自媒體環(huán)境下高校網(wǎng)絡(luò)輿情分析

盧迪

隨著科技的飛速發(fā)展，我國已經(jīng)進(jìn)入移動互聯(lián)時代，2018年，習(xí)近平主席在全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議上做出重要講話，在講話中強(qiáng)調(diào)：必須抓住信息化發(fā)展的歷史機(jī)遇，加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳。隨著自媒體的興起和不斷發(fā)展，伴隨著現(xiàn)代信息技術(shù)成長起來的00后學(xué)生成為高校學(xué)生群體中的主力軍，他們的移動互聯(lián)思維十分強(qiáng)盛，因此，加強(qiáng)高校的網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)已成為高校面臨的不可回避的話題。本文就分析了基于網(wǎng)絡(luò)思維下的意見領(lǐng)袖，在高校網(wǎng)絡(luò)輿情中的影響力和作用，探討如何加強(qiáng)引導(dǎo)自媒體環(huán)境下的高校網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)展，并對如何構(gòu)建意見領(lǐng)袖提出一點個人的看法。

隨著微博的興起， “自媒體”一詞開始被人們廣泛關(guān)注和熱議，之后的微信、微頭條、快手、抖音等自媒體媒介相繼涌現(xiàn)，自媒體時代已經(jīng)強(qiáng)勢到來，打破了傳統(tǒng)媒介對于話語權(quán)和輿論引導(dǎo)絕對的壟斷地位，在這樣的形勢下，高校在網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管的難度和強(qiáng)度方面都變得愈加困難。因此，各大高校必須正確認(rèn)識到自媒體時代繁雜的媒介對高校網(wǎng)絡(luò)輿情的影響，及時構(gòu)建本校的意見領(lǐng)袖，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定與和諧的發(fā)展。

一、自媒體的涵義

自媒體又被稱為“公民媒體”或“個人媒體”，在國外被統(tǒng)稱為We Media，是一種私人化、普泛化和自主化的傳播媒介，以現(xiàn)代信息技術(shù)電子化和數(shù)字化的手段，所有的人群或特定的個人、群體傳遞各種信息的新媒體的總稱，其平臺媒介主要包括博客、微博、微信、貼吧以及最近興起的各種視頻APP等網(wǎng)絡(luò)平臺或社區(qū)。在自媒體時代，主流媒體傳遞的各類信息逐漸被弱化，人們每天都會接收到來自四面八方的不同的信息，并從中獲得有用的資訊，對事物做出對錯的思考與判斷。

自媒體在傳播信息方面與傳統(tǒng)的專業(yè)媒體機(jī)構(gòu)相比較，其是由普通群眾自主進(jìn)行的一種由點到點的對等傳播，兼具私密性與公開性，與傳統(tǒng)的點到面的公開性傳播具有極大的不同。

二、意見領(lǐng)袖的概述及其在高校網(wǎng)絡(luò)輿論中的影響

意見領(lǐng)袖是現(xiàn)代傳播學(xué)中的經(jīng)典概念，但它并不是一個新名詞，早在20世紀(jì)40年代，美國著名的傳播學(xué)者拉扎斯菲爾德就提出了這個概念。我國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院院長陸雄文教授對意見領(lǐng)袖如此解釋道：“意見領(lǐng)袖是在團(tuán)隊中構(gòu)成信息和影響的重要來源，并能左右多數(shù)人態(tài)度傾向的少數(shù)人。盡管不一定是團(tuán)體正式領(lǐng)袖，但其往往消息靈通、精通時事；或足智多謀，在某方面有出色才干；或有一定人際關(guān)系能力而獲得大家認(rèn)可從而成為群眾或公眾的意見領(lǐng)袖?！?/p>

在自媒體環(huán)境下，高校網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展和監(jiān)管離不開這些意見領(lǐng)袖的引導(dǎo)。他們對于高校網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)展的影響有以下幾個方面：

（一）輿情形成的根源和推動者。在自媒體時代，高校網(wǎng)絡(luò)輿情的形成、傳播數(shù)量、速度和影響力的都受到信息發(fā)布者權(quán)威的影響。被大多數(shù)人關(guān)注的“意見領(lǐng)袖”能促使信息傳播得更快，范圍更廣，影響力更大，形成一個強(qiáng)大的輿論場，在短時間將輿情推至高潮。

（二）提升管理的針對性和實效性。自媒體興起以前，高校對學(xué)生思想動態(tài)等信息了解和收集的方式比較單一，深入性和真實性受到制約，隨著自媒體的興起，高?？梢岳藐P(guān)注意見領(lǐng)袖的輿論導(dǎo)向，查看大多數(shù)學(xué)生的分享和評論，監(jiān)管他們的思想動態(tài)，由此可以看出，意見領(lǐng)袖可以提升高校在網(wǎng)絡(luò)輿情管理上的針對性和實效性。

（三）引領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展導(dǎo)向。在現(xiàn)實生活中，網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)展變化身份迅速，高校的網(wǎng)絡(luò)輿情也是如此。在這種變化中，意見領(lǐng)袖的影響力不可低估，一個充滿正能量的意見領(lǐng)袖，往往能夠引領(lǐng)整個高校的網(wǎng)絡(luò)輿情向正確的方向發(fā)展，反之就會出現(xiàn)大亂子，所以高校在加強(qiáng)本校網(wǎng)絡(luò)輿情管理的時候，首先要培養(yǎng)和構(gòu)建自身的神能量意見領(lǐng)袖。

三、高校自媒體環(huán)境下意見領(lǐng)袖的構(gòu)建策略

在自媒體環(huán)境下，要想成為一個合格意見領(lǐng)袖，就必須加強(qiáng)意見領(lǐng)袖個人在價值判斷、意義解讀和重要性排列方面的影響力，成功引導(dǎo)大多數(shù)人的思維方式。所以在網(wǎng)絡(luò)思維下，高校要想促使本校的網(wǎng)絡(luò)輿情向著健康、和諧、穩(wěn)定的方面發(fā)展，就必須培養(yǎng)和構(gòu)建種滿正能量的意見領(lǐng)袖，讓他們帶領(lǐng)學(xué)生朝著正確的方向大踏步前進(jìn)。

（一）從輿情萌芽時期找到意見領(lǐng)袖。要想正確運用意見領(lǐng)袖引領(lǐng)該校校園的網(wǎng)絡(luò)輿情，就必須在輿情萌芽的時期就及時尋找到意見領(lǐng)袖，這個時期的意見領(lǐng)袖是最容易被發(fā)現(xiàn)、識別的階段，高校領(lǐng)導(dǎo)層多他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，促使他們在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表正確的言論，從而使整個校園網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展在可控的范圍內(nèi)。

（二）培養(yǎng)意見領(lǐng)袖的社會主義核心價值觀。習(xí)近平在十九大報告中第三點“新時代中國特色社會主義思想和基本方略”中提出：堅持社會主義核心價值體系必須堅持馬克思主義，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，培育和踐行社會主義核心價值觀。如今，全世界正處于前所未有的大發(fā)展、大變革時期，肩負(fù)著中國未來建設(shè)使命的大學(xué)生更應(yīng)提高自身的思想覺悟，領(lǐng)會十九大報告的精神，積極踐行社會主義核心價值觀。而高校自身的意見領(lǐng)袖在構(gòu)建和培養(yǎng)方面卻是一個長期、艱巨的過程，所以必須加強(qiáng)對這些意見領(lǐng)袖的社會主義核心價值觀的培養(yǎng)，讓自媒體時代的意見領(lǐng)袖為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出新的貢獻(xiàn)。

（三）建立完備的預(yù)警機(jī)制規(guī)范。習(xí)近平主席在2018年全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議上作出指示：要推動依法管網(wǎng)，依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)，確?；ヂ?lián)網(wǎng)在法治軌道上健康運行。所以，高校必須建立健全網(wǎng)絡(luò)輿情的預(yù)警機(jī)制，進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管和控制，依照習(xí)主席的指示促使高校網(wǎng)絡(luò)輿情的健康、良性發(fā)展。

在自媒體環(huán)境下，加強(qiáng)對高校網(wǎng)絡(luò)輿情發(fā)展的監(jiān)管是一項長期、艱巨的歷史任務(wù)，高校領(lǐng)導(dǎo)必須全面領(lǐng)會并貫徹落實習(xí)主席在全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議上講話的精神，建立健全高校網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警機(jī)制，在輿情萌芽時期及時找到意見領(lǐng)袖，對其進(jìn)行社會主義核心價值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)和規(guī)范他們的言論，讓他們在高校網(wǎng)絡(luò)輿情方面發(fā)揮正面、積極的作用，為校園網(wǎng)絡(luò)輿情注入正能量，從而構(gòu)建出和諧、健康的高校網(wǎng)絡(luò)輿情環(huán)境。