黃永欽
摘要:對于新農(nóng)村建設來說,加快農(nóng)村人力資源的整合必將有助于新農(nóng)村建設。文章首先介紹了人力資源開發(fā)理論,接著分析了新農(nóng)村建設中人力資源開發(fā)中存在的問題,最后論述了新農(nóng)村建設中農(nóng)村人力資源開發(fā)建議,以便使得農(nóng)村地區(qū)可以更好地進行人力資源開發(fā),推動新農(nóng)村建設。
關鍵詞:人力資源;農(nóng)村;發(fā)展
人力資源開發(fā)對于社會經(jīng)濟發(fā)展非常重要,經(jīng)濟發(fā)展常常取決于人素質高低而并不是自然資源多寡。在知識經(jīng)濟時代,人力資源已經(jīng)成為了各國爭相認同資源。對于福建省東山縣陳城鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)來說,人力資源總量非常大,但是人力資源素質并不高,農(nóng)村人力資源利用得不到有效開發(fā),存在嚴重人力資源浪費現(xiàn)象。人力資源浪費不僅不利于當?shù)剞r(nóng)民收入增加,也不利于當?shù)亟?jīng)濟建設。因此,加快農(nóng)村地區(qū)人力資源開發(fā)具有非常重要現(xiàn)實意義。
一、人力資源開發(fā)概述
人力資源開發(fā)最早由西方人力資源理論發(fā)展而來,在20世紀80年代傳入我國。一般來說,人力資源開發(fā)具有以下幾方面特征。
第一、人力資源開發(fā)旨在提高人質量,核心手段是通過學習。
第二、人力資源開發(fā)具有一定復雜性,由于人力資源開發(fā)受到社會各種因素影響,開發(fā)內(nèi)容既包含有思想開發(fā)也包含有身體素質開發(fā)。
第三、人力資源開發(fā)是一項非常系統(tǒng)工程。由于人潛力無窮,因此人力資源開發(fā)也是無限的,通過開發(fā)創(chuàng)造出了無限創(chuàng)造性。
第四、人力資源開發(fā)是一項高收益活動。任何一項經(jīng)濟活動都期待擁有回報,人力資源開發(fā)與回報之間呈幾何增長態(tài)勢,人力資源對于經(jīng)濟增長遠遠大于物質等資源對于經(jīng)濟增長貢獻率。
二、陳城鎮(zhèn)新農(nóng)村建設中農(nóng)村人力資源開發(fā)存在的問題
第一、農(nóng)村人力資源數(shù)量大且文化素質較差。根據(jù)調(diào)查顯示,陳城鎮(zhèn)約有3.3萬人口,其中男性人口約有1.6萬,女性人口約有1.7萬。絕大部分人口都屬于農(nóng)村人口,主要從事漁業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工等。當前,由于周邊地區(qū)房價非常高,當?shù)厣钏揭苍谥鸩礁纳?,城?zhèn)對于勞動力吸引力逐步下降。在這種背景下,陳城鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)勞動力剩余狀況變得更加嚴峻,在今后一段時間內(nèi),如何提高勞動者素質,保證勞動就業(yè)將是一個非常嚴峻的問題。
第二、農(nóng)村人力資源科技水平非常低。由于當?shù)厝丝谖幕刭|普遍偏低,在大多數(shù)當?shù)厝搜壑?,出海打魚、在家耕作的理念依舊具有一定市場,人們主要還是通過體力勞動不斷改善自身生活。雖然人們已經(jīng)認識到科技對于農(nóng)業(yè)發(fā)展具有極大推動作用,但是由于自身條件非常有限,很多人常常力不從心。 在現(xiàn)有科技人員中,科技人員學歷都不高,接受繼續(xù)教育或者培訓機會也很少,農(nóng)業(yè)技術推廣人才也相對稀少。由于城鎮(zhèn)化水平不斷加快,在當?shù)貜氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)人員都在40歲以上,勞動力老齡化和婦女化現(xiàn)象也開始逐步顯現(xiàn)。這些人員素質相對較低,不利于科技推廣,也不利于新農(nóng)村建設。
三、農(nóng)村人力資源開發(fā)建議
(一)提高農(nóng)村人力資源中生產(chǎn)隊伍素質水平
第一、鞏固強化教育。為了更好提升當?shù)亟逃|量,我們可以聘請高校教師或者經(jīng)驗豐富的人才來當?shù)剡M行培訓。例如,在進行鮑魚工廠化養(yǎng)殖時,為了更好的培養(yǎng)人才,應當讓其參與到全程,例如,如何選擇供水措施?如何做好養(yǎng)殖池?如何做好增氧設施?如何選擇苗種?如何控制好養(yǎng)殖密度?如何控制好光照?如何控制好水質?如何做好清理污垢等等都要求人才進行學習。在進行培訓時,我們可以適度擴大青年學者比例,做到以老帶新,由德高望眾老師進行手把手培養(yǎng),通過計劃有步驟進行教學,讓更多人可以獲得培訓機會。與此同時,我們應當切實提高教師待遇,加大工資收入,對教師福利政策進行傾斜,對于成績特別突出教師予以重獎。
第二、大力發(fā)展終身教育。農(nóng)民終身教育需要當?shù)卣罅χС?,需要當?shù)卣D變自身思維模式,真正認識到終身教育對農(nóng)民的重要性。陳城鎮(zhèn)領導班子應當做到以身作則,不斷引導農(nóng)民進行學習。由于每個農(nóng)民基礎不同,因此終身教育不能搞一刀切,需要與農(nóng)民協(xié)商了解農(nóng)民愿望之后進行合理分類培養(yǎng)。對于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)上班農(nóng)民可以進行職工培訓,對于航海打魚農(nóng)民可以培訓捕撈知識,對于養(yǎng)殖農(nóng)民可以不斷普及養(yǎng)殖知識,對于農(nóng)場種植農(nóng)民可以加強種植知識培養(yǎng)學習。除了學習技能之外,我們還需要加強農(nóng)民思想道德建設,倡導農(nóng)民以中國夢作為自己行動綱領,確實提高農(nóng)民綜合素質。
(二)提高農(nóng)村人力資源中經(jīng)營隊伍素質水平
當前,陳城鎮(zhèn)具有認知局限性,他們在企業(yè)管理和市場營銷方面都需要專業(yè)人員進行指導,這樣可以使他們懂得現(xiàn)代企業(yè)管理模式和現(xiàn)代企業(yè)市場經(jīng)營模式基本知識,可以更好熟悉市場,開發(fā)海產(chǎn)品和其他農(nóng)業(yè)產(chǎn)品。在新農(nóng)村建設中,我們可以鼓勵廣大農(nóng)民進行創(chuàng)業(yè),而創(chuàng)業(yè)并不是簡單機場培訓就可以達到效果,培訓是一個長期過程,所以對于農(nóng)民經(jīng)營能力培訓也應當經(jīng)歷一個長期過程,這需要當?shù)卣叨戎匾暡拍芡瓿伞?/p>
(三)開展政策法規(guī)知識教育,提高農(nóng)村人力資源依法經(jīng)營水平
隨著社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展,從事任何經(jīng)濟活動都必須具有法律知識。雖然農(nóng)民法律知識正在不斷增加,但是農(nóng)民法律意識參差不齊,短期行為和見利忘義行為常常屢見不鮮,這與我國新農(nóng)村建設要求并不相符。為了徹底改變這種現(xiàn)象,我們可以在陳城鎮(zhèn)進行各項法律教育宣傳,提高廣大農(nóng)民尤其是經(jīng)營者法律素質,使其自覺按照法律開展經(jīng)營活動。
(四)加快專業(yè)海洋人才的培養(yǎng)
海洋人才整合主要可以通過以下幾個方面來實現(xiàn)。
第一、可以加強與各大海洋高?;蛘呖蒲性核g的合作,實現(xiàn)資源共享。我國當前有許多高校在海洋領域處于領先地位,這些高?;蛘呖蒲袡C構的一些學術成果常常會通過學術會議的方式向社會發(fā)布。因此,陳城鎮(zhèn)政府可以與這些高校進行合作,通過聯(lián)合培養(yǎng)的方式為當?shù)嘏囵B(yǎng)出新興海洋人才。
第二、加強海洋專業(yè)內(nèi)部不同模塊教育資源的共享與互動。由于海洋捕撈可以分成很多不同種類,而不同種類對于專業(yè)要求也不相同,一個人對某一種類非常了解但對其他種類不甚了解。針對這種狀況,我們可以加強不同種類之間的教學資源共享,可以打破用人模式,實現(xiàn)不同海洋捕撈團隊用人。與此同時,我們還可以根據(jù)個人的興趣設置專業(yè)的學習課程,通過師徒制進行學習,以便培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
第三、我們應當建立人才培養(yǎng)的長效機制,注重后續(xù)培養(yǎng)。當前是知識爆炸的年代,知識的更新?lián)Q代速度非???,在海洋領域也是如此。因此,未來的人才更加多元化,堅持不懈的培養(yǎng)新技術和新人才。故而,陳城鎮(zhèn)可以根據(jù)實際捕撈的需要,不斷拓展捕撈人員的海洋知識儲備,提高他們在崗位上所需要的技能,使得人才可以更好地滿足社會實際需要。為了更好的養(yǎng)殖南美對蝦,我們可以對人才進行培訓,以便使得人才更好的了解如何養(yǎng)殖。
(五)加強市場營銷人才的培養(yǎng)
為了更好的提升當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的市場價值,我們應當積極做好市場調(diào)研,加強市場人才培養(yǎng)。例如,由于信息技術的發(fā)展,微信已經(jīng)成為人們生活必不可少的一項工具,微信而帶來的微商也成為一種商業(yè)模式。對于海洋捕撈業(yè)來說,我們可以加大微商的宣傳力度,在朋友圈的范圍內(nèi)進行積極推廣,培養(yǎng)相關的專業(yè)人才。
綜上所述,為了更好的推動當?shù)睾Q蟛稉剖聵I(yè)的發(fā)展,我們應當加快人才興海戰(zhàn)略,不斷整合人力資源,推動當?shù)匦罗r(nóng)村建設向新高度不斷邁進。
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(作者單位:福建省東山縣陳城鎮(zhèn)人民政府)