馬綺徽
我原以為在美麗的大草原上牧馬放歌是最令人振奮的一件事,可是當(dāng)我看到草原上的孩子像風(fēng)一樣奔跑追逐,恣意揮灑著熱情與青春的活力時,我竟也被深深感動與震撼了。今天,我要帶領(lǐng)大家走進(jìn)美麗的甘南大草原,來到這所草原上的足球?qū)W?!磕峥h納浪九年制學(xué)校,看看這里的足球小將們將帶給我們怎樣的風(fēng)采。
“噓——”剛走到學(xué)校足球場邊,就聽到哨聲響起,原來是一場比賽剛剛拉開序幕。
這是一場代號“皇馬VS巴薩”的“世紀(jì)大戰(zhàn)”,對戰(zhàn)雙方都是學(xué)校足球隊的隊員們。只見他們個個精神飽滿,激情四射。傳球、搶斷、組織進(jìn)攻……每一個動作和環(huán)節(jié)都頗有專業(yè)水平。球場邊圍滿了小球迷,我悄悄地加入了隊伍。
我時不時地跟旁邊的小球迷們聊兩句,終于弄明白,這場球賽是一場重量級比賽。教練會通過這場比賽選出最優(yōu)秀的隊員,準(zhǔn)備參加縣里和全州組織的足球比賽。難怪隊員們踢得如此賣力!
我一眼就注意到“皇馬”隊的主力前鋒是一個很有實力的隊員。只見他在球場上左躲右閃,盤帶著球向?qū)Ψ角蜷T沖去,靈活的身影加上出色的技術(shù)一下子就能奪人眼球。球迷們告訴我他叫楊班瑪,在學(xué)校還擁有一批忠實的球迷,大家稱他為 “內(nèi)馬爾”。此時,只見“內(nèi)馬爾”傳球給了隊里的另一位高手——號稱“貝克漢姆”的李才讓。兩人之間默契十足的一個二過一配合,迅速甩掉了對方盯防的后衛(wèi),在“巴薩”門前形成了二打一的有利局面。只見“貝克漢姆”在起腳前看了右前方“內(nèi)馬爾”一眼,對方心領(lǐng)神會斜插向守門員后方,等“巴薩”守門員以為“貝克漢姆”要抬腳射門時,他一個假動作將球傳給了遠(yuǎn)處的“內(nèi)馬爾”……“噓——”裁判哨聲想起,“內(nèi)馬爾”打空門得手,場上比分變?yōu)?∶0……最終“皇馬”以2∶1戰(zhàn)勝了“巴薩”,結(jié)束了這場激動人心的比賽。對于我這個業(yè)余球迷來說,這場比賽確實令我大飽眼福!
“大家休息一會兒,我們來一起分析一下這場比賽?!币晃唤叹毼⑿χ哌^來,對那些累倒在操場上的小球員說。聽小球迷們說這位何世信教練是學(xué)校專業(yè)的足球教練。他本人就是一個足球迷。無論工作有多忙,一旦聊起足球,他總是神采奕奕。
“我們的進(jìn)攻打得不錯,但是防守還是有漏洞。因為后防是大家互相補(bǔ)位的關(guān)系,所以我覺得我們可以注重練習(xí)一下。”李才讓在比賽中的出色表現(xiàn)有目共睹,他分析比賽也是頭頭是道。作為剛剛獲勝方的守門員王小林,對全場有著最為直觀的感受和思考。分析完比賽后,他約了幾個人打算再加練一下后衛(wèi)與門將的配合。
比賽結(jié)束了,然而場邊的球迷們卻沒有立刻散去,而是悄悄走近球隊,一起聽教練講解,有的甚至拿起足球在場邊開始比劃起來??梢钥闯?,學(xué)校的足球氛圍很濃。
球隊分析會結(jié)束后,我來到隊員李林成和盧小偉身邊。他們是剛剛輸了比賽的“巴薩”隊。雖然他們顯得有點(diǎn)沮喪,但還是很認(rèn)真地在分析剛才比賽中自己的失誤與不足。
“剛才的比賽中,覺得自己哪里沒有發(fā)揮好呢?”我輕聲問盧小偉?!拔业膬?yōu)勢是身體強(qiáng)壯、速度快,可是今天我的速度沒帶起來,有兩個難得的機(jī)會被我搞砸了。”盧小偉邊說邊懊惱地揪著草坪上的假草??吹剿麑倮目释?,我真切地感受到他對足球的熱愛。我忍不住與他多聊了幾句?!翱磥砟阏娴奶貏e喜歡足球,每天都踢球嗎?”“嗯,每天都踢,特別喜歡?!薄疤咦闱驎绊憣W(xué)習(xí)嗎?聽說你已經(jīng)初三了?!薄爱?dāng)然不會!我喜歡足球,不光是因為它有趣,更重要的是它可以鍛煉我的意志力。足球?qū)ξ业膸椭纱罅?!以前我在學(xué)習(xí)上比較拖沓、散漫,現(xiàn)在我能做到注意力高度集中,所以成績有所提高?!闭f完,盧小偉臉上露出了得意的笑容。
“你呢?這么喜歡足球,家里人支持嗎?”我又問坐在一邊的李成林?!凹依锖苤С?,因為是足球徹底改變了我。過去我因為個子矮,很自卑,做什么都沒自信,連踢球都是。后來,何老師幫我找到了自己的特點(diǎn),讓我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢。慢慢地,不僅我的球技有了提高,就連學(xué)習(xí)也變得容易了,成績也在不斷提高。爸爸媽媽看到我的變化很欣慰,都特別支持我踢球?!崩畛闪謶牙锞o緊抱著足球,說足球就是他不可分離的好伙伴!
從同學(xué)們口中我得知,學(xué)校每天都會組織足球比賽,而幾乎每個同學(xué)都有上場的機(jī)會??芍^人人都是球迷,也是隊員,是不是很吸引人呢?何老師說,如今呈現(xiàn)出這樣全員踢球,人人愛足球的局面,是因為學(xué)校全力支持的結(jié)果。學(xué)校不僅為大家提供了優(yōu)質(zhì)的場地、服裝、設(shè)備、器材,而且還在每個年級都開展了內(nèi)容不一樣的足球活動。
足球課上,老師們會帶著大家玩各種有關(guān)足球的游戲。學(xué)校還經(jīng)常鼓勵大家練習(xí)說足球、畫足球、寫足球。不僅演講比賽可以和足球活動相結(jié)合,就連黑板報、手抄報,或者校園繪畫比賽等活動都與足球結(jié)合起來。遇到下雨天的足球課,學(xué)校絕對不允許被語文或數(shù)學(xué)老師占用來上自習(xí),而是組織大家在教室觀看精彩的足球比賽。我突然覺得納浪學(xué)校的同學(xué)們都好幸福。
人人懂足球,人人愛足球,納浪學(xué)校真不愧是一所名副其實的足球?qū)W校。何老師說,當(dāng)他看到學(xué)生們從不懂足球到認(rèn)識、了解足球,再到會踢球、愛踢球,他就特別高興?!拔蚁嘈艑W(xué)校的足球水平會越來越高,我也相信會有更多的學(xué)生加入到足球隊伍中來!” 最后何老師自信滿滿地跟我說。興趣就是最大的動力,我也相信納浪學(xué)校的足球事業(yè)會發(fā)展得越來越好!