書目 《紅樓夢(mèng)》
傅巖(語文特級(jí)教師 1974年高中入讀)
1978年,經(jīng)過國家出版局批準(zhǔn),人民文學(xué)出版社等先后恢復(fù)出版發(fā)行了35種中外文學(xué)名著,《紅樓夢(mèng)》也在其列。可是學(xué)校圖書館里是借不到的。就算是新華書店有得賣,我這個(gè)窮學(xué)生也買不起。那年寒假,教語文的陳老師將他買的一套新版《紅樓夢(mèng)》借給我看,讓我在冬日木屋里的火塘邊度過了一段溫暖充實(shí)的時(shí)光。
書目 外國文學(xué)名著《復(fù)活》等
倪江(語文特級(jí)教師 1981年初中入讀)
我1981年隨轉(zhuǎn)業(yè)的父親從福建回到老家永康。在福建時(shí),我的所有精神養(yǎng)料來自《兒童文學(xué)》《少年文藝》雜志,以及路邊的“小人書”。我曾經(jīng)接觸的小說,還是《建國三十年短篇小說集》之類的。一天,我突然在百貨店里看到了《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》《少年維特之煩惱》等外國文學(xué)名著,我的世界從那以后發(fā)生了巨變。說那時(shí)的閱讀給了我大腦“天崩地裂”般的強(qiáng)烈感受,可謂毫不為過。
書目 連環(huán)畫《三國演義》等
墨奴(書法教師 1982年初中入讀)
進(jìn)入初中以后,因?yàn)閷W(xué)校在鄉(xiāng)政府所在地,離我家很遠(yuǎn),要走七八里地才能到學(xué)校,父母就每天給我?guī)捉清X買早飯吃。結(jié)果那點(diǎn)錢全被我用來買了連環(huán)畫:《三國演義》《水滸傳》《渡江偵察記》等,然后我就如饑似渴地閱讀,竟然也沒覺得肚子餓。
書目 《朦朧詩選》等
季豐(教師 1984年高中入讀)
20世紀(jì)80年代是屬于詩歌的年代。我和同學(xué)們一起朦朦朧朧地讀過《朦朧詩選》,讀過《探索詩集》,一直讀到那次《詩歌報(bào)》的各流派詩歌大展。我在半懂不懂的狀態(tài)下讀過的那些朦朧詩或比朦朧詩還要朦朧的詩,為后來我對(duì)詩歌意象的解讀與破譯打下了基礎(chǔ)。
還有不得不提的港臺(tái)詩歌。我記得讀的第一本是席慕蓉的《七里香》,讀來朗朗上口。我還記得有一盒粉紅色的磁帶,是喬榛、丁建華配樂朗誦的席慕蓉的詩,我們用小錄音機(jī)一遍遍地放著跟讀。至今我仍固執(zhí)地認(rèn)為,如今我對(duì)詩歌音樂性的追求,應(yīng)該是在那個(gè)時(shí)候萌發(fā)的。
記得90年代《詩歌報(bào)》雜志封面有句話:“愛詩,有眼光有才情的選擇”。那些打動(dòng)人心的句子,猶如種子在青春時(shí)光里被種下,在蒼老歲月里開花。
書目 金庸武俠小說系列
冰麗(幼兒教師 1987年初中入讀)
進(jìn)入初中,不知什么時(shí)候班里開始瘋狂地傳閱武俠和言情小說。男生們昏天黑地地讀金庸、古龍的小說。進(jìn)入高中,學(xué)業(yè)壓力越來越大,老師沒辦法,只能見一本沒收一本,有些同學(xué)竟然趁老師不注意,做了“偷書賊”。最后實(shí)在沒辦法,只能是家校聯(lián)動(dòng),老師和家長(zhǎng)見了金大俠和瓊瑤阿姨的書,就像見了洪水猛獸。為了保護(hù)這些書籍,男生們可謂費(fèi)盡心機(jī),因?yàn)闀y得,所以閱讀的時(shí)間都是被嚴(yán)格限定的,時(shí)間一到必須傳給下一個(gè)同學(xué)。男生中開始出現(xiàn)不少“大俠”,除了平常對(duì)白經(jīng)常是金大俠小說人物的慣用語,行動(dòng)上也沒落下,校園里偷偷流行起了“練武熱”。
書目 漫畫《灌籃高手》等
素戈鳴(媒體人、玩具收藏家,1993年初中入讀)
對(duì)我中學(xué)時(shí)代影響比較大的還是漫畫吧,諸如《七龍珠》《城市獵人》《灌籃高手》等。因?yàn)槲铱绰嫷牧糠浅>薮?,?yīng)該說20世紀(jì)80-90年代的大部分日本漫畫作者的漫畫我都看過。但對(duì)我影響最大的是《灌籃高手》,我喜歡櫻木花道和打中鋒的魚柱,他們讓我充滿熱血,喜歡在籃球場(chǎng)上揮灑汗水。后來進(jìn)大學(xué)我也參加過CUBA,也像他們一樣打起了比賽。
書目 《平凡的世界》
令君(2004年初中入讀)
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那年夏天,彼時(shí)我翻開了讀師范的哥哥帶回家的厚厚的《平凡的世界》。對(duì)于我來說,就是一個(gè)孩子驚異地發(fā)現(xiàn)了自己生活的鏡像:農(nóng)村,貧窮,以及兩兄弟的奮斗。這本書簡(jiǎn)直就是為我而寫的。我會(huì)成為第二個(gè)孫少平嗎?會(huì)遇到書中那樣善解人意的田小霞嗎?那年夏天,《平凡的世界》讓我更加堅(jiān)定地相信,年輕時(shí)候的艱難日子不需要太在意,最重要的是保持對(duì)未來生活的信心和堅(jiān)持珍貴的感情。
書目 《未來簡(jiǎn)史》
半夏(2005年初中入讀)
真正去讀《未來簡(jiǎn)史》,最過癮的地方不是里面有多少新知識(shí),而是感受到了作者把一些顯而易見的事實(shí)組合到一起,就能令人豁然開朗、腦洞大開的強(qiáng)大能力。
書目 《簡(jiǎn)·愛》
黃穎(2003年初中入讀)
“課改”來了,高考卷子也改了,本來只是列入推薦書目的經(jīng)典名著們終于成了“必讀書目”。盡管老師號(hào)召大家把小說留到假期一鼓作氣解決,遇到心情不好的時(shí)候還會(huì)在課上沒收一兩本,但大家書包里的書還是一本比一本厚。文科班更瘋狂,好多女生比賽著看《飄》這種大部頭的超長(zhǎng)篇,令理科那群??础敖?jīng)典速讀”的男生驚嘆不已。有天我津津有味地趴在桌上看《簡(jiǎn)·愛》,正被羅切斯特先生迷得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí),前桌那個(gè)“第一名小姐”朝我書上瞟了一眼,驚奇道:“你現(xiàn)在才看《簡(jiǎn)·愛》???我初二的時(shí)候就看過了呢!”立刻把我噎死。
書目 《哈利·波特》系列
李思語(2003年初中入讀)
這部暢銷全球的書陪我度過了整個(gè)青春期。
11歲的哈利接到了霍格沃茨的錄取通知書,成為魔法學(xué)院的學(xué)生;11歲的我為了讀他,每天跑到學(xué)校附近的書店蹭書看。
12歲的哈利毀掉了伏地魔的第一個(gè)魂器;12歲的我在一次全區(qū)作文競(jìng)賽中得了一等獎(jiǎng),媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的禮物就是《哈利·波特》的最新版。它成了我的“圣經(jīng)”。
13歲的哈利終于與教父相見;13歲的我進(jìn)了初中,老師讓我當(dāng)宣傳委員。我向爸爸抱怨這份差事很辛苦,如果我會(huì)魔法就好了。但爸爸卻說:“修煉魔法也很辛苦。”
14歲的哈利參加“三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽”,伏地魔正式歸來;14歲的我認(rèn)識(shí)了小彤,另一個(gè)鐵桿“哈迷”,她成為我中學(xué)時(shí)代最好的朋友。
15歲的哈利組織了D.A.,小天狼星離開了;15歲的我讀初三,整天埋首于書山題海中,為升學(xué)考試忙得焦頭爛額。我不止一次幻想,魔法棒一揮……