三心二意
- “三心二意”的追隨者：歐盟涉疆立場(chǎng)與行為研究
疆立場(chǎng)呈現(xiàn)“三心二意”的特點(diǎn)，即歐盟的涉疆立場(chǎng)不僅與美國有所差異，其內(nèi)部也非“鐵板一塊”。在歐盟三大機(jī)構(gòu)中，歐洲議會(huì)操縱涉疆議題最為積極，而歐盟理事會(huì)與歐盟委員會(huì)均限制操弄力度，以防止中歐關(guān)系脫軌。根據(jù)操縱力度的不同，歐盟成員國可分為以法德為首的有限參與派，以立陶宛為首的積極介入派以及以匈牙利為首的拒絕附和派。面對(duì)歐盟內(nèi)部在涉疆立場(chǎng)上存在的分歧，我國應(yīng)在完整準(zhǔn)確貫徹新時(shí)代黨的治疆方略的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)歐溝通以增信釋疑，保持中歐整體關(guān)系不脫軌，并側(cè)重各國、各機(jī)
統(tǒng)一戰(zhàn)線學(xué)研究 2023年2期2023-06-09
- 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的“三心二意”
，總結(jié)出了“三心二意”。一、傾一片愛心，融洽師生關(guān)系素質(zhì)教育對(duì)教師最基本的要求就是熱愛學(xué)生。師生互尊互愛，才會(huì)形成真正的情感交流。身為人師，特別是小學(xué)教師，要深入細(xì)致地了解每位學(xué)生，研究他們各自不同的心理特征。針對(duì)每位學(xué)生的不同情況賦予不同的師愛。尤其是對(duì)于學(xué)困生，要賦予更多的關(guān)心愛護(hù)。有了以愛為內(nèi)涵的教育，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化就有了基點(diǎn)和動(dòng)力。實(shí)踐證明，師生感情基礎(chǔ)好，教師講的道理學(xué)生就樂于接受，他們對(duì)教師就越信服，在學(xué)習(xí)中就不會(huì)悲觀失望，猶如汲取了無窮的力量，
山東青年報(bào)·教育周刊教師版上半月 2023年7期2023-06-08
- 愛你“三心二意”
劉賽莉愛處無聲，厚愛，無需多言。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯曾說過：“愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑?！报D―題記記不得在哪里看到這樣一段話：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地?！边@話似乎在告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣！對(duì)我來說，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根于心里的“教育夢(mèng)”。從教二十二年，擔(dān)任班主任工作十六七年。從“農(nóng)村包圍城市”“初級(jí)榮升高級(jí)”，深知班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基層組織，班主任
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年5期2022-03-17
- 做個(gè)“三心二意”的班主任
班級(jí)管理;“三心二意”;班主任班主任要做的事情太多，繁忙不堪，勞心勞力，責(zé)任多且重。我覺得在班級(jí)管理上要做個(gè)稱職的班主任，必須要“三心二意”，其中“三心”是指慧心、愛心、“粗心”，“二意”是指有意思、有意識(shí)。一、做個(gè)有“慧心”的班主任做個(gè)有“慧心”的班主任，即是要做有智慧的班主任。因?yàn)樽霭嘀魅斡刑嗟碾s事。我們要做到有智慧，善于利用能利用的關(guān)系，特別是培養(yǎng)好班干部去管理好同學(xué)和開好主題班會(huì)。1. 培養(yǎng)班干部去管好同學(xué)班級(jí)管理無小事，一個(gè)班集體，有幾十個(gè)學(xué)生
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年16期2022-02-21
- “三心二意”的班主任
周春紅老唐是我高中的班主任。印象中他喜歡穿條紋襯衫，圓圓的臉，挺著大肚子，總是笑瞇瞇的，像個(gè)彌勒佛。耐心如他老唐特別有耐心。我是那種喜歡“打破砂鍋問到底”的女孩，凡是做錯(cuò)的題目或者上課聽不懂的地方，我是一定要找老師問清楚的。不知道多少個(gè)大課間和晚自習(xí)，老唐看到我過去的時(shí)候，總會(huì)和我開玩笑道：“今天又積攢了多少題目來刁難我呀？”當(dāng)我有些題目聽不懂時(shí)，他會(huì)不厭其煩地給我講上兩遍、三遍……直到我聽懂為止，有時(shí)他還會(huì)幽默地調(diào)侃我一句：“周春紅，你的大腦構(gòu)造和別的同
江蘇教育 2021年75期2021-12-03
- 做少兒電視節(jié)目要“三心二意”
一個(gè)成語——三心二意，來概括如何做好少兒電視節(jié)目。其中，“三心”就是對(duì)孩子要有愛心、耐心、童心，“二意”就是做節(jié)目既要有意思，更要有意義。一、愛心：愛護(hù)孩子,從細(xì)節(jié)入手保障孩子的安全首先是人身安全。比如：在錄制晚會(huì)的時(shí)候，要注意演播室環(huán)境是否有尖銳棱角，以防孩子剮碰；演員通道是否暢通，以防群體節(jié)目孩子互相擁擠踩踏；地面燈光要設(shè)專人提示和監(jiān)管，以防高溫燙到孩子；候場(chǎng)區(qū)是否有花盆、玻璃等易碎物品，以防孩子嬉鬧時(shí)撞到；錄制研學(xué)旅游和體育競(jìng)技類的戶外節(jié)目，更需要細(xì)
記者搖籃 2021年3期2021-11-28
- “三心二意”的班主任
【關(guān)鍵詞】班主任;耐心;愛心;恒心【中圖分類號(hào)】G451 ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B ?【文章編號(hào)】1005-6009（2021）75-0048-02老唐是我高中的班主任。印象中他喜歡穿條紋襯衫，圓圓的臉，挺著大肚子，總是笑瞇瞇的，像個(gè)彌勒佛。耐心如他老唐特別有耐心。我是那種喜歡“打破砂鍋問到底”的女孩，凡是做錯(cuò)的題目或者上課聽不懂的地方，我是一定要找老師問清楚的。不知道多少個(gè)大課間和晚自習(xí)，老唐看到我過去的時(shí)候，總會(huì)和我開玩笑道：“今天又積攢了多少題目來刁難我呀
江蘇教育·班主任 2021年10期2021-11-22
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“三心二意”
中做到以下“三心二意”可以起拋磚迎玉的作用。1、對(duì)學(xué)生充滿真情無限的關(guān)心作為一名教師，必須要做到關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，最主要的是要關(guān)心學(xué)生差異，鼓勵(lì)不同的學(xué)習(xí)歷程，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑、主動(dòng)和富有個(gè)性的過程。教學(xué)中要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)不同的學(xué)習(xí)方式，讓每一位學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)歷程中收獲成功。因此，老師在課堂上講話做事都應(yīng)注意不挫傷學(xué)生的心靈，體現(xiàn)“以人為本”的教育思想，尤其是一些后進(jìn)學(xué)生，他們一般不愛學(xué)習(xí)，好動(dòng)，教師要盡可能地寬
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年15期2021-10-20
- “三心二意”構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
?！娟P(guān)鍵詞】三心二意;構(gòu)建;和諧;師生關(guān)系我們通常把老師與學(xué)生在日常的教與學(xué)的活動(dòng)中，通過交流信息逐步建立起來的各種關(guān)系叫做師生關(guān)系。師生關(guān)系是教育教學(xué)過程中最重要、最基本的人際交往，貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過程的始終。師生關(guān)系是否和諧，直接關(guān)系到教學(xué)環(huán)境是否愉悅、師生人格是否健全、師生心理是否健康、能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新性、能否引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀等問題。要想達(dá)成預(yù)期的教育教學(xué)效果、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展就必
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年97期2021-09-13
- 學(xué)會(huì)在合適的時(shí)間“三心二意”
所有人都把“三心二意”當(dāng)做十八般武藝。出于潛意識(shí)的盲從，你害怕自己因?yàn)椴缓先罕凰伺懦?，于是人云亦云也這么做了起來;出于人性的貪婪，你企圖以最少的成本賺取最多的利益，只可惜貪多嚼不爛反而浪費(fèi)時(shí)間;出于內(nèi)心的虛榮，你因?yàn)樽约憾喔傻哪屈c(diǎn)事而洋洋自得，殊不知這恰是丟了西瓜撿了芝麻得不償失。這就是結(jié)局，當(dāng)你還陷入廉價(jià)的自我感動(dòng)，現(xiàn)實(shí)會(huì)立馬給你當(dāng)頭一棒！在不適合的時(shí)間里“三心二意”，縱使你有“三頭六臂”，也只是“竹籃打水一場(chǎng)空”！那么，請(qǐng)?jiān)谙萑脒@怪圈之前戒驕戒躁！也
成長(zhǎng) 2021年7期2021-07-01
- 淺析小學(xué)班主任工作的“三心二意”
主任班級(jí)管理三心二意之“用心”恰到好處。只有在平時(shí)班級(jí)管理中真正用心去思考管理特點(diǎn)，管理方法，管理改善，那么才能有機(jī)會(huì)，有可能做好班級(jí)管理。記得筆者最開始從事小學(xué)班主任工作時(shí)，班級(jí)管理更多是依托“處罰”，但是效果非常不好，學(xué)生犯錯(cuò)較多，最后處罰也顯得沒有威懾力，慢慢就會(huì)覺得有心無力，管理效果不佳。最后筆者開始思考，開始用心去感受班級(jí)管理的整個(gè)流程，開始思考學(xué)生需要的班級(jí)環(huán)境是什么？提高成績(jī)的班級(jí)環(huán)境又是什么？這樣有的放矢，而不是眉毛胡子一把抓。通過一段時(shí)間
學(xué)校教育研究 2021年7期2021-05-24
- 學(xué)會(huì)觀察，做“三心二意”人（上）
，不妨來個(gè)“三心二意”，做個(gè)有心人、多心人、細(xì)心人、有情人、留意人，迅速、準(zhǔn)確地去發(fā)現(xiàn)人物獨(dú)有的個(gè)性，揭示人物隱秘的精神世界。一、做個(gè)有心人：學(xué)會(huì)指向性觀察指向性，就是目的性、針對(duì)性。生活中，我們要做個(gè)有心人，有意觀察人物的外貌、神態(tài)、語言、行為等，總結(jié)其個(gè)性特點(diǎn)，甚至到耳熟能詳、如數(shù)家珍的地步。寫作時(shí)，才能恰當(dāng)選擇，逼真描寫，寥寥數(shù)語即活靈活現(xiàn)。比如，魯迅先生寫藤野先生：“一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺(tái)上，便用了緩
作文周刊·八年級(jí)版 2021年27期2021-01-14
- 學(xué)會(huì)觀察，做“三心二意”人（下）
胡傳亮 三、做個(gè)細(xì)心人：學(xué)會(huì)透視性觀察人，是復(fù)雜的;事，是多變的。所以，觀察常常容易被假象迷惑。我們要特別注意觀察細(xì)節(jié)，透過那些能透露出人物品質(zhì)和隱秘精神世界的細(xì)節(jié)，讓讀者感受到人物的內(nèi)心世界、靈魂境界。 比如，《藤野先生》中有這樣一段文字：“花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的‘清國留學(xué)生’的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了?！?清國留
作文周刊·八年級(jí)版 2021年28期2021-01-14
- “三心二意”當(dāng)好繼任班主任
我嘗試實(shí)行“三心二意”管理方法，最終平穩(wěn)而順利地過渡了班級(jí)管理工作并使班級(jí)成績(jī)始終穩(wěn)定在年級(jí)前列。所謂“二意”即意志和創(chuàng)意，“三心”即愛心、細(xì)心和耐心。1 嚴(yán)明紀(jì)律，意志先行班級(jí)中途更換班主任，學(xué)生會(huì)經(jīng)歷一個(gè)心理的躁動(dòng)期，接下來就會(huì)出現(xiàn)各種懈怠行為。此時(shí)，需要重新規(guī)范班級(jí)管理機(jī)制，一方面與原來的班級(jí)管理機(jī)制對(duì)接，另一方面可以幫助學(xué)生快速收心，減少班級(jí)的不穩(wěn)定因素，盡快進(jìn)入全新的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。在新接手班級(jí)的第一周，我默默觀察原班班委的管理模式以及班級(jí)同學(xué)們
科教導(dǎo)刊·電子版 2021年20期2021-01-03
- 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化需“三心二意”
張?jiān)氯A(廣東省四會(huì)市大沙中學(xué) 廣東 四會(huì) 526200)一個(gè)班集體常常是由幾十個(gè)來自不同家庭，不同成長(zhǎng)環(huán)境的學(xué)生組成的。后進(jìn)生常常是班級(jí)管理中最讓人勞心費(fèi)神的對(duì)象。他們的后進(jìn)之因,復(fù)雜而不同,他們的后進(jìn)表現(xiàn)也因人、因情而異。一些學(xué)生由于從小家庭教育不當(dāng)，致使學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，處世方式，法律規(guī)則意識(shí)，社會(huì)公德和倫理道德或模糊，或缺失，或失范。一些學(xué)生因?qū)W習(xí)目的不明，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，加上學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，致使學(xué)生信心不足，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。一些學(xué)生由于自控力差
讀與寫 2020年11期2020-11-25
- 論高校教學(xué)督導(dǎo)執(zhí)行者的“三心二意”
劉冬梅 郭立萍摘要：高校教學(xué)督導(dǎo)執(zhí)行者肩負(fù)著提高本校教育與教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)?！半p一流”建設(shè)的重任，因此要求教學(xué)督導(dǎo)執(zhí)行者需具備責(zé)任心、包容心、公平心，以及政治意識(shí)與專業(yè)意識(shí)等基本職業(yè)素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：教學(xué)督導(dǎo)執(zhí)行者;責(zé)任心;包容心;公平心;政治意識(shí);專業(yè)意識(shí)教育教學(xué)督導(dǎo)與教育決策和教育執(zhí)行一樣，是高校教育行政管理中的重要一環(huán)，它對(duì)于更進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢查、加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控和提高教學(xué)質(zhì)量起著重要作用。高校教學(xué)督導(dǎo)執(zhí)行者是依據(jù)國家有關(guān)教育方針
黑龍江教育·理論與實(shí)踐 2020年11期2020-10-30
- 有感“三心二意”
羅燕關(guān)鍵字：責(zé)任心? 愛心? 寬容心??? 誠意??? 善意從教28余年，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的人生道路上，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。在這期間我一直擔(dān)任班主任的工作。對(duì)于班主任工作，我感受最深的是：要做一個(gè)出色、成功的班主任，首先必須要有“三心”，那就是愛心、耐心和責(zé)
學(xué)校教育研究 2020年15期2020-07-23
- 淺析三國“三心二意”的多重原因及其影響
之意。一、“三心二意”之原因東漢自黃巾起義，董卓亂政后實(shí)已分崩離析，雖獻(xiàn)帝都許，但為曹操所挾，與傀儡無異。彼時(shí)，跨州連郡者多矣，雄踞一方，攻伐不休，名為漢臣，實(shí)則諸侯。舊有之秩序既壞，新的秩序尚未建立，“賢臣擇主而事，良禽擇木而棲”，“天下者，非一人之天下，乃天下之天下，唯有德者居之。”正統(tǒng)觀念既弱，“三心二意”就成為必然。二、人主“三心二意”之原因以及影響（一）曹操曹操被人稱為“治世之能臣，亂世之奸雄”，挾天子以令諸侯，擁有了政治上的一面旗幟。曹操有篡漢
名作欣賞 2020年32期2020-07-13
- 善用“三心二意”，讓班級(jí)管理換發(fā)生機(jī)
陳香萍“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷 …… ”這是一首我們比較熟悉而且歡快的兒歌，一直以來我們都認(rèn)為孩子是祖國未來的鮮艷花朵，教師是這些花朵美麗綻放的辛勤的園丁，在這些辛勤園丁里的最辛苦的園丁是班主任，特別是小學(xué)寄宿制的班主任。一段段感人的教育故事都是來自一個(gè)個(gè)辛勤耕耘的老師們。而一個(gè)個(gè)感人而又平凡的小事都離不開老師真心實(shí)意的付出，班主任工作就是很好的見證，老師是在自己平凡的工作中悄無聲息的將愛心、耐心和細(xì)心融入到教育中，融入到學(xué)生的心靈深處。古往今
學(xué)校教育研究 2020年13期2020-07-07
- 班主任的“三心二意”
具備以下的“三心二意”。一、班主任的“三心”1.童心樂于保持一顆童心，善于把自己變成兒童，是教師最基本的素質(zhì)之一，更是班主任對(duì)學(xué)生產(chǎn)生真誠情感的心理基礎(chǔ)。努力使自己與學(xué)生的思想情感保持和諧一致，變不可理解為正?，F(xiàn)象，如果用成人的眼光看待孩子的話，一切語重心長(zhǎng)的教育都無濟(jì)于事！比如，有一次我經(jīng)過我班教室，不記得當(dāng)時(shí)是上什么課來著？我只記得我班的黃曉明犯錯(cuò)了，我讓他跟我走，可是他死活不肯，而且什么話也不說，我一怒之下便拽著他往教室外走，他居然索性抱著教室的門，
學(xué)校教育研究 2020年12期2020-06-27
- 線上教學(xué)的“三心二意”
法寶”就是“三心二意”。一、堅(jiān)守“三心”一是愛心。線上教學(xué)開展之前，我首先對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行摸底排查，哪些學(xué)生沒有手機(jī)或電腦的。結(jié)果有三位家庭條件比較差的學(xué)生配備不全，我家里剛好有一部舊手機(jī)，我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地送給其中一位學(xué)生，雖然不值什么錢，但足以感動(dòng)一位渴望學(xué)習(xí)的孩子、一個(gè)生活拮據(jù)的家庭。還記得給他們送手機(jī)時(shí)，家長(zhǎng)和孩子早早在門外等候，口罩也掩蓋不了他們激動(dòng)的情緒，全都寫在了那充滿晶瑩淚水的眼睛里，一直謝個(gè)不停。一直不自信的孩子竟然開口跟我說：“Miss R
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2020年68期2020-06-24
- 如何開展對(duì)農(nóng)村重度殘疾兒童的家訪工作
我認(rèn)為可以“三心二意”：當(dāng)心、真心、關(guān)心是家訪中的三心，那么二意指：一、敬意;二、謝意。關(guān)鍵詞：重度殘疾兒童;家訪工作;三心二意重度殘疾兒童是社會(huì)中的一個(gè)極為弱勢(shì)的群體。這個(gè)群體因?yàn)樘焐娜毕荽蠖嗖荒苋ド蠈W(xué)，漸漸地被社會(huì)忽略。但在教育的路上，教育工作者踐行著“一個(gè)都不能少”的宗旨，上門家訪成了學(xué)校對(duì)重度殘疾兒童可行、有效、溫暖的關(guān)注、關(guān)心。那么如何開展對(duì)農(nóng)村重度殘疾兒童的家訪工作呢？我認(rèn)為可以“三心二意”：一是當(dāng)心。農(nóng)村里的環(huán)境單純，民風(fēng)純樸，民情樸實(shí)，如
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年18期2020-06-08
- 新時(shí)期教師的“三心二意”
教師要做到“三心二意”。“三心”即責(zé)任心、事業(yè)心、平凡心;“二意”即大局意識(shí)與危機(jī)意識(shí)。對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，對(duì)工作懷有一顆事業(yè)心，對(duì)自己擁有一顆平凡心，這是新時(shí)期教師的三顆必備之心。一、潛心教育，不忘教書育人的責(zé)任比爾·蓋茨說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。”教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，是一項(xiàng)巨大的工程。對(duì)于一個(gè)教育工作者而言，責(zé)任心是前提。因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的教育對(duì)象，學(xué)生的人格是否健全，心地是否善良，直接關(guān)系著每一個(gè)家庭的幸福，關(guān)系著社會(huì)的安定有序，決
江西教育C 2020年4期2020-04-29
- 淺析三國“三心二意”的多重原因及其影響
變換，這種“三心二意”激蕩三國風(fēng)云，讓三國這段歷史更加精彩紛呈。關(guān)鍵詞：三心 “貳”意 三國本文所謂三心，重在曹操、孫權(quán)、劉備三人，三雄之心異，心異則爭(zhēng)，于是有官渡之戰(zhàn)袁、曹之爭(zhēng)，劉備為袁紹一方以抗曹操，有赤壁之戰(zhàn)，孫權(quán)、劉備聯(lián)盟以抗曹操，有猇亭之戰(zhàn)孫權(quán)向曹魏稱臣以抗劉備?！岸敝忉層腥阂辉粡膶俣?；二曰離心背叛；三曰變樣，前后不一致。由此，“二意”有從屬二主之意，背叛之意，前后不一致之意。一、“三心二意”之原因東漢自黃巾起義，董卓亂政后實(shí)已分崩離析，
名作欣賞·評(píng)論版 2020年11期2020-02-04
- 林冬梅：做一個(gè)“三心二意”的老師
地回答，是“三心二意”。當(dāng)然，她所說的“三心二意”并非我們所熟知的詞語本義，而是她多年教育教學(xué)工作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)之談。“三心”，包括愛心、信心、耐心。愛心，是要愛幼兒，做幼兒的知心朋友;信心，是要有信心教育好每一個(gè)幼兒，特別是那些特殊的幼兒;耐心，是對(duì)每一個(gè)幼兒都要有足夠的耐心。濤濤（化名）是今年春季學(xué)期剛進(jìn)入她班的幼兒。因?yàn)榄h(huán)境突然轉(zhuǎn)變、語言不熟悉，他總是呆在角落里，不說話也不參與游戲。為此，林冬梅就帶著他玩游戲，午睡時(shí)給他講故事，生日時(shí)還特意組織了一場(chǎng)生日
廣西教育·D版 2019年9期2019-11-04
- 我們這樣“三心二意”
可以概括為“三心二意”。三心包括：真心實(shí)意、將心比心、不忘初心。二意包括：集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。一、教師要做到“三心”1.真心實(shí)意，大手拉小手“帶著走”。師生一起裝飾溫馨的小家、制定班規(guī)、裝扮生物角、整理圖書角，讓學(xué)生擁有家一樣的班集體。2.將心比心，俯下身來“跟著走”。班委會(huì)采用自我推薦與同學(xué)評(píng)選機(jī)制，定期輪換。班委們各盡其責(zé)，班里積極開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，每周評(píng)選出紀(jì)律星、作業(yè)星、朗讀星、智多星和文藝星。3.不忘初心，手牽手“一起走”?！皠?chuàng)最好的班級(jí)，做最好
天津教育·上 2019年2期2019-09-10
- 彭光新“三心二意”的人民公仆
孫劍6月25日，第九屆全國“人民滿意的公務(wù)員”和“人民滿意的公務(wù)員集體”表彰大會(huì)在北京舉行。湖北省嘉魚縣信訪局副局長(zhǎng)彭光新獲評(píng)全國“人民滿意的公務(wù)員”光榮稱號(hào)，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切會(huì)見并集體合影。彭光新在“天下第一難、天下第一煩”的信訪園地默默耕耘了13個(gè)春秋，不忘初心，牢記使命，把“為民解難，為黨分憂”的信訪宗旨牢記心中，把忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)墓拓?zé)任扛在肩上，先后接待上訪群眾1.7萬多人，閱處群眾來信3000多封，處理網(wǎng)上信訪事項(xiàng)2000多件，協(xié)調(diào)化解信訪積
中華兒女 2019年16期2019-08-30
- 做好“五?！卑嘀魅蔚摹?span id="j5i0abt0b" class="hl">三心二意”
工作要做到“三心二意”既對(duì)待學(xué)生的紀(jì)律問題要有“狠心”，對(duì)待學(xué)生的思想工作要有“耐心”，對(duì)待學(xué)生素質(zhì)教育要有“恒心”，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)及任課教師的溝通意識(shí) ，要提高五專學(xué)生對(duì)班主任的認(rèn)同意識(shí)。關(guān)鍵詞：五專；班主任；“三心二意”；狠心；耐心；恒心；意識(shí)眾所周知，在現(xiàn)在的高職院校中除了大專班外，還有五年一貫制班，由于“五?！闭猩膶?duì)象的素質(zhì)較大專班的學(xué)生相比存在著較大的差距。在安排班主任工作時(shí)，人人恨不得避而遠(yuǎn)之。這是因?yàn)?，從班主任的工作效果或班?jí)成績(jī)來看，即使“
卷宗 2019年16期2019-07-15
- 班級(jí)管理不妨“三心二意”
莫樹珍摘要：班級(jí)管理是教育工作中的重要一環(huán)。教師滿懷信心的努力、堅(jiān)持不懈的付出、真誠的關(guān)愛，不拘一格、富有創(chuàng)造性的教導(dǎo)方式，不居高臨下、用平等的視覺面對(duì)學(xué)生等種種做法，都利于拉近師生距離，使學(xué)生親其師、信其道，受其教。促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)教育工作的開展。關(guān)鍵詞：信心;耐心;愛心;創(chuàng)意;謝意中圖分類號(hào)：G635.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-1578（2019）04-0023-01我一直認(rèn)為班級(jí)管理是教育工作中的重要一環(huán)。那作為一名教師，我們
讀與寫·教師版 2019年4期2019-03-16
- 做到“三心二意” 提升預(yù)算管理
——革什扎吉牛項(xiàng)目部
而項(xiàng)目做到“三心二意”，有助于促使預(yù)算管理提升，對(duì)公司實(shí)現(xiàn)積極轉(zhuǎn)型與管理提升等目標(biāo)都有著重要意義：1 明確、實(shí)現(xiàn)預(yù)算目標(biāo)的信心項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)年度目標(biāo)及責(zé)任期目標(biāo)，是編制預(yù)算實(shí)施目標(biāo)管理的前提，也是實(shí)施預(yù)算管理的最終目的。而項(xiàng)目層面多數(shù)不愿意被預(yù)算的目標(biāo)鎖定束縛，一年到頭多次申請(qǐng)調(diào)整其最直接原因是對(duì)目標(biāo)缺乏信心，認(rèn)為預(yù)算中估算的成分過大，不確定因素太多，編制水平限制等，造成目標(biāo)制定與實(shí)際情況存在較大偏差。誠然，面對(duì)一個(gè)依據(jù)不齊全，支撐不充分，有些不切實(shí)的目標(biāo)，又有
四川水泥 2019年7期2019-02-17
- 我們這樣“三心二意”
可以概括為“三心二意”。三心包括：真心實(shí)意、將心比心、不忘初心。二意包括：集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。一、教師要做到“三心”1.真心實(shí)意，大手拉小手“帶著走”。師生一起裝飾溫馨的小家、制定班規(guī)、裝扮生物角、整理圖書角，讓學(xué)生擁有家一樣的班集體。2.將心比心，俯下身來“跟著走”。班委會(huì)采用自我推薦與同學(xué)評(píng)選機(jī)制，定期輪換。班委們各盡其責(zé)，班里積極開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，每周評(píng)選出紀(jì)律星、作業(yè)星、朗讀星、智多星和文藝星。3.不忘初心，手牽手“一起走”。“創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好
天津教育 2019年4期2019-01-20
- 做個(gè)“三心二意”的班主任
色市城西小學(xué)三心二意固然做不好事情，然而我要說的是新時(shí)期需要“三心二意”的班主任。這里所說的“三心”是指愛心、耐心和細(xì)心，“二意”是指責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。近年來,隨著九年制義務(wù)教育的普及,各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現(xiàn),影響學(xué)校教育教學(xué)的因素越來越復(fù)雜,給學(xué)校的發(fā)展帶來前所未有的沖擊。因此,作為班級(jí)的組織者、管理者，得順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做個(gè)“三心二意”的班主任。一、愛心是班主任最基本的素養(yǎng)1.愛是教育藝術(shù)的靈魂，班主任要愛得公正。有人說：“愛自己的孩子是
散文百家 2018年8期2018-11-15
- 父母要具備“三心二意”的能力
結(jié)構(gòu)。要有“三心二意”能力父母一定要有幾種基本的功力：耐心、細(xì)心、用心、在意和創(chuàng)意。耐心，你就不會(huì)急躁，就不會(huì)隨便發(fā)火，你會(huì)慢慢地跟孩子討論、溝通、商量甚至磨。細(xì)心，你能夠理解孩子的需求，包括他情緒的需要。用心，你會(huì)動(dòng)腦筋，想出最可行、合理、有效的辦法來。在意，你要明白什么該在意，什么該忽略。創(chuàng)意，你要給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他有機(jī)會(huì)嘗試，同時(shí)引導(dǎo)他去做自己能夠做的事。如何蹲下去和孩子說話蹲下去并不是形式上的蹲下去。父母蹲下去的時(shí)候，和孩子處于一種平等的地位，眼
莫愁 2018年6期2018-11-14
- 職業(yè)院校班主任工作要做到“三心二意”
管理工作的“三心二意”上下足工夫?！叭摹笔侵赴嘀魅卧诠ぷ髦幸胸?zé)任心，對(duì)待學(xué)生要有愛心，教育學(xué)生要有耐心。責(zé)任心是做好班主任工作的前提，愛心是做好班主任工作的關(guān)鍵，耐心是做好班主任工作的保障。“二意”是指教育管理要有創(chuàng)意，聯(lián)系家長(zhǎng)要有誠意。關(guān)鍵詞：職業(yè)院校 班主任 三心二意一、班主任工作需要強(qiáng)烈的責(zé)任心班主任是連接學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是全班學(xué)生的組織者和管理者。班主任的責(zé)任心體現(xiàn)在上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩個(gè)方面。既要保證學(xué)校布置的各項(xiàng)工作能夠
新教育時(shí)代·教師版 2018年32期2018-10-25
- 幼兒保育員工作中的“三心二意”
育工作中的“三心二意”?！叭摹敝傅氖悄托摹⒓?xì)心和童心，“二意”指的是服務(wù)意識(shí)與合作意識(shí)。關(guān)鍵詞：保育;耐心;細(xì)心;童心;服務(wù);合作中圖分類號(hào)：C617文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672 - 9129（ 2018 ）12 - 0249 - 02幼兒園教育堅(jiān)持保教結(jié)合原則，保育與教育同等重要。由于幼兒園工作對(duì)象的特殊性，幼兒正處于身體心理生長(zhǎng)發(fā)展階段，幾乎沒有生存能力，他們無時(shí)無刻都需要成人的關(guān)愛和管理。教育是奉獻(xiàn)愛心的事業(yè)，幼兒教育更是如此。孩子們?cè)谟變簣@的
數(shù)碼設(shè)計(jì) 2018年12期2018-10-20
- “三心二意”上好初中化學(xué)復(fù)習(xí)課
效，可以從“三心二意”入手。一心：實(shí)驗(yàn)延伸，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極之“心”在傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)課中，教師一般不考慮質(zhì)量和效率，一味地采用題海戰(zhàn)術(shù)，久而久之，學(xué)生沒有時(shí)間和精力進(jìn)行自我總結(jié)和錯(cuò)誤歸納，復(fù)習(xí)效率低，學(xué)生沒有成就感，積極性自然不高。有鑒于此，教師應(yīng)調(diào)整化學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略，例如，以實(shí)驗(yàn)為背景，讓學(xué)生再次動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。以實(shí)驗(yàn)為延伸，達(dá)到“溫故”而“知新”的教學(xué)目的。例如，對(duì)于“用pH試紙測(cè)定NaOH溶液的pH值”應(yīng)如何正確操作的問題，多數(shù)學(xué)生由于遺忘或者在學(xué)新課時(shí)沒有掌
黑龍江教育·中學(xué) 2018年7期2018-10-09
- 做個(gè)“三心二意”的班主任
李秀含三心二意固然做不好事情，然而我要說的是新時(shí)期需要“三心二意”的班主任。這里所說的“三心”是指愛心、耐心和細(xì)心，“二意”是指責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。近年來，隨著九年制義務(wù)教育的普及，各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現(xiàn)，影響學(xué)校教育教學(xué)的因素越來越復(fù)雜，給學(xué)校的發(fā)展帶來前所未有的沖擊。因此，作為班級(jí)的組織者、管理者，得順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做個(gè)“三心二意”的班主任。一、愛心是班主任最基本的素養(yǎng)1.愛是教育藝術(shù)的靈魂，班主任要愛得公正。有人說：“愛自己的孩子是人，愛
散文百家·下旬刊 2018年8期2018-09-26
- 當(dāng)好大隊(duì)輔導(dǎo)員要有“三心二意”
浙江省湖州市長(zhǎng)興縣少先隊(duì)副總輔導(dǎo)員 王曉冬新學(xué)期開始，許多剛接手學(xué)校少先隊(duì)工作的大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)經(jīng)歷一個(gè)“手忙腳亂”的過程，一些有經(jīng)驗(yàn)的大隊(duì)輔導(dǎo)員也會(huì)對(duì)現(xiàn)階段的少先隊(duì)工作感到茫然，甚至因輔導(dǎo)員有做不完的瑣碎事務(wù)而失去工作動(dòng)力。事實(shí)上，大隊(duì)輔導(dǎo)員所從事的少先隊(duì)工作，不僅是一份職業(yè)，更是一項(xiàng)事業(yè)。追求事業(yè)的成功少不了辛苦。要做好大隊(duì)輔導(dǎo)員，并產(chǎn)生“獲得感”，就要調(diào)整工作心態(tài)、改進(jìn)工作方法，最關(guān)鍵的是要讓自己有“三心”，做到“二意”。一、甘于奉獻(xiàn)之心少先隊(duì)是黨的少年
輔導(dǎo)員 2018年17期2018-08-30
- 淺論班主任工作要做到“三心二意”
尹仕娥【摘要】“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！睅煇凼前嘀魅螌?duì)學(xué)生無私的愛，它是班級(jí)管理工作的核心，它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想；它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程?！娟P(guān)鍵詞】班主任班級(jí)管理 愛心一、班主任要有關(guān)愛之心蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教育?！北睦蠋熞舱f過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！睈凼顷柟?，可以把堅(jiān)冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是世界上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。每當(dāng)我接手
中國校外教育(中旬) 2018年5期2018-07-10
- 淺論班主任工作要做到“三心二意”
尹仕娥【摘要】“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！睅煇凼前嘀魅螌?duì)學(xué)生無私的愛，它是班級(jí)管理工作的核心，它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想；它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。【關(guān)鍵詞】班主任班級(jí)管理愛心一、班主任要有關(guān)愛之心蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教育。”冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！睈凼顷柟?，可以把堅(jiān)冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是世界上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。每當(dāng)我接手一
中國校外教育(中旬) 2018年4期2018-06-30
- 教育教學(xué)中的“三心二意”秦偉進(jìn)
個(gè)意識(shí)，即“三心二意”：用虛心提高業(yè)務(wù)水平、用耐心融洽師生關(guān)系、用恒心保證教學(xué)成功和樹立教師意識(shí)和學(xué)生意識(shí)。關(guān)鍵詞：虛心；耐心；恒心；教師意識(shí)；學(xué)生意識(shí)作者簡(jiǎn)介：秦偉進(jìn)、秦幼平，湖北省紅安縣七里中學(xué)教師。（湖北 紅安 438400）中圖分類號(hào)：G635.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-0568（2018）06-0130-02在人類歷史長(zhǎng)河中，人們總是要把先人的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，生活習(xí)慣傳授給下一代，以保證人類生活的延續(xù)和發(fā)展，這種以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能和啟
新課程研究·教師教育 2018年2期2018-05-24
- 做一名“三心二意”的幼兒教師
首先要做到“三心二意”：“三心”是愛心、耐心和責(zé)任心；“二意”是幼兒為本的意識(shí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。一、愛心：幼兒教師教育的根基從上海攜程親子園，廣西合浦小紅帽幼兒園，北京金色搖籃幼兒園，到 2017年11月23日北京紅黃藍(lán)幼兒園（新天地分園）被曝出的疑似虐童行為，扎針、喂藥、疑似猥褻，再到今年5月8日南京愛家暮童托班被曝“虐童”，每一次虐童事件的曝光，都無一例外地刺痛公眾敏感的神經(jīng)。人們紛紛在想：幼兒教師到底怎么了？幼兒教師的愛心哪去了？如果幼兒教師沒有愛心
山西教育·幼教 2018年7期2018-04-03
- “三心二意”當(dāng)好班主任
那么，如何“三心二意”當(dāng)好班主任呢？下面請(qǐng)聽我一一道來。一、“三心”錦囊1.“安心”三部曲（1）樹立威信——以良好“形象”讓學(xué)生信服，燃起學(xué)生希望之火由于剛換老師，我這位班主任老師當(dāng)然是學(xué)生家長(zhǎng)心中的“新人”了，此時(shí)的“形象”就格外重要。外在形象方面，我戴上一副框架眼鏡，再加上眼角魚尾紋的襯托，展現(xiàn)一副威嚴(yán)的氣質(zhì)，足以讓學(xué)生放寬心。當(dāng)然，我知道內(nèi)在的形象更為重要。因此，第一節(jié)課走進(jìn)教室，在接受了45名學(xué)生的“目光掃視”后，我鄭重地介紹了自己：“我是安老師，
成才 2018年9期2018-03-29
- 媒體融合時(shí)代科技期刊編輯的“三心二意”
還要做一個(gè)“三心二意的專家”，做一個(gè)“有容乃大的雜家”已經(jīng)是一件不簡(jiǎn)單的事情了，因?yàn)樗缶庉嫳仨氁幸活w尊重知識(shí)和現(xiàn)象的心，還要有一雙善于發(fā)現(xiàn)關(guān)注熱點(diǎn)的眼，更要有一片甘于幕后，樂于為他人做嫁衣的情懷，在媒體融合時(shí)代，做一個(gè)“雜家”兼“專家”的科技期刊編輯尤為不易。筆者認(rèn)為媒體融合時(shí)代下科技期刊編輯應(yīng)具有“三心二意”。一、科技期刊編輯的三心：靜定心、精進(jìn)心、恒信心(一)靜定心。媒體融合時(shí)代下的科技期刊編輯要安于靜下心來做編輯。不可否認(rèn)，我們的社會(huì)正在變得越
傳播力研究 2018年34期2018-03-27
- 用愛喚醒他的“三心二意”
課的時(shí)候也是三心二意。他的紅領(lǐng)巾每次帶的都是歪的。作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，你會(huì)感覺到這一定是一個(gè)“問題生”。我就像個(gè)醫(yī)生一樣，開始了望聞問切。先展開了第一步。開學(xué)的第一個(gè)禮拜，住校生的回饋記錄上面，每天都記錄了他的名字。比如說：地沒有打掃干凈，物品沒有擺放整齊……當(dāng)我第一次找他談話時(shí)，問他怎么回事，怎么在內(nèi)務(wù)整理上出了問題。他開始給自己找理由，支支吾吾地說：“自己的被子沒用被罩，往外出毛，掉在地上，被老師扣分了。”但是很明顯的是他們宿舍其他同學(xué)都嫌棄他總是給
新課程·中學(xué) 2018年12期2018-03-11
- 黨教片創(chuàng)作需要“三心二意”
張斌近年來，自媒體時(shí)代的資訊競(jìng)爭(zhēng)沖擊著新聞、影視、傳媒等各領(lǐng)域的創(chuàng)作和傳播理念，給各領(lǐng)域帶來了深遠(yuǎn)影響和深刻變化，也對(duì)黨教片創(chuàng)作提出了越來越高的要求。然而，面對(duì)新形勢(shì)，我們的黨教片創(chuàng)作隊(duì)伍卻有很多人不思進(jìn)取，對(duì)創(chuàng)作缺乏執(zhí)著求索和精品意識(shí)，有的將其當(dāng)作不得不完成的任務(wù)敷衍，有的則妄自菲薄認(rèn)為這是自身無法做好的事情。如何拍好黨教片，這個(gè)問題非三言兩語所能道明，但針對(duì)黨教片創(chuàng)作領(lǐng)域的現(xiàn)狀，筆者以為新時(shí)代的黨教片創(chuàng)作，首先要從端正黨教片創(chuàng)作態(tài)度開始。當(dāng)前的黨教片創(chuàng)
黨的生活·黨員電教與遠(yuǎn)程教育 2018年2期2018-03-10
- “三心二意”度晚年
我覺得應(yīng)有“三心二意”的心態(tài)?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">三心二意”是老年人的向往與追求，是晚年生活快樂、健康、幸福的秘訣。童心。有人感嘆，夕陽無限好，只是近黃昏。不必嘆老，更不必諱老，只要人老心不老，人就不怕老。童心是一顆彌足珍貴的不老丹；童心不老，就會(huì)渾身充滿朝氣，就會(huì)樂而忘憂不知老之將至。常言道“老有少年心，病去七分”，“童心常在養(yǎng)老年”。老年人常留童心，常有童趣，無形中延長(zhǎng)了自己的青春與生命。保持童心，能讓人永遠(yuǎn)在兒童世界中尋找著不沾染塵世的情趣；找回童年往事和趣事，這種心
現(xiàn)代養(yǎng)生·上半月 2018年3期2018-03-06
- 父母要具備“三心二意”的能力
結(jié)構(gòu)。要有“三心二意”能力父母一定要有幾種基本的功力：耐心、細(xì)心、用心、在意和創(chuàng)意。耐心，你就不會(huì)急躁，就不會(huì)隨便發(fā)火，你會(huì)慢慢地跟孩子討論、溝通、商量甚至磨。細(xì)心，你能夠理解孩子的需求，包括他情緒的需要。用心，你會(huì)動(dòng)腦筋，想出最可行、合理、有效的辦法來。在意，你要明白什么該在意，什么該忽略。創(chuàng)意，你要給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他有機(jī)會(huì)嘗試，同時(shí)引導(dǎo)他去做自己能夠做的事。如何蹲下去和孩子說話蹲下去并不是形式上的蹲下去。父母蹲下去的時(shí)候，和孩子處于一種平等的地位，眼
莫愁·家教與成才 2018年2期2018-03-01
- 用愛喚醒他的“三心二意”
——譜寫生命教育之曲一
課的時(shí)候也是三心二意。他的紅領(lǐng)巾每次帶的都是歪的。作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，你會(huì)感覺到這一定是一個(gè)“問題生”。我就像個(gè)醫(yī)生一樣，開始了望聞問切。先展開了第一步。開學(xué)的第一個(gè)禮拜，住校生的回饋記錄上面，每天都記錄了他的名字。比如說：地沒有打掃干凈，物品沒有擺放整齊……當(dāng)我第一次找他談話時(shí)，問他怎么回事，怎么在內(nèi)務(wù)整理上出了問題。他開始給自己找理由，支支吾吾地說：“自己的被子沒用被罩，往外出毛，掉在地上，被老師扣分了?！钡呛苊黠@的是他們宿舍其他同學(xué)都嫌棄他總是給
新課程(中學(xué)) 2018年12期2018-02-24
- 教育教學(xué)中的“三心二意”
在人類歷史長(zhǎng)河中，人們總是要把先人的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，生活習(xí)慣傳授給下一代，以保證人類生活的延續(xù)和發(fā)展，這種以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能和啟迪智慧為社會(huì)職業(yè)的人就是教師。人民教師，肩負(fù)著為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)有理想，有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的歷史重任。因此，如何高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)目的順利實(shí)現(xiàn)，是值得每一位教師關(guān)注的問題。筆者認(rèn)為，要做新時(shí)代人民滿意的好教師，在教學(xué)活動(dòng)中必須具備“三心”，樹立兩個(gè)意識(shí)。一、教學(xué)活動(dòng)中必須具備的“三心”所謂“三心”，即虛心、
新課程研究 2018年6期2018-02-24
- “三心二意”對(duì)“差生”
應(yīng)著重抓好“三心二意”，即“三心”是：信心、耐心、愛心；“二意”是：留意、注意。多年來，筆者把為學(xué)生做奉獻(xiàn)視為教師的天職，對(duì)學(xué)生的愛不是停留在嘴上，寫在紙上，而是身體力行的。只要真正把學(xué)生放在心上，就會(huì)有信心，有耐心，就會(huì)超越自我想盡一切辦法教育好學(xué)生。2015年7月，筆者從一個(gè)高一老師那里接任她的班主任工作，所帶的這個(gè)新班是一個(gè)由幾個(gè)班的學(xué)生組成的一個(gè)理科班。對(duì)這個(gè)新班的部分學(xué)生的不良習(xí)氣筆者早有所聞：如上課有學(xué)生經(jīng)常遲到，有曠課去網(wǎng)吧玩游戲，有學(xué)生幾個(gè)
新教育時(shí)代電子雜志(教師版) 2018年13期2018-02-24
- 淺論班主任工作要做到“三心二意”
◆尹仕娥(山東省臨沭縣臨沭街道第一小學(xué))一、班主任要有關(guān)愛之心蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教育。”冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！睈凼顷柟?，可以把堅(jiān)冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是世界上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。每當(dāng)我接手一個(gè)新班級(jí)，就利用課間主動(dòng)找學(xué)生談心，了解家庭情況，談他們學(xué)習(xí)中的困惑和成功的喜悅，談每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，跟學(xué)生打成了一片，漸漸地把我當(dāng)成了自己心目中不可缺少的朋友。我班的芳
中國校外教育 2018年11期2018-02-10
- 淺論班主任工作要做到“三心二意”
◆(山東省臨沭縣臨沭街道第一小學(xué))一、班主任要有關(guān)愛之心蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教育。”冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)。”愛是陽光，可以把堅(jiān)冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是世界上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。每當(dāng)我接手一個(gè)新班級(jí)，就利用課間主動(dòng)找學(xué)生談心，了解家庭情況，談他們學(xué)習(xí)中的困惑和成功的喜悅，談每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，跟學(xué)生打成了一片，漸漸地把我當(dāng)成了自己心目中不可缺少的朋友。我班的芳芳從小
中國校外教育 2018年14期2018-02-09