李雷
2016年3月,先后有70個(gè)彝族孩子從四川大涼山來(lái)到湖北武漢,免費(fèi)進(jìn)入余婷創(chuàng)辦的子墨藝高孤兒學(xué)校生活和學(xué)習(xí)。這些孩子來(lái)自大涼山,他們之間毫無(wú)血親關(guān)系,70多個(gè)孩子在她的身邊生活、上學(xué)、長(zhǎng)大,她叫余婷,是武昌首義學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生。2017年這群孩子上了央視的《出彩中國(guó)人》,隨即余婷和她男友免費(fèi)讓這些山里的孩子上學(xué)的壯舉也浮出水面!
2010年,余婷就讀于武昌首義學(xué)院。余婷思想開(kāi)朗,敢闖敢干,她和男友張明安都是獨(dú)生子,家境都不錯(cuò)。他們知道創(chuàng)業(yè)難,于是在讀大學(xué)的時(shí)候,他們就在雙方家長(zhǎng)的支持下共同開(kāi)辦了一所屬于自己的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,專為藝考生進(jìn)行傳媒、美術(shù)、書(shū)法培訓(xùn),掙到了第一桶金。
在學(xué)校里,余婷發(fā)現(xiàn)有些考生天資聰穎,卻無(wú)力承擔(dān)高昂費(fèi)用,善良的她覺(jué)得十分可惜,于是就推出了免繳學(xué)費(fèi)的政策。從那一刻起,余婷發(fā)現(xiàn)做好事更能讓自己開(kāi)心快樂(lè)。隨后,余婷在教育、金融和實(shí)業(yè)上的投資,也都獲得了成功。后來(lái)和同樣做培訓(xùn)的男朋友張明安“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”,事業(yè)越來(lái)越紅火。
2015年夏,余婷注冊(cè)了“子墨藝高”教育公司,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。2015年秋,余婷在網(wǎng)上偶然看到了一則新聞:在彝族聚居的四川大涼山里,有許多特殊的貧困兒童,他們地處偏遠(yuǎn),大多失去雙親,生活貧苦。看到這些,余婷的心久久不能平靜。
為了一探究竟,余婷拉著男友張明安一起去了大涼山。在那里,生活艱苦的彝族孩子們清澈質(zhì)樸的眼神,一下打動(dòng)了余婷和男友的心。他們決定告別過(guò)去的那種生活,投身到更有意義的事業(yè)當(dāng)中——開(kāi)辦一所公益學(xué)校,把孩子從山里帶出來(lái),讓他們見(jiàn)到外面的世界。余婷的想法遭到了身邊人的反對(duì),但是余婷卻認(rèn)為“我能行”。
在男友張明安的支持下,他倆奔波于湖北和四川兩地,一方面利用自己開(kāi)辦藝術(shù)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),為孩子們建起了慈善學(xué)校;一方面協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)卣块T(mén)辦理好孩子們的戶籍學(xué)籍登記手續(xù),僅僅用了三個(gè)月的時(shí)間就辦好了各種手續(xù),將70位彝族孩子分批接到武漢安家落戶。
走出大山的彝族孩子第一次看到了不一樣的天地,然而,這些孩子沒(méi)有漢語(yǔ)能力,語(yǔ)言的不通讓他們無(wú)法進(jìn)入正常學(xué)校學(xué)習(xí)。這群孩子中,最小的4歲半,最大的16歲。這些孩子有的父母雙亡,有的父母一方死亡,另一方?jīng)]有撫養(yǎng)能力或者不知所終,再加上語(yǔ)言的障礙,都成為他們?cè)谛颅h(huán)境下生活的難題。
到武漢后,有的孩子總說(shuō):“你們規(guī)矩太多,你們太麻煩!”他們問(wèn)余婷,為什么吃蘋(píng)果要先洗,為什么要刷牙,為什么要洗澡……受原有生活習(xí)慣影響,雖然學(xué)校有餐桌,一些孩子還是總蹲在地上吃飯。每到飯點(diǎn),余婷和生活阿姨總要站在餐桌旁提醒他們,花了近一個(gè)月時(shí)間,孩子們才愿意把碗放在餐桌上,自己坐在椅子上。
以前,孩子們只有過(guò)年才能吃到大米,初到學(xué)校時(shí),每一餐都會(huì)拼命盛飯,吃不了就浪費(fèi)了。余婷告訴他們:每個(gè)人都有份,不要搶。慢慢地,孩子們懂得了要“吃多少,盛多少”。
為了照顧好孩子,余婷還招募了4位富有經(jīng)驗(yàn)的教師,一起分年級(jí)為彝族孩子們開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、舞蹈等課程。除了教孩子們文化知識(shí)和藝術(shù)課,余婷和老師們還要兼做孩子們的“爹媽”。
給孩子們做飯,教孩子們排隊(duì),教孩子們洗臉洗手,事無(wú)巨細(xì)地培養(yǎng)孩子們的好習(xí)慣。晚上睡覺(jué)時(shí),余婷隔幾個(gè)小時(shí)就要查房給孩子們蓋被子;孩子生病了,余婷像母親一樣照顧他們。不厭其煩帶他們看病打針吃藥,除悉心護(hù)理之外,她還定期組織學(xué)生體檢,查出什么疾患也給予相應(yīng)就診治療。
在大涼山,這些孩子大多錯(cuò)過(guò)了基礎(chǔ)教育的最佳階段,文化基礎(chǔ)基本是零,一些孩子雖然上過(guò)學(xué),但拼音發(fā)音不準(zhǔn)確,寫(xiě)字筆畫(huà)也不規(guī)范。大家的第一步就是從普通話學(xué)起。
學(xué)校目前有6位固定的老師,包括余婷和張明安。周末的時(shí)候,也會(huì)有外教過(guò)來(lái)做義工。學(xué)校雖然分了6個(gè)年級(jí),但是由于人數(shù)不夠,合并成了3個(gè)班,分班上課。不上課的時(shí)候余婷讓大家?guī)兔W(xué)著擇菜或是搬物資,大一點(diǎn)的孩子就照顧小孩子,防止小孩子們磕著碰著。
和這群孩子們住在一起,余婷一天的生活是從早上查房開(kāi)始。武漢的早春,氣溫還是相當(dāng)?shù)偷?。孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng),余婷看到?jīng)]有穿棉襖的,一個(gè)個(gè)的喊住叮囑。
在女生的宿舍樓,一個(gè)小女生聽(tīng)到余婷的聲音,早早地跑到宿舍門(mén)口等她。當(dāng)余婷的身影一出現(xiàn),小女孩張開(kāi)雙臂,滿臉都是笑容,滿滿地投入到余婷的懷抱里。懷里的小女孩沒(méi)有穿上足夠厚實(shí)的棉襖,余婷心疼地責(zé)備道:又穿這么少。一邊去親著她的臉,一邊牽著她去換衣服。
她叫色扎,今年才四歲多,是這里最小的孩子。色扎的爸爸去世了,媽媽出門(mén)打工杳無(wú)音訊,小小的她,童年顛沛流離,來(lái)到這個(gè)陌生的城市。她最害怕的是,被旁人問(wèn)起你媽媽呢?最開(kāi)心的是,每天能在余婷媽媽般的懷抱里依偎片刻。懷抱很溫暖,又是很短暫,余婷的事情太多太雜亂,即使她最心疼這個(gè)最小的孩子,可是還有很多孩子等著她。
一位叫木扎的女孩子,剛來(lái)到武漢時(shí),是一個(gè)沉默寡言的女孩子,常常一個(gè)人坐在樓梯上發(fā)呆,一整天不言不語(yǔ)。問(wèn)她為什么,她也不說(shuō)話,再問(wèn),就哭了。有一次,余婷在和她聊天后,她說(shuō)時(shí)常懷念起在家鄉(xiāng)的日子,在放馬的草原上放聲歌唱,在種土豆的大地上哼著小曲。發(fā)現(xiàn)木扎天生一副好嗓子之后,張明安和余婷決定送她去上聲樂(lè)課,為她請(qǐng)圈內(nèi)著名老師培訓(xùn),為她尋覓舞臺(tái)演出的機(jī)遇,希望她能有一技之長(zhǎng)。
慢慢地,木扎變得開(kāi)朗了,休息的時(shí)候她會(huì)帶著同學(xué)們,一起在宿舍唱著歌,聊著天,少年的時(shí)光也慢慢恢復(fù)了彩色的光芒。原本就是能歌善舞的孩子,他們的唱歌天賦很快會(huì)被發(fā)掘。當(dāng)木扎在舞臺(tái)上穿著翩翩白衣,唱起《隱形的翅膀》時(shí),小小的身體里爆發(fā)著巨大的感染力,那雙含淚的雙眼讓不少人動(dòng)容。
教室里還有一個(gè)叫東作的女孩,10歲,上四年級(jí),普通話說(shuō)的很標(biāo)準(zhǔn)。東作是孤兒,對(duì)她來(lái)說(shuō),張明安就像爸爸一樣,余婷就像媽媽一樣。余婷每天忙來(lái)忙去的時(shí)候,屁股后面總會(huì)跟著個(gè)小尾巴,東作一會(huì)兒拿本書(shū)給余婷看,問(wèn)東問(wèn)西,一會(huì)兒要幫忙搬東西,余婷笑著讓她去操場(chǎng)玩兒。余婷明白東作只是依賴自己,待在自己身邊,就像小孩子對(duì)母親的依戀那樣。
為了讓彝族孩子能夠更快樂(lè),余婷還挖掘了孩子們能歌善舞等方面的天賦,打開(kāi)孩子們的心扉,給予孩子對(duì)未來(lái)生活的希望?!拔蚁M@些不幸家庭的孩子,從此擁有正常的美好的人生道路!”在余婷的呵護(hù)下,孩子們開(kāi)始有了不一樣的生活,從原先的內(nèi)向不擅表達(dá),變得活潑起來(lái)。
余婷的家人開(kāi)始對(duì)她的做法不理解,她沒(méi)有解釋太多。但當(dāng)她的家人看到孩子們的改變——學(xué)會(huì)禮貌、懂得感恩,孩子們的一聲聲“謝謝”讓他們的不解變成支持。
對(duì)于余婷來(lái)說(shuō),70個(gè)孩子的花銷是一筆不小的開(kāi)支,從2016年3月到12月底,房租、水電、工資等開(kāi)支總計(jì)超過(guò)120萬(wàn)元。舊校舍面臨拆遷,新校舍的租金加上必要的修整,又是一筆大開(kāi)支。因?yàn)殡y以找到合適的地點(diǎn),加上家庭的突發(fā)變故,有段時(shí)間余婷整夜都睡不著,想放棄,但是不敢,“我放棄了,這些孩子怎么辦?”
由于精力有限,去年12月藝考結(jié)束后,余婷選擇放棄運(yùn)營(yíng)原有的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。如今,這些彝族孤兒的支出都來(lái)自她和男朋友經(jīng)商和投資的收入。
學(xué)校一年的開(kāi)支不菲,張明安說(shuō)大概一年支出在150萬(wàn)左右。余婷有著自己的公司,和男友張明安在教育培訓(xùn)行業(yè)也投資了很多地方,她覺(jué)得自己所賺的足以供給孩子們開(kāi)銷,所以不愿意接受外界捐款。張校長(zhǎng)的電話響個(gè)不停,不斷有人來(lái)詢問(wèn)這些孤兒的事情。張校長(zhǎng)不停重復(fù)著:“來(lái)看望孩子的我們都很感激,并不是說(shuō)非要帶物資來(lái),比起物資,孩子們更需要精神上的關(guān)心和支持,你們能來(lái)抱抱他們,和他們聊聊天就很好了?!?/p>
余婷與男友張明安聲氣相同心善相知,他們之間并非在意彼此一時(shí)的凝視,更多的時(shí)候是沿同一方向眺望。無(wú)論創(chuàng)業(yè)或是開(kāi)辦慈善學(xué)校,他一直是未曾缺席的暖男。教室里每一間房屋,都彌散著他的書(shū)畫(huà)馨香,許多大小事情也輝映著他的溫煦陽(yáng)光。
支撐著這樣一個(gè)大家庭,每月的開(kāi)銷近兩萬(wàn)元的教師薪水,3萬(wàn)元至5萬(wàn)元的伙食供給、衣物用品及水電支出都由他們自理。為獲得經(jīng)濟(jì)來(lái)源持續(xù)耕耘這塊慈善園地,他們將大學(xué)期間創(chuàng)業(yè)至今所得,在故鄉(xiāng)咸寧投資了一所私立學(xué)校和小型工廠。
他們最好的兩人世界就是看電影,既是審美休息空間,又能體驗(yàn)人在夜間航程中的夢(mèng)想,由于開(kāi)學(xué)以來(lái)忙碌纏身,這份情有獨(dú)鐘的喜好也不得不一再擱置。
創(chuàng)辦這所學(xué)校后,他們也會(huì)因?yàn)榉制绯臣?,但又因共同的目?biāo)和好。他們沒(méi)有住在武漢的婚房,長(zhǎng)期住在學(xué)校,希望能給孩子們更多的安全感。2016年的金秋,兩人準(zhǔn)備攜手步入婚禮殿堂,可是只為“眼前的事太多”,一拖再拖,至今仍未完婚。
有段時(shí)日,一些不理解的人對(duì)她的善舉提出非議,她淺笑安然,“其實(shí)很多事我們并不需要做給別人看,我只知道,我走的路是正確的,那就應(yīng)該堅(jiān)持。”對(duì)于孩子們的未來(lái),余婷有著十分清晰的想法,能考上大學(xué)的孩子,她會(huì)繼續(xù)幫扶深造,沒(méi)考上大學(xué)的孩子,她會(huì)送他們?nèi)W(xué)一技之長(zhǎng),讓他們好好生存,有個(gè)理想的人生。
如今,孩子們逐漸明白了感恩的道理,原來(lái)只會(huì)用彝語(yǔ)說(shuō)聲“卡莎莎”,現(xiàn)在都能轉(zhuǎn)換漢語(yǔ)表達(dá)“謝謝”。2017年11月20日是彝族的新年,余婷他們連夜給孩子們送上一份“紅包”,并舉辦讓孩子們盡情歡樂(lè)的晚會(huì)。2018新年,余婷他們一致決定不回家,陪伴孩子在武漢過(guò)一個(gè)完整的節(jié)日。
2017年,和木扎一起的16個(gè)孩子,一起被央視《出彩中國(guó)人》欄目選中。經(jīng)過(guò)層層過(guò)關(guān)斬將,他們進(jìn)入最終決賽并取得了優(yōu)異的名次。木扎流著淚,對(duì)著鏡頭說(shuō):“感謝余老師,感謝她一直以來(lái)給予我們親人般的關(guān)懷;沒(méi)有余老師,就沒(méi)有我們的今天。”這樣發(fā)自肺腑的感謝,讓人看到一種改變的力量。節(jié)目主持人撒貝寧還打趣說(shuō),余婷和張明安是中國(guó)絕無(wú)僅有的一對(duì),還沒(méi)有結(jié)婚就有這么多的孩子。余老師笑得特別燦爛地回答,“真的。所以我覺(jué)得我們非常幸福,因?yàn)槲覀冇羞@么一群可愛(ài)的孩子。”
當(dāng)有人問(wèn)及她如此“作繭自縛”價(jià)值何在,余婷坦然說(shuō)道:最好的回報(bào),就是他們以后能像正常的孩子一樣幸福生活??吹搅撕⒆拥淖兓?,和當(dāng)初在山區(qū)剛見(jiàn)到的唯唯諾諾,不敢說(shuō)話樣子的孩子,到了現(xiàn)在,每個(gè)人都有了自己的夢(mèng)想,并且很努力地想要去實(shí)現(xiàn)它。這是一種心理上的變化,是最寶貴的。
還有生活上的變化,一切都在改變著,向越來(lái)越好的方向前進(jìn)著。余婷還表示道:孩子們的改變超乎了我們的期望,這是我們感到欣慰的地方,也是感到驕傲的地方!看到現(xiàn)在積極、樂(lè)觀、向上的孩子,一切都值得。
堅(jiān)守?fù)Q來(lái)一片晴天。余婷和孩子們的故事引起更多人關(guān)注,越來(lái)越多的愛(ài)心人士找到他們的學(xué)校,希望幫助這些孩子。
編輯征貞