編者按：青春之所以寶貴，是因為青春如歌.每個人都可以彈奏出別具一格的韻律.譜寫出獨一無二的樂章。

在詩人、教育工作者彭佑松的筆下，青春是“兒童向往中年流連老人羨慕的歲月”，是“詩情澎湃的年華”。是美麗的“風景線”，更是“黃金歲月”。彭佑松的青春歲月是在20世紀五六十年代度過的.那種“所有的日子都來吧”的青春喜悅和激情讓他刻骨銘心，凝固成思想的雕像。

這位長期為青少年辛勤勞作的詩人、教育工作者，雖早已告別青春歲月，卻仍然保持著一顆青春的心，仍然充滿著青春的激情，寫下了許多與青春有關的詩篇。這些詩篇或描繪了青春的風景，或樹立了青春的榜樣，或進行了青春的展望……現(xiàn)摘選《時代詩潮之路》第二輯“燦爛光環(huán)”和第三輯“青春韻律”中的部分詩篇，附以名家評論，邀君共賞。

一、詩意青春

青春風景線

沿著時間的軌道

你跨進了生命的最佳境界

笑容與彩霞相輝映

歌喉與花蕾共吐溫馨

汗水伴露珠飄灑

脈搏跳動著戰(zhàn)馬奔騰的節(jié)奏

智慧之泉彈著優(yōu)美的春曲

心靈之蕊托出燦爛的朝陽

這就是迷人的青春風景線

是兒童向往中年流連

老人羨慕的歲月

是無比絢麗的青春世界

朋友，請看吧

蔡國慶和葉倩文的瀟灑

展現(xiàn)著青春的新景觀

鄧亞萍和喬紅的彩球弧線

編織著明媚的春色

張海迪在輪椅上駕駛時間

做著比童話還美麗的夢

謝軍在棋壇激戰(zhàn)中的穩(wěn)重

比神女峰更富魅力

陳章良用科學語言譜寫的樂章

響徹在知識的長空

這就是迷人的青春風景線

是兒童向往中年流連

老人羨慕的歲月

是無比絢麗的青春世界

詩情澎湃的年華

在腳印上種植詩行

像禾苗繁衍錦簇

用夢幻編織詩篇

超過印刷的速度

澎湃的詩情

在血管里奔突

從筆端噴涌

自指尖溢出

流淌成江河激浪

傾瀉成時代飛瀑

正是詩的年華

別辜負，莫延誤

該寫就抓緊寫

想吟就暢懷吟誦朗讀

以青春的步伐

賦予詩行輕快的節(jié)奏

用歡笑和歌聲

給詩句安上翅膀飛舞

不要待詩情枯竭

再去搜腸刮肚

不要等白了少年頭

再去強吟青春賦

無愧于黃金歲月

年少并非就是青春

幼稚也不等于純潔

要用理想和智慧培育

青春之花才永不凋謝

是庸才還是英杰

歷史全靠自己怎么書寫

要讓知識充實每個分秒

駕著100分的雙輪車疾馳不懈

要讓ABC和數(shù)理公式

源源溶進沸騰的熱血

要把運動場上的靈巧動作

變成攀登科學高峰的騰躍

娛樂時不妨暢跳迪斯科

征途中卻不能用這種舞步嬉戲

沒有掠過陰影的眼睛

不要讓煩惱的蛛網蒙蔽

真空一樣圣潔美好的心境

不要讓邪念的毒霧污染成疾

志在長空搏擊的羽翼

不要讓悔恨的淚水泡浸

時間公正又無情

人不可能永遠年輕

只要無愧于金色年華

生命之樹一定常青

青春永在

——紀念五四青年節(jié)

春風流動在我們的呼吸里

春潮奔涌在我們的血管里

春花開放在我們的笑靨里

春色凝聚在我們的眼神里

火炬燃燒在我們的信念里

旗幟飄揚在我們的意志里

活力煥發(fā)在我們的事業(yè)里

青春永駐在我們的心靈里

未央（著名詩人，湖南省作家協(xié)會名譽主席，原湖南省作家協(xié)會主席，出版詩集多部）

彭佑松主編適合青少年閱讀的雜志多年，嘔心瀝血，贏得了廣大青少年的愛戴。他成了他們的知心朋友，思想上、學習上的開導者和生活上的領路人。他也從他們身上感染了青春的朝氣，燃燒著永不衰退的生命之火……在彭佑松筆下，青春是如此迷人。

理想和智慧是詩人提醒正在歡度青春的青少年不能忘懷的東西。理想，在哪里呢？它并不是抽象的，報效祖國、科學高峰、英雄行為、高尚情操……都是人們執(zhí)著追求的。彭佑松將這些化為詩的激情，鼓舞青少年奮發(fā)向上，凈化心靈。

彭佑松吹起詩的號角，呼喚青少年要珍惜青春、善待青春。

彭佑松在自己的創(chuàng)作實踐中，執(zhí)著地追求詩的高品位，很講究詩的思想品格和藝術境界。他的詩語言樸實、明朗，與內容很和諧，令青少年感到親切。他們理解這些詩，認為說出了他們想說的話，感情上產生強烈的共鳴。不少學生把這些詩抄下來，或珍藏在身邊，或送給小伙伴，或在集會上朗誦。這些詩，真正走到生活中去了。

二、理性青春

你也有個開發(fā)區(qū)

經濟開發(fā)區(qū)亞遍地開花

高科技園也在大放異彩

你也有自己的開發(fā)區(qū)

就在廣闊神秘的腦海

等著你去加快開發(fā)和建設

等著你去展示青春的風采

那里有迷人的海岸線

等著你去建設智能特區(qū)新珠海

那里有富饒美麗的寶島

等著你去建設思維殿堂黃金臺

那里有取之不盡的海底資源

等著你去加緊鉆探和開采

你是智慧公司的經理

你是自己的智力開發(fā)區(qū)總裁

要把聰明才智的潛力開發(fā)

讓智慧之花燦爛開放永不敗

向新科技革命進軍

就要有深圳人的速度和氣派

攀登文化科學的高峰

就要拿出勇士的氣魄和豪邁

何必為容貌發(fā)愁

何必為容貌發(fā)愁

你有一雙掌握命運的手

生前不能跟上帝商量

生后不能用雕刀重新精修

玉蘭樹長不出金橘的輝煌

牽?；ú荒芙Y葡萄的玲瓏剔透

生成的眉毛長成的痣

何必自嘆自怨自煩憂

長得高不一定有白楊的挺拔瀟灑

個子矮也可有松柏的翠綠青幽

貌美是你的幸運

卻不一定是你幸福的兆頭

相丑使你不遂意

卻可能促你練就好身手

人最美的東西是心靈

請用知識和情操去培育營構

讓智慧之花燦爛開放

讓美德之光照亮你的風姿靈秀

你有一雙掌握命運的手

何必為容貌發(fā)愁

不要說考場如戰(zhàn)場

不要說考場如戰(zhàn)場

不要說在試卷上拼搏

緊張的氛圍不是硝煙彌漫

筆尖的急切不是廝殺的槍搠

而是學生的另一種瀟灑

在知識的大海弄潮揚波

領略浪花的美麗壯闊

不要用煙圈裝飾青春

不要用煙圈裝飾青春

不要把叼“小白棍”當作瀟灑

不要熏黃了少年的純真

不要讓烏云去涂抹朝霞

不要在播種季節(jié)忙收割

不要在甜菜地里栽苦瓜

只有在崇高的追求和拼搏中

才有青春的風采和真正的瀟灑

三、榜樣青春

1988年，賴寧還是四川省石棉縣的一名初中學生。該年3月，為保護國家財產，他奮不顧身參加撲滅森林大火的行動，不幸犧牲，被追認為革命烈士，并被授予“少年英雄”稱號。他犧牲時，右臂緊緊挽著一棵小松樹，額頭擱在山坡上，左手撐地，右腿還保持著向上攀登的姿勢。

永恒的雕像

一個少年英雄雕像

被海子山托舉著

被時代托舉著

被千萬人的心花托舉著

賴寧還在繼續(xù)攀登

不只是向海子山密林

而是向生命的珠穆朗瑪峰

用李四光丈量礦藏的腳步

用彭加木的探險精神

用黃繼光撲向槍口的速度

賴寧還在繼續(xù)拼搏

不只是去捅馬蜂窩

而是向一切艱險挑戰(zhàn)

以紅軍強渡大渡河的神勇

以劉胡蘭面對鍘刀的威勢

以雷鋒非凡的平凡

烈火煉鑄的雕像

心靈的純金塑造的雕像

為人生的峰巒增添了美景

使精神的寰宇變得更輝煌

1993年.濟南軍區(qū)某團通信連班長徐洪剛在探親歸隊乘坐公共汽車途中，當四名歹徒行兇時，他挺身而出跟歹徒搏斗，身上被捅14刀仍緊追歹徒.被授予“見義勇為的英雄”“人民衛(wèi)士”“全國新長征突擊手”等光榮稱號。

浩然正氣升騰的新星

不只在上甘嶺才有拼搏

并非法卡山上才出英雄

平凡的生命也能迸發(fā)出神奇的火花

平靜的水面也常掀起波濤洶涌

不只在營房才是戰(zhàn)士

并非聽到軍號才投入戰(zhàn)斗

面對惡狼的猖狂

徐洪剛把身軀當作一桿沖鋒槍

雖然腸子被捅出肚皮

紅心卻更緊地貼著人民

毒刀傷害不了你頑強的意志

只能傷著那些怯懦的心靈

鮮血的重彩描繪了壯麗的青春

浩然正氣升騰起一顆耀眼的新星

燦爛星光為精神的寰宇增輝

誰的心靈被照耀

他就會變得永遠年輕

龔鵬飛（作家、詩人、編審，出版詩集、散文集、長篇小說、學術著作多部）

彭佑松的抒情詩噴涌著強烈的時代氣息，生動地表現(xiàn)了當代青少年奮發(fā)向上的精神風貌……發(fā)出了詩人在傳統(tǒng)與流行、在混沌與暈眩的世界里的聲音，這種聲音不教條也不媚俗，為當代青少年確立自己的價值坐標和追求體系立了言。

劉定中（著名散文詩作家，中國作家協(xié)會會員，出版詩集多部）

彭佑松執(zhí)著地為青少年歌唱，描寫青少年中涌現(xiàn)的英雄人物，為青少年樹立學習的榜樣，這是一種“詩人+教育工作者”的強大使命感。正是出于這樣一種使命感，他才能在各種詩潮沖擊中巋然不動，堅守自己的人格和詩魂，寫出了一首首時代的正氣歌。