劉俊英

摘? 要：習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，深刻回答了高校思想政治工作開展過程中出現(xiàn)的一系列理論問題和現(xiàn)實問題，為加強和改進新形勢下高校思想政治工作指明了前進方向，明確了基本要求，厘清了工作思路，做出了重大部署，提供了根本遵循，是用當代中國化的馬克思主義指導高校思想政治工作的典范。深入學習這一重要講話，對于加強和改善黨對高校的領導，提升高校思想政治教育工作的針對性和實效性，促進我國高等教育事業(yè)發(fā)展邁向新臺階具有重要而深遠的意義。

關鍵詞：全國高校思想政治工作會議;紅色文化資源;思政課

中圖分類號：G643 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2018）24-0176-03

Abstract： The important speech delivered by Xi Jinping at the National Conference on Ideological and Political Work in Colleges and Universities is an important part of Xi Jinping's Thought of Socialism with Chinese Characteristics in the New Age. It profoundly answered a series of theoretical and practical problems in the course of ideological and political work in colleges and universities. In order to strengthen and improve the ideological and political work of colleges and universities in the new situation， it pointed out the heading direction， clarified the basic requirements， clarified the work visions， made major deployments， and provided fundamental concepts. It is a model for guiding ideological and political work in colleges and universities with contemporary Chinese Marxism.In-depth study of this important speech has important and far-reaching significance for strengthening and improving Party building over colleges and universities， improving the pertinence and effectiveness of ideological and political education in colleges and universities， and promoting the development of higher education in China to a new level.

Keywords： the national conference on ideological and political work in colleges and universities; red cultural resources; ideological and political theory class

一、全國高校思想政治工作會議的召開背景

大學生是國家的希望，民族的未來，是建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)共產(chǎn)主義的中堅力量。他們正處于價值觀形成和確立的關鍵時期，正確的教育和引導是他們成人成才的關鍵。黨和國家歷來重視高校的思想政治工作和黨建工作，召開了一系列有關大學生思想政治工作的會議，頒發(fā)了相關文件。

1990年4月，中組部、中宣部和教委黨組在北京聯(lián)合召開了高等學校黨的建設工作會議，這是建國以來第一次舉行大規(guī)模的會議專門研究高等學校黨的建設工作，此后至2014年連續(xù)召開了23次全國高校黨的建設工作會議。2005年1月17日至18日，全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議在北京召開，胡錦濤總書記發(fā)表了重要講話，中共中央政治局常委溫家寶、曾慶紅、吳官正、李長春、羅干出席了會議。2010年5月29日至30日全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會在北京召開。2015年12月11日，教育部在北京召開了全國高校思想政治理論課建設工作會議，教育部黨組書記、部長袁貴仁出席了會議并講話。

2004年中央下發(fā)了《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，2013年5月4日頒發(fā)了《中共中央組織部 中共中央宣傳部 中共中央教育部黨組關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的若干意見》，2013年12月23日中共中央辦公廳印發(fā)了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，2015年1月19日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳頒發(fā)的《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》。

這些會議和文件，對高校思想政治工作的開展發(fā)揮了重要的指導作用，但是新的世情、國情、黨情、民情、輿情，對大學生思想政治工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)，同時也蘊含著新的機遇。黨中央審時度勢，于2016年12月7日至8日在北京召開了全國高校思政政治工作會議，這是歷屆關于大學生思想政治教育工作的會議中，第一次以全國高校思想政治工作會議命名的大會，國家主席作重要講話，四位政治局常委出席會議，充分體現(xiàn)了黨和國家對高校大學生思想政治工作的重視提升到了一個新的高度。

1. 現(xiàn)階段是開展大學生思想政治工作的最好時期。改革開放以來，中國特色社會主義事業(yè)在各個方面都得到了長足的發(fā)展，成就為世人所矚目，讓我們在開展大學生思想政治工作的過程中，比以往任何時候都更有底氣，更有自信。自信源于“自知”，因此，在開展大學生思政政治工作過程中，要主動引導學生去正確認識中國特色和國際的比較，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)中國的發(fā)展與進步。只有充分認識到中國特色社會主義道路的正確性，理解了中國特色社會主義理論體系的科學性，體會到中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，感受到中華文化的巨大魅力，才能真正地樹立起道路自信，理論自信，制度自信和文化自信。

2. 國內(nèi)外敵對勢力與我們爭奪青少年的斗爭仍然殘酷。我國的快速發(fā)展和崛起，被國外一些敵對勢力看成是一種“威脅”，西方國家采取各種措施竭力遏制中國的發(fā)展，意識形態(tài)領域的斗爭尤為激烈。西方國家憑借由其主導的國際話語權，向中國輸送西方的文化思潮和價值觀念，加緊對我國國民進行滲透分化，而青年則是其爭奪的焦點。并且，不可否認，源自西方的自由主義、虛無主義等錯誤思想，在國內(nèi)的傳播有不斷擴大之勢，并對廣大青年學生產(chǎn)生了消極影響。大學生是社會主義事業(yè)的接班人，能否正確引導和教育青年學生，是黨和國家的事業(yè)能否進一步發(fā)展的關鍵。

3. 網(wǎng)絡化時代對高校大學生思政政治工作提出了新求。生活在信息化時代，網(wǎng)絡已然成為了大學生生活中不可或缺的一部分。然而，學生的世界觀、價值觀、人生觀尚未真正形成，他們求知欲旺，好奇心強，很容易受到網(wǎng)絡輿論的影響，西方一些國家也正是利用了互聯(lián)網(wǎng)這一新技術對青年學生進行文化滲透。美國前國務卿奧爾布賴特曾斷言：“中國不會拒絕互聯(lián)網(wǎng)這種技術，因為它要現(xiàn)代化。這是我們的可乘之機。我們要利用互聯(lián)網(wǎng)把美國的價值觀送到中國去”。西方國家將政治強權、文化霸權與網(wǎng)絡霸權的優(yōu)勢結合起來，打著“網(wǎng)絡自由”“言論自由”的旗號，不遺余力地向我國販賣、兜售西方價值觀，對我國的文化安全和意識形態(tài)安全構成了嚴重威脅。那么如何在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，掌握網(wǎng)絡輿論的主動權，創(chuàng)新高校思政工作的方式和手段，成為了高校思想政治工作面臨的新問題、新挑戰(zhàn)。

全國高校思想政治工作會議的隆重召開，展現(xiàn)了我黨善于抓住機遇的戰(zhàn)略眼光，敢于直面挑戰(zhàn)的偉大魄力和攻堅克難的堅定決心，為新形勢下更有針對性地開展高校思想政治工作指明了方向。

二、全國高校思想政治工作會議的內(nèi)容概括

習總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話高瞻遠矚、思想深邃，從全局和戰(zhàn)略高度，深刻回答了事關高等教育事業(yè)發(fā)展和大學生思想政治工作的一系列重大理論問題和現(xiàn)實問題，為加強和改進新形勢下高校思想政治工作指明了前進方向，明確了基本要求，厘清了工作思路，做出了重大部署，提供了根本遵循，是用當代中國化的馬克思主義指導高校思想政治工作的典范，是中國特色社會主義教育理論的重大創(chuàng)新。

講話確立了高校思想政治工作的目標任務。習總書記強調(diào)，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關注學生、服務學生，不斷提高學生的思想水平、政治覺悟、道德品質和文化修養(yǎng)，讓學生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。明確了高校思想政治工作的目標，就有利于凝聚人心，團結力量，讓廣大教育工作者共同為培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的社會主義卓越人才而努力。

講話闡述了加強和改進高校思想政治工作的重要意義。習總書記強調(diào)，教育強則國家強，高等教育發(fā)展水平是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥?。?jīng)過全黨和全國各族人民的共同努力，中國特色社會主義進入了新時代，在新的起點上把中國特色社會主義事業(yè)推向前進，使得我們對人才、技術的需要比以往任何時候都更加迫切。高校是傳播知識、培養(yǎng)人才、提升技能的主陣地，而只有做好高校思想政治工作，高等教育事業(yè)才能沿著社會主義方向向前發(fā)展，高校才能確保完成培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設者和接班人的使命。

講話明確了高校思想政治工作的政治方向。習總書記旗幟鮮明地指出，我們的高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校。這就要求高等教育的發(fā)展和思想政治工作的開展必須堅持社會主義的方向，走出一條獨具中國特色的高等教育發(fā)展之路。馬克思主義是高校教育教學的理論基礎，是人才培養(yǎng)的思想靈魂，必須堅持以馬克思主義為指導，使高校成為傳播馬克思主義理論的主陣地，讓教師成為馬克思主義的學習者、傳播者和踐行者。必須全面貫徹黨的教育方針，將黨的教育方針落到實處。高校必須堅持為人民服務，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。這是繼毛澤東的“二為”、鄧小平的“三個面向”育人理念之后，首次提出我國高等教育事業(yè)發(fā)展的“四為”方向，明確了我國高校思想政治工作的政治方向，具有鮮明的導向性。

講話提出了高校思想政治工作的基本要求。習總書記在會議上對于如何做好高校思想政治工作，提出了“四個正確認識”和“五個要”。強調(diào)要教育引導學生正確認識世界和中國發(fā)展大勢;正確認識中國特色和國際比較;正確認識時代責任和歷史使命;正確認識遠大抱負和腳踏實地。另外，習總書記指出，做好高校思想政治工作要因勢而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規(guī)律;要用好課堂教學這個主渠道;要構建中國特色哲學社會科學體系和教材體系;要更加注重以文化人、以文育人;要用好新媒體，新技術使工作活起來。這是習總書記對高校思想政治工作提出的基本要求，同時也是高校思想政治工作的努力方向。

講話充分肯定了高校思想政治工作隊伍的重要貢獻。習總書記在講話中指出，長期以來，高校思想政治工作隊伍兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻、奮發(fā)有為，為高等教育事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。這一肯定一方面讓我們高校思想政治工作者備受鼓舞，動力十足;另一方面也讓我們思想政治工作者深感自己肩上的責任重大。既然肩負著培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和接班人的光榮使命，唯有以更高的標準來要求自己，更扎實的態(tài)度來開展工作，方能完成這一使命。

三、全國高校思想政治工作會議的指導價值

習總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話，深刻闡述了高校思想政治工作的目標任務、基本要求和政治方向等一系列高等教育發(fā)展的重大問題，歸根結底回答了高等教育培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本性問題。習總書記的講話高屋建瓴，為進一步加強高校思想政治工作做出了全面部署。我們需要結合學校各自的發(fā)展實際、思想政治工作的開展實況來貫徹落實習總書記的重要講話精神。

1. 培養(yǎng)什么樣的人。習總書記強調(diào)，“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關注學生、服務學生，不斷提高學生的思想水平、政治覺悟、道德品質和文化修養(yǎng)，讓學生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才”[1]。因此高校在培養(yǎng)人才的過程中，不光要注重專業(yè)技能的傳授，提升學生的專業(yè)素養(yǎng)和能力，完成教學的知識目標和能力目標，更要“立德樹人”，加強對學生思想品德的培養(yǎng)，教師要身體力行，通過自己的言行來引導學生，通過自身的魅力來感染學生，幫助學生樹立正確的“三觀”，實現(xiàn)教學的情感態(tài)度價值觀目標。

2. 如何培養(yǎng)人。教師是人類靈魂的工程師，教學的過就是以魂鑄魂的過程，要想培養(yǎng)“一流”的人才，就要鑄造一流的靈魂工程，打造一流的鑄魂鐵軍。習總書記指出，“把思想政治工作貫穿到教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人”[1]。因此，要進行全員育人，充分調(diào)動五支鑄魂鐵軍的積極性，發(fā)揮他們在大學生思想政治工作中的重要作用。

第一支隊伍是高校思政課教師，這是高校思想政治工作的主力軍。大學思政課堂是大學生思想政治教育的主渠道，思政課教師是大學生思想政治教育的重要主體，肩負著向當代大學生傳授馬克思主義基本原理、中國化的馬克思主義等科學理論和國家大政方針政策的使命，要想光榮地完成這一使命，必須苦練內(nèi)功。首先，要真懂，這就需要教師認認真真學習馬克思主義經(jīng)典著作，透透徹徹理解馬克思主義基本理論，做一名理論精通者;其次，要真信，就是要對共產(chǎn)主義理想信念堅信不疑，自覺運用馬克思主義的立場、觀點分析解決問題，做一名堅定信仰者;再次，要真教，就是要把教師當成是一份事業(yè)，而不僅僅是一份職業(yè)，做一名積極傳播者;最后，要真做，就是要身體力行，實現(xiàn)言傳與身教的統(tǒng)一，做一名模范踐行者。

第二支隊伍是輔導員，這是高校思想政治工作的骨干力量。輔導員是大學生健康成長的指導者和引路人，由于其與學生的緊密聯(lián)系，在高校思想政治工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用。因此，一方面學校要重視輔導員隊伍的建設，嚴把輔導員的進口關，完善輔導員的考評、晉升機制，促進輔導員的專業(yè)化和職業(yè)化。另一方面，輔導要熱愛自己的職業(yè)，在工作中要有政治的高度，明確自己的政治立場;情感的溫度，熱愛自己的學生，做到以情感人與以理服人的統(tǒng)一;工作的效度，要針對大學生的特點，利用一切能利用的有力條件，提高工作實效。

第三支隊伍是黨團干部，這是高校思想政治工作的重要力量。高校要加強黨的建設，發(fā)揮黨組織的核心領導作用，黨員的先鋒模范作用，保證高校正確的辦學方向，掌握高校思想政治工作的主導權。

第四支隊伍是專業(yè)課教師，這是大學生思想政治工作中不可忽視的力量。在高校思想政治工作中，有時我們會無意地將專業(yè)課教師排除在外，或是忽視他們的作用，然而，他們也是高校思想政治工作隊伍的組成部分。習總書記強調(diào)，“各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應”[1]。專業(yè)課教師，應以馬克思主義為指導，從有利于大學生健康成長的高度出發(fā)來開展教學工作，做好本職工作，守土有責、守土負責、守土盡責。

第五支隊伍是網(wǎng)絡思想政治教育工作者，這是大學生思想政治工作的新生力量。當下，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了知識傳播、學習交流的重要途徑，高校思想政治工作要善于借助互聯(lián)網(wǎng)普及范圍廣、傳播速度快、互動交流性強等優(yōu)勢，運用網(wǎng)站、論壇、博客、微信公眾號等新興媒體，向學生提供豐富多彩的思想政治教育資源，拓展“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的思政教育平臺。

做好高校思想政治工作，要協(xié)同發(fā)揮五支鑄魂隊伍的作用，構建牢固的大學生思想政治工作統(tǒng)一戰(zhàn)線。

3. 為誰培養(yǎng)人。高校是培養(yǎng)人才的主陣地，我們既要培養(yǎng)素質夠強、能力過硬的卓越人才，更要培養(yǎng)為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奮斗、為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奮斗的社會主義人才。我們要培養(yǎng)的人才是又紅又專的人才，因此，在高校思想政治工作過程中，要注重對當?shù)丶t色文化資源的發(fā)掘、利用。一方面，要善于將紅色文化資源融入思政課教學過程中，并且實現(xiàn)與不同專業(yè)學生的結合。另一方面，要將紅色文化資源與黨團活動相結合，以一些重要節(jié)日、紀念日為契機，舉辦一些有益的集體活動，加強對大學生的愛國主義教育。

參考文獻：

[1]習近平在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)：把思想政治工作貫穿教育教學全過程 開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報，2016-12-9.