遭遇綁架巧應(yīng)對(duì)

饅頭老妖

對(duì)未成年人來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)識(shí)別花言巧語(yǔ)，并提高自己的安全意識(shí)，基本上就能防范壞人的拐騙了。但是，有一種傷害卻不是那么容易應(yīng)對(duì)的，那就是——綁架！也就是說(shuō)，壞人并不是通過(guò)欺騙的手段，而是直接使用暴力，或者暴力威脅，將受害人強(qiáng)行帶走，然后勒索贖金或達(dá)到別的目的。盡管這種事情在我國(guó)非常罕見，但依然偶有發(fā)生。

應(yīng)對(duì)綁架，首先是要預(yù)防，不給壞人下手的機(jī)會(huì)。那么，哪些情況下，未成年人最可能被壞人盯上，我們又該如何預(yù)防呢？

錢財(cái)外露

不頻繁使用大額鈔票，不炫耀自己的高檔手機(jī)、奢侈用品，更加不要吹噓自己的家庭條件如何好。因?yàn)檫@些行為往往是說(shuō)者無(wú)心，聽者有意，容易被壞人列為綁架的目標(biāo)，并向你的家人勒索錢財(cái)。

獨(dú)自出行

無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)，如果沒(méi)有家人接送，我們最好與同學(xué)結(jié)伴而行；平時(shí)外出，也要給家人說(shuō)清楚目的地和去留時(shí)間；不要單獨(dú)前往偏僻或人煙稀少的地方；類似網(wǎng)吧、游戲廳這樣的場(chǎng)所，是一定不能去的。

輕信他人

對(duì)陌生人雖要熱情、友善，但也要保持必要的警惕心。花言巧語(yǔ)不信，給的東西不吃，偏僻的路不帶，陌生的車不乘。在校外遇到不明身份的人員搭話，一定要保持距離。

如果你感到有被綁架的危險(xiǎn)，周圍又沒(méi)有警察時(shí)，求助首選國(guó)家機(jī)構(gòu)，次選人多場(chǎng)所。千萬(wàn)不要慌不擇路，跑到人煙稀少的地方！

如果不幸成為壞人綁架的目標(biāo)，在他們下手之前，我們還是有機(jī)會(huì)逃脫的，怎么做呢？

首先是保持警惕，提前發(fā)現(xiàn)他們的企圖。比如，有人或者車輛老是跟著自己，或是有人或車輛突然朝著自己加速而來(lái)，這些都是危險(xiǎn)的信號(hào)。

發(fā)現(xiàn)異常之后，不要慌張，如果來(lái)得及逃跑，就趕緊往人多的地方跑；如果來(lái)不及跑，在人多的地方就大聲呼救，引起他人的注意。如果附近有警察、保安或是其他國(guó)家公職人員，就立刻尋求他們的幫助和保護(hù)。

如果實(shí)在不幸地被壞人逮住機(jī)會(huì)得了手，我們?cè)撛趺刺幚肀容^好呢？來(lái)看一個(gè)古代的例子吧。

宋代時(shí)，有個(gè)大臣叫王韶，他的小兒子王采自幼就非常聰明。4歲那年的元宵節(jié)，王采和家里人一起去看花燈。一個(gè)仆人將他扛在肩上。誰(shuí)知，一個(gè)壞人看到王采衣著華麗，就猜測(cè)是有錢人家的孩子，于是將他從仆人肩上抱走。仆人還以為是別的仆人來(lái)幫忙，也就沒(méi)有在意。

發(fā)現(xiàn)自己被綁架之后，王采并沒(méi)有哭鬧，而是裝作沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。被壞人扛著走了一段之后，王采突然看見一群人抬著一頂綠色的轎子迎面走來(lái)，周圍還有很多士兵護(hù)衛(wèi)。他靈機(jī)一動(dòng)，掙脫壞人，跑過(guò)去抓住轎子，大喊救命。壞人嚇得趕緊逃走了。

轎子里的官員雖然不認(rèn)識(shí)王采，還是救下了他，并把他順道帶進(jìn)了皇宮?；实叟辶耸虑榈膩?lái)龍去脈，就問(wèn)王采是否知道壞人的模樣。王采回答說(shuō)，他把自己花帽上的一條五色絲線拴在壞人的衣領(lǐng)上啦。

根據(jù)這個(gè)特征，守衛(wèi)很快就在城門口抓到了那個(gè)壞人。

通過(guò)王采的故事，我們學(xué)到了什么呢？那就是——

第一，萬(wàn)一遇到綁架，首先不要荒張，更不要拼命反抗，因?yàn)榉纯褂锌赡軙?huì)激怒壞人，反而給自己帶來(lái)不必要的傷害。

第二，則是要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)及時(shí)呼救。比如，如果被綁架后經(jīng)過(guò)人多的地方，或是遇到警察叔叔，就要大聲喊“救命”，威懾壞人，保護(hù)自己的安全。

記住，被綁時(shí)，像羊一樣溫順；求救時(shí)，像蟬一樣大聲；被綁后，將壞人和周圍環(huán)境的特征像照相機(jī)一樣記在心里。

第三，如果沒(méi)有呼救的機(jī)會(huì)就被壞人帶到了某個(gè)地方關(guān)起來(lái)，也不要慌張，耐心等待警察叔叔來(lái)救你。同時(shí)，你還可以悄悄觀察壞人的特征和周圍的情況，并默默記在心里，為之后警察叔叔抓捕壞人提供線索。

一試身手

放學(xué)路上，貝蒙被兩個(gè)壞人綁架。警察經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的偵察，終于將他解救出來(lái)，但綁匪卻逃之天天。幸好，貝蒙暗中記下了綁匪的特征。

你記得兩個(gè)綁匿的特征嗎？

綁架我時(shí)只有兩個(gè)人，但實(shí)際上綁匪有三個(gè)！

根據(jù)車輛的位置，他們應(yīng)該就藏身在這個(gè)菜市場(chǎng)里。

沒(méi)關(guān)系，有了貝蒙的描述，他們無(wú)處可逃！

根據(jù)貝蒙的描述，警察們很快鎖定了綁匪的車輛，并一路追蹤到了他們藏身的菜市場(chǎng)?；鹧劢鹁Φ男商絺儯銈兡芨鶕?jù)貝蒙的描述，將三個(gè)綁匪從人群中揪出來(lái)嗎？（100積分）