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      化學(xué)實(shí)驗(yàn)的跨接思維——定量實(shí)驗(yàn)

      2018-07-26 01:42:58李宏華
      關(guān)鍵詞:標(biāo)準(zhǔn)溶液定量考查

      李宏華

      北京

      定量實(shí)驗(yàn)在近幾年的高考命題中異軍突起,2017年的全國卷Ⅰ、全國卷Ⅱ、全國卷Ⅲ、北京卷、天津卷等都考查了定量實(shí)驗(yàn)。定量實(shí)驗(yàn)是將化學(xué)實(shí)驗(yàn)與化學(xué)計(jì)量有機(jī)地結(jié)合在一起測定物質(zhì)化學(xué)組成與含量的探究性實(shí)驗(yàn),是近幾年高考的常考題型。命題設(shè)計(jì)中先通過實(shí)驗(yàn)測出相關(guān)的有效數(shù)據(jù),然后經(jīng)計(jì)算得出物質(zhì)的組成與含量。定量實(shí)驗(yàn)?zāi)康男?、?shí)用性強(qiáng),能給予出題人較大的創(chuàng)造空間。復(fù)習(xí)過程中教師要注重定性實(shí)驗(yàn)拓展到定量實(shí)驗(yàn)的探討。隨著理科綜合能力測試對定量思維能力以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力要求的提高,預(yù)計(jì)今后的高考試題中對實(shí)驗(yàn)的考查會在定性實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上滲透定量要求甚至直接要求進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

      一、定量實(shí)驗(yàn)所涉及的范圍

      定量實(shí)驗(yàn)是中學(xué)化學(xué)的重要實(shí)驗(yàn),主要有一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制、中和滴定(包括滴定曲線)、中和熱測定等。從中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和高考實(shí)驗(yàn)考查的要求來看,定量實(shí)驗(yàn)主要有以下幾種類型:①確定物質(zhì)組成與含量的定量實(shí)驗(yàn),如確定物質(zhì)化學(xué)組成(確定化學(xué)式)、測量物質(zhì)中某組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等實(shí)驗(yàn);②測量某溶液的濃度(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度等)的定量實(shí)驗(yàn),如中和滴定實(shí)驗(yàn);③測量某些化學(xué)計(jì)量的定量實(shí)驗(yàn),如測定某分子(或原子)的相對分子(原子)質(zhì)量、阿伏加德羅常數(shù)等實(shí)驗(yàn);④研究反應(yīng)熱效應(yīng)的定量實(shí)驗(yàn),如教材中關(guān)于中和熱測定實(shí)驗(yàn);⑤研究物質(zhì)(分子)結(jié)構(gòu)的定量實(shí)驗(yàn),如有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)確定的實(shí)驗(yàn)。

      二、定量實(shí)驗(yàn)應(yīng)試策略

      1.定量實(shí)驗(yàn)的方案設(shè)計(jì)

      定量實(shí)驗(yàn)是在定性實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上為研究某些量及相關(guān)量間關(guān)系而展開的,因此能力要求和試題難度等將有所提升。如何有效地進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)呢?為明確定量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的解題關(guān)鍵,先回顧一下中和滴定實(shí)驗(yàn):

      定量實(shí)驗(yàn)待測量實(shí)驗(yàn)原理可測量中和滴定實(shí)驗(yàn)酸或堿等溶液的物質(zhì)的量濃度利用酸堿中和時反應(yīng)物間物質(zhì)的量的關(guān)系,用已知物質(zhì)的量濃度的酸(堿)來測定未知堿(酸)的物質(zhì)的量濃度待測液的體積和反應(yīng)中消耗的標(biāo)準(zhǔn)液的體積

      根據(jù)上述分析可知,待測量必須通過某種化學(xué)原理,尋求在限定實(shí)驗(yàn)條件下可測的關(guān)系量(即“可測量”),利用兩者間量的關(guān)系計(jì)算而得。因此,確定可測量并準(zhǔn)確予以測定便成為定量實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。

      2.測量數(shù)據(jù)的注意事項(xiàng)

      明確可測量范圍及測定方法,同時掌握減小實(shí)驗(yàn)誤差的方法,定量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)問題就會迎刃而解,并獲得較高的精確度。

      常見的定量測定實(shí)驗(yàn)包括混合物成分的測定、物質(zhì)純度的測定以及化學(xué)式的確定等。該類試題常涉及物質(zhì)的稱量、物質(zhì)的分離與提純、滴定、一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制等實(shí)驗(yàn)操作。

      三、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)篩選與處理策略

      對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)篩選的一般方法和思路為“五看”:

      一看數(shù)據(jù)是否符合測量儀器的精確度,如用托盤天平測得質(zhì)量的精確度為0.1 g,若精確度值超過了這個范圍,說明所得數(shù)據(jù)無效;

      二看數(shù)據(jù)是否在誤差允許范圍內(nèi),若所得的數(shù)據(jù)明顯超出誤差允許范圍,要舍去;

      三看反應(yīng)是否完全,是否是足量反應(yīng)物作用下所得的數(shù)據(jù),只有完全反應(yīng)時所得的數(shù)據(jù)才能應(yīng)用;

      四看所得數(shù)據(jù)的測量環(huán)境是否一致,特別是氣體體積,只有在溫度、壓強(qiáng)一致的情況下才能進(jìn)行比較、運(yùn)算;

      五看數(shù)據(jù)測量過程是否規(guī)范、合理,錯誤和違反測量規(guī)則的數(shù)據(jù)要舍去。

      四、高考命題中定量實(shí)驗(yàn)的高頻考點(diǎn)

      高頻考點(diǎn)一:考查計(jì)量儀器的特點(diǎn)和使用

      高考中對定量實(shí)驗(yàn)涉及的計(jì)量儀器的考查主要包括托盤天平、量筒、容量瓶、滴定管、溫度計(jì)和pH試紙等,從考查的要求看,主要是識記層次,考查學(xué)生對常見計(jì)量儀器的結(jié)構(gòu)、用途、讀數(shù)和使用方法的認(rèn)識。

      【例1】淀粉水解的產(chǎn)物(C6H12O6)用硝酸氧化可以制備草酸,裝置如圖所示(加熱、攪拌和儀器固定裝置均已略去):

      實(shí)驗(yàn)過程如下:

      ①將1∶1的淀粉水解液與少許質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%硫酸加入燒杯中,水浴加熱至85~90℃,保持恒溫30 min,然后逐漸將溫度降至60℃左右;

      ②將一定量的淀粉水解液加入三頸燒瓶中;

      ③控制反應(yīng)液溫度在55~60℃條件下,邊攪拌邊緩慢滴加一定量含有適量催化劑的混酸(65%HNO3與98%H2SO4的質(zhì)量比為4∶3)溶液;

      ④反應(yīng)3h左右,冷卻,減壓過濾后再重結(jié)晶得草酸晶體。

      硝酸氧化淀粉水解液過程中可發(fā)生下列反應(yīng):

      請回答下列問題:

      (1)冷凝水的進(jìn)口是________(填“a”或“b”)。

      (2)裝置B的作用為__________________。

      【答案】(1)a(2)作安全瓶 (3)無色 淺紫色 84.0%

      高頻考點(diǎn)二:定量實(shí)驗(yàn)的基本操作

      現(xiàn)行高中教材中通過配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液、酸堿中和滴定等基本定量實(shí)驗(yàn)的完成,都是基本操作技能的訓(xùn)練。

      【例2】三草酸合鐵酸鉀是一種重要的光敏材料和有機(jī)反應(yīng)的催化劑,化學(xué)式為K3[Fe(C2O4)3]·3H2O,為翠綠色晶體,溶于水,難溶于乙醇。110℃下失去三分子結(jié)晶水,230℃時分解。該配合物對光敏感,光照下即發(fā)生分解。

      Ⅰ.三草酸合鐵酸鉀的制備

      ①溶解:在托盤天平上稱取4.0 g FeSO4·7H2O晶體,放入250 mL燒杯中,加入1 mL 1 mol·L-1H2SO4溶液,再加入H2O 15 mL,加熱使其溶解;

      ②沉淀:在上述溶液中加入1 mol·L-1H2C2O4溶液20 mL,攪拌并加熱煮沸,使形成FeC2O4·2H2O黃色沉淀,用傾斜法倒出清液,洗滌該沉淀3次以除去可溶性雜質(zhì);

      ③氧化:在上述沉淀中加入10 mL飽和K2C2O4溶液,水浴加熱至40℃,滴加3%H2O2溶液20 mL,不斷攪拌溶液并維持溫度在40℃左右,使Fe2+充分氧化為Fe3+。滴加完后,加熱溶液至沸騰以除去過量的H2O2;

      ④生成配合物:保持上述沉淀近沸狀態(tài),趁熱滴加1 mol·L-1H2C2O4使沉淀溶解至呈現(xiàn)翠綠色為止。冷卻后,加入15 mL 95%的乙醇水溶液,在暗處放置,結(jié)晶。減壓過濾,抽干后用少量乙醇洗滌產(chǎn)品,繼續(xù)抽干,稱量,計(jì)算產(chǎn)率,并將晶體放在干燥器內(nèi)避光保存。

      請回答下列問題:

      (1)步驟①溶解時應(yīng)加入少量的稀硫酸,目的是__________________

      __________________。

      (2)步驟②要維持微沸幾分鐘,但FeC2O4·2H2O晶體易暴沸,則適宜采取的加熱方式是________。

      (3)生成的FeC2O4·2H2O晶體上易沾有硫酸鹽,如何證明晶體已洗滌干凈?________。

      (4)步驟③需保持恒溫40℃,原因是__________________。

      (5)用乙醇洗滌的作用是__________________。

      【答案】(1)防止Fe2+的水解 (2)沸水浴加熱 (3)取最后一次洗滌液少許于試管中,加入BaCl2溶液,若沒有白色沉淀產(chǎn)生,則證明晶體已洗滌干凈 (4)溫度太低,F(xiàn)e2+氧化速度太慢;溫度太高,易導(dǎo)致H2O2分解,影響Fe2+氧化結(jié)果 (5)加入乙醇降低溶解度,有利于產(chǎn)品結(jié)晶析出 (6)溶液變?yōu)闇\紅色,且半分鐘不褪色 55%。

      高頻考點(diǎn)三:重量分析法

      重量分析法就是根據(jù)可測量物的重量來確定被測物質(zhì)組分含量的方法,一般是先使被測組分從試樣中分離出來,轉(zhuǎn)化為一定的稱量形式,然后用稱量的方法測定該成分的含量。根據(jù)被測成分與試樣中其他成分分離的不同途徑,通常應(yīng)用的重量分析法又分為沉淀法、氣化法等。

      回答下列問題:

      (1)a的作用是__________________。

      (2)b中放入少量碎瓷片的目的是________。f的名稱是________。

      (3)清洗儀器:g中加蒸餾水;打開k1,關(guān)閉k2、k3,加熱b,蒸氣充滿管路;停止加熱,關(guān)閉k1,g中蒸餾水倒吸進(jìn)入c,原因是_____________________;打開k2放掉水,重復(fù)操作2~3次。

      (4)儀器清洗后,g中加入硼酸(H3BO3)和指示劑。銨鹽試樣由d注入e,隨后注入氫氧化鈉溶液,用蒸餾水沖洗d,關(guān)閉k3,d中保留少量水。打開k1,加熱b,使水蒸氣進(jìn)入e。

      ①d中保留少量水的目的是__________________。

      ②e中主要反應(yīng)的離子方程式為 ___________________,e采用中空雙層玻璃瓶的作用是__________________。

      (5)取某甘氨酸(C2H5NO2)樣品m克進(jìn)行測定,滴定g中吸收液時消耗濃度為cmol·L-1的鹽酸VmL,則樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________%,樣品的純度≤________%。

      高頻考點(diǎn)四:滴定分析法

      滴定分析法是傳統(tǒng)化學(xué)分析法中重要的分析方法之一,是將一種已知其準(zhǔn)確濃度的試液滴加到未知物質(zhì)的溶液中,通過指示劑的變化判斷反應(yīng)完全時,根據(jù)所用試劑的濃度和體積求得被測組分的含量。滴定分析法要求發(fā)生的反應(yīng)要完全、反應(yīng)速率要快、要選擇恰當(dāng)?shù)闹甘緞?/p>

      【例4】(2017天津卷)用沉淀滴定法快速測定NaI等碘化物溶液中c(I-),實(shí)驗(yàn)過程包括準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)溶液和滴定待測溶液。

      Ⅰ.準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)溶液

      a.準(zhǔn)確稱取AgNO3基準(zhǔn)物4.246 8 g(0.025 0 mol)后,配制成250 mL標(biāo)準(zhǔn)溶液,放在棕色試劑瓶中避光保存,備用。

      b.配制并標(biāo)定100 mL 0.100 0 mol·L-1NH4SCN標(biāo)準(zhǔn)溶液,放在棕色試劑瓶中避光保存,備用。

      Ⅱ.滴定的主要步驟

      a.取待測NaI溶液25.00 mL于錐形瓶中。

      b.加入25.00 mL 0.100 0 mol·L-1AgNO3溶液(過量),使I-完全轉(zhuǎn)化為AgI沉淀。

      c.加入NH4Fe(SO4)2溶液作指示劑。

      d.用0.100 0 mol·L-1NH4SCN溶液滴定過量的Ag+,使其恰好完全轉(zhuǎn)化為AgSCN沉淀后,體系出現(xiàn)淡紅色,停止滴定。

      e.重復(fù)上述操作兩次。三次測定數(shù)據(jù)如下表:

      實(shí)驗(yàn)序號123消耗NH4SCN標(biāo)準(zhǔn)溶液體積/mL10.2410.029.98

      f.?dāng)?shù)據(jù)處理。

      回答下列問題:

      (1)將稱得的AgNO3配制成標(biāo)準(zhǔn)溶液,所使用的儀器除燒杯和玻璃棒外還有________。

      (2)AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液放在棕色試劑瓶中避光保存的原因是__________________。

      (3)滴定應(yīng)在pH<0.5的條件下進(jìn)行,其原因是__________________________________。

      (4)b和c兩步操作是否可以顛倒?________,說明理由:__________________。

      (5)所消耗的NH4SCN標(biāo)準(zhǔn)溶液平均體積為______mL,測得c(I-)=______mol·L-1。

      (6)在滴定管中裝入NH4SCN標(biāo)準(zhǔn)溶液的前一步,應(yīng)進(jìn)行的操作為__________________。

      (7)判斷下列操作對c(I-)測定結(jié)果的影響(填“偏高”“偏低”或“無影響”):

      ①若在配制AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液時,燒杯中的溶液有少量濺出,則測定結(jié)果________。

      ②若在滴定終點(diǎn)讀取滴定管刻度時,俯視標(biāo)準(zhǔn)液液面,則測定結(jié)果________。

      【解析】(5)根據(jù)所提供的三組數(shù)據(jù),第一組數(shù)據(jù)誤差較大,舍去,二、三兩組數(shù)據(jù)取平均值即可,所以所消耗的NH4SCN標(biāo)準(zhǔn)溶液平均體積為10.00 mL,測得c(I-)=0.060 0 mol·L-1。(6)在滴定管中裝入NH4SCN標(biāo)準(zhǔn)溶液前應(yīng)用NH4SCN標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行潤洗。(7)①若在配制AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液時,燒杯中的溶液有少量濺出,造成溶質(zhì)減少,所配制AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液濃度偏低,則測定結(jié)果偏高。②若在滴定終點(diǎn)讀取滴定管刻度時,俯視標(biāo)準(zhǔn)液液面,造成讀數(shù)偏小,則測定結(jié)果偏高。

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