書，是人類進(jìn)步的階梯；是翻滾大河上的一座橋；是泄氣時(shí)的加油站……書讓人受益無窮?。』叵肫饋?，還是父親娓娓的話語，深刻的教育讓我愛上了閱讀。

小時(shí)候，我最愛的就是童話書。通俗易懂的文章，五彩繽紛的插畫，讓我愛不釋手，每天都追在父親后面，讓父親讀給我聽。

一天，父親拿了一本像磚頭一樣厚的書，我很驚訝。這本書是《時(shí)文選粹》，我當(dāng)時(shí)認(rèn)識的字并不多，但是還是懵懵懂懂地聽了下去，文章不長，故事精簡，但總覺得有一些東西我不能明白，也懶于思考，便中途開溜了。

過了幾天，我偷偷跑進(jìn)父親的書房，好奇地拿下那本“磚頭”，想翻開看看。一翻，傻眼了，全書沒有一幅插畫，白紙黑字，看得我眼花繚亂。于是，我馬上拋下書，逃出書房，心想：真沒意思！

隨著年齡的增長，家里的彩圖書都讀完了，我感到越來越無趣了。父親看見，便耐心地一字一句教我讀那些大部頭的書，可我總是半途而廢。我一而再，再而三地放棄，越發(fā)地失去了讀書的興趣。

父親感覺到了，把我擁在懷里，語重心長地對我說：“孩子，你不要只看得到書很厚，你還要看到堅(jiān)持。繩鋸木斷，水滴石穿。一天一頁，千日千頁，只要你堅(jiān)持努力，持之以恒，總能讀完的。你雖然喜歡五彩的插圖，但沒有插畫的書，你要理解內(nèi)容，發(fā)掘文章背后的含義，通過想象，你就能看到更加多彩的世界，更加豐富的未來。榮勉，你記住，書是給蠢人最好的良藥。你想不想做蠢人??？”

“當(dāng)然不想！”我大聲回答。

“好！那你和我一起讀書吧 ！”

父親的話增強(qiáng)了我的信心，經(jīng)他的一番語重心長的談話，那些“磚頭”在我心中越來越有趣。從此，我就愛上了閱讀。閱讀不僅能從書中學(xué)到知識，還可以豐富我的閱歷。

因?yàn)楦赣H的一番話，我愛上了閱讀，從此一發(fā)不可收。

點(diǎn)評

閆肅老師曾說過：“閱讀即是財(cái)富。”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。很高興這位同學(xué)能喜歡讀書。這是一篇讀書與父親對自己的教誨聯(lián)系在一起的作文，不僅表達(dá)了自己對書的喜歡，同時(shí)抒發(fā)了自己對父親的感激之情。語言流暢，文章通順。這是作文的優(yōu)點(diǎn)。不足之處是作者可以繼續(xù)深挖主題，加入一些細(xì)節(jié)描寫，整篇文章會更真實(shí)，更生動。