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      隋建國(guó):“肉身成道”之意義

      2018-07-23 20:33:06吳永強(qiáng)
      齊魯周刊 2018年22期
      關(guān)鍵詞:中山裝羅丹泥塑

      吳永強(qiáng)

      雕塑的意義是什么?一個(gè)雕塑家的成長(zhǎng)史,如何對(duì)中國(guó)當(dāng)代雕塑史產(chǎn)生影響?人的一生,就肉身而言,是不斷成道的過(guò)程。雕塑也是。隋建國(guó),1956年生于青島,先后畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院、中央美院,曾任中央美院雕塑系主任,當(dāng)代著名雕塑家。本文作為“課堂筆記”,是對(duì)隋建國(guó)先生一次演講的記錄、闡釋。

      從“砸石頭”開(kāi)始藝術(shù)探索

      “讓石頭成為精神的載體。”——隋建國(guó)真正開(kāi)啟自己的藝術(shù)之路,是在1986年研究生畢業(yè)后,他留校任教,帶領(lǐng)中央美院的一幫學(xué)生到山里“砸石頭”。他對(duì)深山里采集來(lái)的巖石進(jìn)行簡(jiǎn)單處理,“我找到圓的石頭,在上面嵌上一張金屬的網(wǎng),或者在上面釘上一些鐵鉅釘……我想以人工的痕跡凸顯自然的力量?!?/p>

      三個(gè)小時(shí),隋建國(guó)向在座的作家講述自己的藝術(shù)經(jīng)歷,文學(xué)與藝術(shù)產(chǎn)生共鳴。半白的頭發(fā)和胡須,一張冷峻又溫和的臉,謙卑中透露出藝術(shù)的堅(jiān)定——面貌和宮崎駿何其相似,又都在各自的藝術(shù)領(lǐng)域有所創(chuàng)造。

      穿越三十余年文藝流變,“砸石頭”的青年又到了孫中山故居,被獨(dú)具特色的中山裝吸引。在他看來(lái),中山裝既代表傳統(tǒng)又代表現(xiàn)代,進(jìn)入藝術(shù)領(lǐng)域,被他塑造成大小顏色各異、中空無(wú)頭的形象,這些作品成為彼時(shí)他的代表作。

      “中山裝系列,開(kāi)始運(yùn)用形象,作為符號(hào)而存在。符號(hào)化經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的再創(chuàng)造,放大成為一種藝術(shù)形式。”他甚至給古希臘的大衛(wèi)、奴隸以及耶穌穿上中山裝,藝術(shù)感染力在不同文化形態(tài)之間雜糅,衍生出新的藝術(shù)樣式。

      中山裝之前的石頭系列,可以看做是他為了拋開(kāi)學(xué)院派而進(jìn)行的寫實(shí)嘗試?!暗沁^(guò)了一段時(shí)間之后我發(fā)現(xiàn),這其實(shí)是一種無(wú)能的表現(xiàn)。其實(shí)回頭再來(lái)好好面對(duì)寫實(shí)、有形象的雕塑,也是一個(gè)挑戰(zhàn)。實(shí)際上中山裝就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?!?/p>

      有評(píng)論稱:“1997到2000年,衣紋系列、中山裝系列和恐龍系列,都是在重新運(yùn)用學(xué)院雕塑的語(yǔ)言,借助學(xué)院寫實(shí)雕塑的基礎(chǔ)課程,來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的藝術(shù)觀念。迫切希望找到自己個(gè)性藝術(shù)語(yǔ)言的隋建國(guó),采取了完全開(kāi)放的思維方式,成就了他的當(dāng)代雕塑?!?/p>

      到了2006年,五十歲生日時(shí),回顧自己半個(gè)世紀(jì)的生命歷程,他再次回到原點(diǎn):雕塑到底是什么?

      許多年前在山東讀書時(shí),正好趕上尋根文學(xué)熱潮,藝術(shù)必須找到好的立足點(diǎn),他選擇了回到過(guò)去,將老莊哲學(xué)、禪宗和西方結(jié)合,創(chuàng)造出中國(guó)的現(xiàn)代雕塑。再次想起當(dāng)年的初衷,他選擇了“時(shí)間”。比如《時(shí)間的形狀》和《偏離17.5度》。用具體的雕塑形象對(duì)時(shí)間進(jìn)行闡釋,即以有形刻畫無(wú)形,讓時(shí)間走入人的視覺(jué)之中。

      盲人肖像:拋開(kāi)一切規(guī)則和意義

      在經(jīng)歷了一系列探索之后,隋建國(guó)又開(kāi)啟了一個(gè)龐大而又“無(wú)厘頭”的嘗試。

      有一天,他接受了一個(gè)任務(wù),為一個(gè)獨(dú)立的空間進(jìn)行創(chuàng)作,用雕塑來(lái)填充這個(gè)空間。他想起1995年,羅丹的作品來(lái)北京展覽,作為泥塑第一人,羅丹晚年自由、不著痕跡的藝術(shù)表達(dá)給他留下了深刻印象。他決定不再遵循一切藝術(shù)規(guī)律,而是回到最原始的狀態(tài)——亂捏。

      此時(shí),作為一名教授泥塑的大學(xué)教授,他在自己的創(chuàng)作中卻并未涉及泥塑。他經(jīng)常想,自己遲早是要回來(lái)的。于是,他回來(lái)了。

      在一系列經(jīng)典照片中,隋建國(guó)頭戴眼罩,將自己與眼前的泥塊割裂開(kāi)來(lái)。他伸出雙手,在視覺(jué)不能抵達(dá)的空間里,以完全自由的形式隨便捏幾下,一件完全不合規(guī)則的藝術(shù)品就此誕生。結(jié)束這一切后,他摘下眼罩,將視覺(jué)還原。此時(shí),不管這件作品有多少缺憾,都不能進(jìn)行修補(bǔ)——它已經(jīng)完成了,任何改變都是對(duì)它的羞辱。

      他稱這個(gè)創(chuàng)作的過(guò)程是“私人痕跡公共化的過(guò)程”。進(jìn)行了幾次嘗試后,他完成了三件泥塑作品,依照原樣放大(最大的一個(gè)有十米高)后,擺放在了那個(gè)空間里。

      就這樣,當(dāng)代雕塑界一個(gè)全新的藝術(shù)系列就此誕生——盲人肖像。

      在他看來(lái),像羅丹那樣再寫意、再隨意,還是免不了捏出一個(gè)“人”。而他想做的只是捏泥本身——閉著眼隨意捏,捏出來(lái)是什么就是什么,對(duì)于泥塑來(lái)說(shuō)可能是最純粹的。“拋棄所有的技巧,所有的形態(tài)只能是偶然產(chǎn)生的,都有其合理性?!?/p>

      除了用泥塊,他還用石膏進(jìn)行創(chuàng)作,這樣就能形象地展示出手紋的變化。

      他開(kāi)始思考視覺(jué)之外的問(wèn)題:“因?yàn)槔L畫、雕塑總體來(lái)講都叫視覺(jué)藝術(shù),但我覺(jué)得對(duì)于雕塑,觸覺(jué)應(yīng)該更重要一些,如果過(guò)于依賴視覺(jué)就會(huì)把雕塑引到表面的皮毛細(xì)節(jié)上去?!弊罱K他找到了三個(gè)方向:物體或者空間本身;發(fā)現(xiàn)了時(shí)間身體直接接觸物質(zhì)媒介做雕塑,盡量拋開(kāi)視覺(jué)的控制。

      最新的科技成果被運(yùn)用到了他的創(chuàng)作中,比如3D打印技術(shù)。

      作品完成后,其本身并非“第一現(xiàn)場(chǎng)”,只是一些泥稿,或者叫草稿,還要借助一些技術(shù),按比例制作成鑄銅的作品。這個(gè)制作的過(guò)程,就是3D技術(shù)運(yùn)用的過(guò)程。隋建國(guó)說(shuō):“《盲人肖像》系列,除了造型之外,作品表面的痕跡也很重要,它是我的手作為身體與泥互動(dòng)留下的痕跡,這個(gè)痕跡是羅丹時(shí)代沒(méi)有的,只有借助今天號(hào)稱4.0工業(yè)時(shí)代的技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)。”他在山西找到了一個(gè)鑄造廠,那里擁有最新的3D高精度掃描和打印技術(shù),能夠把他在創(chuàng)作時(shí),手與泥之間所有的互動(dòng)細(xì)節(jié)保留下來(lái)。

      他將整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程稱之為“肉身成道”。一件藝術(shù)品,自然也折射出作為藝術(shù)家的自我涅槃之路。

      2017年3月9日, “隋建國(guó):肉身成道”個(gè)展在佩斯北京舉辦。他把十年來(lái)創(chuàng)作的所有泥塊、石膏拿出來(lái),足足有二十多箱。他挑選出1435塊,按照大小順序在16米長(zhǎng)的工作臺(tái)上展出。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,十年來(lái),自己創(chuàng)作的泥塑越來(lái)越小,越來(lái)越精細(xì),這自然也是觸覺(jué)被盡情釋放后的效果。

      雕塑家如何重塑自我?和一切藝術(shù)返璞歸真的過(guò)程類似,由簡(jiǎn)入繁、由繁入簡(jiǎn),看似不經(jīng)意的回歸,卻是自我不斷洗滌的過(guò)程。隋建國(guó)說(shuō),這就和民間的泥塑類似,回到原初。簡(jiǎn)單的并不一定是沒(méi)有內(nèi)涵的,人和作品的相通就是通過(guò)不斷簡(jiǎn)單的熔鑄,抵達(dá)深切對(duì)話的彼岸。

      我想到了關(guān)于文學(xué)的一些問(wèn)題,文學(xué)和藝術(shù)自然是相通的,比如“沒(méi)有意義就是最大的意義”,我一直堅(jiān)持這一點(diǎn)。對(duì)現(xiàn)實(shí)的意義進(jìn)行反駁,以淺顯之意義重塑復(fù)雜之意義,或許,不再關(guān)注意義本身就是最大的意義。

      但是,“無(wú)意義”并不是不懂意義,甚至是建立在對(duì)意義爛熟于心,并多有探索的基礎(chǔ)上。一個(gè)自然的傻子當(dāng)然就是傻子,但一個(gè)文學(xué)、藝術(shù)的傻子,或許會(huì)別具一格,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

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