浙江省湖州市長(zhǎng)興縣少先隊(duì)副總輔導(dǎo)員 王曉冬

新學(xué)期開(kāi)始，許多剛接手學(xué)校少先隊(duì)工作的大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)經(jīng)歷一個(gè)“手忙腳亂”的過(guò)程，一些有經(jīng)驗(yàn)的大隊(duì)輔導(dǎo)員也會(huì)對(duì)現(xiàn)階段的少先隊(duì)工作感到茫然，甚至因輔導(dǎo)員有做不完的瑣碎事務(wù)而失去工作動(dòng)力。

事實(shí)上，大隊(duì)輔導(dǎo)員所從事的少先隊(duì)工作，不僅是一份職業(yè)，更是一項(xiàng)事業(yè)。追求事業(yè)的成功少不了辛苦。要做好大隊(duì)輔導(dǎo)員，并產(chǎn)生“獲得感”，就要調(diào)整工作心態(tài)、改進(jìn)工作方法，最關(guān)鍵的是要讓自己有“三心”，做到“二意”。

一、甘于奉獻(xiàn)之心

少先隊(duì)是黨的少年兒童群眾組織。少先隊(duì)輔導(dǎo)員是黨的少年兒童思想政治工作者。擁有“奉獻(xiàn)之心”是少先隊(duì)輔導(dǎo)員必備的品質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)。

平日里，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員能在升旗儀式上向隊(duì)員們發(fā)出號(hào)召，能以最親切的形象迎接走進(jìn)校園的隊(duì)員們，能用富于創(chuàng)意的活動(dòng)幫助隊(duì)員們學(xué)習(xí)知識(shí)、進(jìn)行實(shí)踐……這些都是難得的機(jī)會(huì)，是少先隊(duì)輔導(dǎo)員引領(lǐng)隊(duì)員們快樂(lè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，更是在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。

其實(shí)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員從事的是一份飽含紅色理想的工作，它能夠令人熱血沸騰、思想活躍、不知疲倦地奉獻(xiàn)，也能讓人生變得更加充實(shí)并豐富多彩。因此，它對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員而言既是奉獻(xiàn)情懷的體現(xiàn)，又能帶來(lái)奮斗的幸福感。

二、工作修行之心

“工作是一種修行。”這是日本實(shí)業(yè)家稻盛和夫在其著作《活法》中提出的觀點(diǎn)。它與當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)的“工匠精神”相關(guān)，還代表著一個(gè)人對(duì)工作執(zhí)著、忠誠(chéng)、精益求精的精神狀態(tài)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員肩負(fù)著傳授知識(shí)、宣傳思想和傳播真理的使命，肩負(fù)著塑造少年兒童靈魂的時(shí)代重任，要以“工作是一種修行”的態(tài)度，認(rèn)真鉆研少先隊(duì)知識(shí)理論，做到精益求精。懷著把少先隊(duì)工作當(dāng)副業(yè)的“臨時(shí)工心態(tài)”，是無(wú)法做好少先隊(duì)工作的。

三、追求美好之心

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員是追求美好的理想主義者。為訓(xùn)練好鼓號(hào)隊(duì)，起早摸黑，把嗓子喊啞；為寫(xiě)好一篇宣傳稿雕詞琢句到深夜；為了學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，業(yè)余時(shí)間自費(fèi)前往救教……這些辛勤的付出，都是為了追求少先隊(duì)工作的完美，而竭盡所能去開(kāi)辟學(xué)習(xí)道路，主動(dòng)提升專業(yè)技能。因?yàn)橛羞@樣的追求，輔導(dǎo)員們?cè)谏傧汝?duì)工作中保持積極向上的狀態(tài)；因?yàn)橄蛲篮?，他們?huì)不畏疲倦，擺脫不良情緒的干擾，努力完成少先隊(duì)工作任務(wù)。

四、通過(guò)開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)讓隊(duì)員滿意

當(dāng)代少年兒童自我意識(shí)、自我發(fā)展、自我管理能力呈現(xiàn)出個(gè)性化與多元化的特點(diǎn)。他們對(duì)老套、俗套的少先隊(duì)活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的逆反心理。許多隊(duì)員希望少先隊(duì)組織開(kāi)展一些特別的活動(dòng)。這就要求少先隊(duì)輔導(dǎo)員在組織少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，要尊重隊(duì)員的主體地位，把握少年兒童的年齡特點(diǎn)，以“少先隊(duì)員是否滿意”為開(kāi)展活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。為此，少先隊(duì)輔導(dǎo)員一要打破“成人主導(dǎo)”的少先隊(duì)活動(dòng)格局，引導(dǎo)隊(duì)員們充分發(fā)揮自主性，幫助和指導(dǎo)他們自主設(shè)計(jì)和開(kāi)展活動(dòng)；二要去除少先隊(duì)活動(dòng)“形式至上”的過(guò)度表演，不能像“導(dǎo)演”一樣，為隊(duì)員們分配隊(duì)活動(dòng)中的各種“角色”，也不能像表演舞臺(tái)劇一樣多次排練，而要真心實(shí)意地考慮隊(duì)員實(shí)際情況，以富于創(chuàng)新性的活動(dòng)內(nèi)容吸引隊(duì)員們的主動(dòng)參與；三要拒絕“課堂教學(xué)”的活動(dòng)方式，可采取情景模擬、角色扮演、操作實(shí)踐、游戲、演講辯論等多種方式開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)趨⑴c中提升自信心，培養(yǎng)自主能力。

五、通過(guò)多種方式讓少先隊(duì)活動(dòng)富有時(shí)代新意

少先隊(duì)輔導(dǎo)員是為黨和國(guó)家發(fā)展培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的專業(yè)工作者，要帶領(lǐng)隊(duì)員們用自己的眼睛看、耳朵聽(tīng)、行動(dòng)參與，不斷增強(qiáng)民族自信心與自豪感；要培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)能力，和他們共同親歷偉大的新時(shí)代。因此，少先隊(duì)輔導(dǎo)員組織開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)內(nèi)容要聚焦黨和國(guó)家的偉大變革與成就，著力突出成就教育和情感教育，用隊(duì)員們聽(tīng)得懂、記得住的語(yǔ)言和具體、直觀、生動(dòng)的方式，向他們講解黨的十九大的精神，講好新時(shí)代的新目標(biāo)與新成就；活動(dòng)主題要與黨的少年兒童工作部署同步，及時(shí)傳遞最新的少先隊(duì)工作精神，引導(dǎo)隊(duì)員們關(guān)注“全國(guó)少工委辦公室”“中國(guó)輔導(dǎo)員”“中國(guó)紅領(lǐng)巾”等微信公眾號(hào)的最新文章，通過(guò)自主、積極地參與全國(guó)性少先隊(duì)主題活動(dòng)，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面；活動(dòng)方式要順應(yīng)新媒體時(shí)代的特點(diǎn)，運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)、新媒體等。少先隊(duì)輔導(dǎo)員要有自我革新、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，除了系統(tǒng)學(xué)習(xí)少先隊(duì)專業(yè)基礎(chǔ)理論、方法和技能，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)外，還要積極推進(jìn)“智慧隊(duì)建”，建立少先隊(duì)新媒體陣地，學(xué)習(xí)把新穎、時(shí)尚的文化產(chǎn)品運(yùn)用于日常的少先隊(duì)工作之中。

少先隊(duì)改革正在熱火朝天地進(jìn)行，少先隊(duì)輔導(dǎo)員要為夢(mèng)想與追求付出心血、甘于奉獻(xiàn)；要以親密朋友的身份做少年兒童的成長(zhǎng)引路人，更要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)，做新時(shí)代的奮進(jìn)者。