趙俊輝

文題實錄

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

一番盛開怒放之后，一片片潔白的蘋果花瓣隨風飄灑，墜落在地上。

蹁躚飛舞的蝴蝶看著這種情景黯然神傷，對蘋果樹說：“唉！你為什么不留住那一朵朵美麗的花呢？你難道不知道，沒有了花，你就一點也不可愛了嗎？”

“這個我完全知道?！碧O果樹平靜地回答，“不過，我追求的是秋天的滿枝碩果?！?/p>

讀了上面的材料，你有何感想？請根據(jù)你對材料的理解，寫一篇作文。立意自定，題目自擬，文體不限。

技法點撥

人生，因夢想而偉大；夢想，因為追求而璀璨。因為追求光明，所以拉開窗簾的第一眼看到的陽光是溫暖的；因為追求友誼，所以咧開嘴的微笑是真誠的；因為追求時光，所以每一天的忙碌是充滿著歡聲笑語的。寫好這則材料作文，我們可以這樣來立意：

1.不同的人有不同的追求。小時候我們追求一顆糖，長大了我們追求好成績；李白的追求，是踏遍萬水千山，讓自然與美景融于詩中；小草的追求，是撐起大地的綠傘，默默地隨風起舞。不同的人，不同的事物，有著不同的追求。如果用“我”或者“他”的角度去講述追求的故事，相信會吸引讀者的眼球。

2.追求與放棄。蘋果樹只有放棄滿樹的花，去追求鮮嫩的果才能成就其豐碩之美；鳳凰只有放棄美麗的羽毛，去追求自由的飛翔才能成就其不死的涅槃；我們也只有放棄安逸的日子去追求真善美，生活才能變得五彩繽紛。你追求某種事物的同時，可能意味著你需要放棄另外一部分事物，你可以從辯證的角度來寫一寫“追求”與“放棄”。

3.追求的過程。每一次成功的背后，都是用汗水和心血澆灌出來的。在追求的過程中，總是劈頭迎來坎坷的風雨，逆風吹來磨難的霜雪，在追求的過程中，我們會看到自己的成長或通過別人的追求來理解人生的價值。寫作時，重點抓住追求過程中變化的心理來進行描寫，會讓文章生動起來。

佳作工坊

老爸的追求

蔡 林

說來你可能不信，我有很多哥哥、姐姐，而且，有的我連名字都叫不上來。這是怎么回事呢？

事實上，他們都不是我的親人，但他們都把我老爸當作親人。因為他們都是老爸的學生。老爸是名初中語文老師，而且當過多年班主任，跟學生的關(guān)系非同一般。

你看，今天我家的餐桌上又多了兩個陌生面孔。他們也是老爸的學生。老爸說他們家里比較困難，暫時沒有錢交食堂的飯費，就先在我家吃一陣子。不用說，過幾天熟悉了，這兩人又是我“哥哥”了。

到了晚上，老爸的房間更是熱鬧，一撥還沒走，一撥又來了。學生來問問題，老爸對誰都一視同仁、一絲不茍，直到他們滿意為止。老媽曾經(jīng)勸過老爸，你有這工夫，做點賺錢的家教好不好？老爸把頭搖得像撥浪鼓，咱又不缺吃、不缺穿，干那個干啥？

給我印象最深的是一位現(xiàn)在上大學的阿敏姐，她每年春節(jié)都會來我家拜年，而且不喊老爸“老師”，而是和我一樣叫“老爸”。她說，如果沒有老爸就沒有她的今天。原來，她上初中時，因為早戀失戀，一時想不開，就在宿舍里吃了安眠藥。老爸得知后，迅速送她上醫(yī)院。出院后，老爸除了積極開導她，還讓老媽請假，專門陪著她。后來，阿敏姐醒悟過來，發(fā)憤努力，終于考上了重點高中，后來又上了重點大學。

算起來，老爸也是我們家最忙的一個：早晨起得最早，晚上睡得最晚。每晚，學生走后，老爸還要讀書、寫作，往往很晚才睡。那天，我忍不住問他：“老爸，您天天這么忙，為了什么？”老爸笑著說：“追求幸福！你看，學生進步了，教研有成績了，對我來說，這就是幸福?！?/p>

是的，老爸是幸福的，那么多的學生喜歡著他，那么多的榮譽包圍著他——老爸的諸如“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”之類的榮譽證書，裝滿了兩個大抽屜。

無疑，我也是幸福的，因為我有一個好老爸。

名師點評

這是一篇讀來滿滿正能量的考場佳作?？忌鷱摹白非蟆边@個角度，寫老爸與學生關(guān)系非同一般，對工作兢兢業(yè)業(yè)，從而展現(xiàn)出一位熱愛學生、熱愛事業(yè)的教師形象，讀來讓人備感親切。文章詳略得當，人物形象突出。

佳作工坊

在追求中認清自我價值

陳 珊

傲然挺立于飛沙走石的沙漠之中的胡楊，創(chuàng)造了“三百年不死，三百年不倒，三百年不朽”的奇跡，它們追求的是與沙漠抗爭的堅強與不屈，在不屈信念的追求中，它們保持了最真的自我，認清了自我價值的真正所在。

人生亦如此。人應(yīng)該有所追求，但不是盲目地追求。保持一顆清醒的頭腦。認清自我，才能更好地實現(xiàn)人生的價值。

偉大的愛國詩人屈原，在一生中能保持最真實的追求。他沒有在爾虞我詐的官場中同流合污，而是發(fā)出了“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的感慨，寧愿投身汨羅，也不愿污其追求。他在人生的追求中，從不忘自我的真正價值，在現(xiàn)實的考驗面前，他留給我們的是流芳百世的美名。

人生的追求應(yīng)該是多種多樣的，就像婀娜多姿的楊柳向往多姿多彩的春天，鳥兒向往藍天白云一樣，應(yīng)永遠記住自己最真實的身份，認清自我價值，而不可以超越這個極限，去做不自量力的事。

浪漫主義大詩人李白，留給我們無窮的財富和智慧。他沒有因為仕途失意而忘卻自我的價值。他那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的灑脫與豪放，是他內(nèi)心品質(zhì)的真正寫照。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的安靜與閑適淡遠，帶給我們無窮的享受。他們在自己的追求中，找到了適合自己的人生價值，并沒有在失意中迷失自我。

找到適合自己的價值取向，才能更好地體味人生的情趣，而不應(yīng)該盲目地追求，不應(yīng)該忘卻自己的真實身份。

我們在蘇軾的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪情當中感受雄渾壯志。在追求中認清自我價值是一種智慧、一種人生的選擇。

人們都說，人生的追求不應(yīng)該是一樣的，要不然，每個人都會失去自我，失去人生本應(yīng)有的豐富多彩。

人生的漫漫征程需要我們用奮斗去闖蕩，在人生的追求當中，清醒地認識自我的價值，才能在人生旅途創(chuàng)造生命的輝煌！

這是一篇中心明確的議論文佳作。文章緊扣話題行文，由自然界的胡楊及“人生亦如此”提出觀點后，采用層進式結(jié)構(gòu)，列舉屈原、李白、陶淵明、蘇軾等人的實例，事理結(jié)合，層層深入地闡述了中心論點“在追求中認清自我價值”。論據(jù)充分，例證豐富，語言生動，文句優(yōu)美，說理透徹。

小編貼士

素材卡片

-名言-

1.世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

——蘇格拉底

2.現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。

——克雷洛夫

3.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

——屈原

4.人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。

——但丁

5.星星周而復始地運行，然而始終追求著永遠不能達到的目標。

——泰戈爾

-珠璣-

我心靈上厚重的積塵仿佛一掃而空，心中有了單純與明朗的詩意。我抬頭高吟“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)”，然而，巨幅廣告牌上閃爍的霓虹燈刺痛了我的雙眼；當我期盼“烽火連三月，家書抵萬金”的感動，一陣清脆的手機鈴聲敲碎了我的思緒。我環(huán)顧四周，同學某甲，沉浸在mp3重金屬搖滾中，某乙陶醉于《一簾幽夢》……（選自習作《追求心中的詩意》）

我希望在你20歲的時候讀到這封信，那個時候的你是個胸中藏著理想與抱負、憧憬著美好未來的有志青年，可能你正準備繼續(xù)深造，可能你正準備踏入社會開始人生的新旅程，但請你記住媽媽的話：不要為了房子而放棄你最愛的姑娘，不要因為房子桎梏你追求夢想的腳步，更不要因為房子而留在一個你不喜歡的城市。房子不等于家，我們可以沒有房子，但一定要有個讓你的心得到安寧與舒適的地方。（選自費小昭《愿房子不會阻擋你追求夢想的腳步》）

-故事-

我追求的是知識這一無價之寶

哲學家泰勒斯穿著襤樓的衣衫走在大街上，一位商人尖刻地挖苦他說：“理論是空口講白話，有什么用呢？理論能給你帶來金子和面包嗎？不能。那玩意兒只能給你帶來貧困和寒酸?！碧├账孤犃伺豢啥?，決心給商人一個教訓。他運用豐富的天文、數(shù)學和農(nóng)業(yè)知識，斷定來年橄欖大豐收。于是在冬天，他拿出所有的錢把地方上的榨油機全租了過來。果然，第二年橄欖空前豐收，泰勒斯就憑著出租榨油機發(fā)了大財。那位商人也想租榨油機，泰勒斯指著榨油機對商人說：“這些東西都是用理論和知識搞到手的。我要想發(fā)財，簡直易如反掌。但是我的心不在錢上，我追求的是知識這一無價之寶?！庇廾翢o知的商人終于在泰勒斯面前低下了頭。