呢？”