浙江省杭州市文一街小學四(1)班 聶亦張
拍蚊子的聲音和揍屁股一樣響
一天,孩子奶奶對我說:“娃都三歲了,已經(jīng)懂事了,你別動不動就揍她?!?/p>
我一臉虔誠地狡辯:“媽,我就沒有揍過她?!?/p>
奶奶說:“孩子都對我說了:‘奶奶你拍蚊子的聲音,和我媽揍我屁股的聲音一樣響’?!?/p>
一所廢棄的房子里,一只貓頭鷹媽媽正在孵蛋。連日的辛勞讓她有點疲憊,好在再過幾天,小寶寶們就要出殼了。
屋頂上,一只跛腳的貓正在閑逛,他已經(jīng)餓得前胸貼后背了。“唉,自從摔斷腿后,我都快忘記老鼠的味道了。”貓嘆了口氣。他左嗅嗅右聞聞,發(fā)現(xiàn)了藏在屋檐角落里的貓頭鷹媽媽和她的蛋。這使他非常興奮。
“哇,多么鮮嫩的蛋啊!”跛腳貓饞得口水都要流出來了??伤镭堫^鷹尖利的嘴巴的厲害,所以不敢輕舉妄動。他眼珠一轉,立刻有了一個壞主意。
他徑自朝貓頭鷹媽媽走去,禮貌地說: “傍晚好!”
貓頭鷹看了看貓,警惕地盯著他,用翅膀護緊了蛋,并不理睬。
“我們可是遠房親戚,你看!我們都長著一樣的臉。”貓接著說。
貓頭鷹仔細地打量著跛腳貓的臉,發(fā)現(xiàn)好像確實是這樣,不由得慢慢放松了警惕。
“您簡直美極了!”貓繼續(xù)熱情地夸贊。
“喲,您的嘴真甜,剛喝過蜂蜜吧?”貓頭鷹聽得心里樂滋滋的。她可不知道眼前的這只貓,此刻正饑腸轆轆呢。“我真有你說的這么美嗎?”
“當然,尊貴的女士。用最漂亮的詞匯也無法形容您的美麗。”跛腳貓頓了頓,瞇縫起眼睛,“可是,有只老鼠卻嫌棄您的叫聲,說您是‘報喪鳥’,聽到您的叫聲會倒霉。我才不信呢!”
貓頭鷹聽了貓的話,頓時變得怒不可遏。“那只該死的老鼠在哪里?”“就在前面那個樹洞?!必埑萸爸噶酥?。
憤怒的貓頭鷹似乎忘記了她身下的蛋,一下子騰空而起,像一支離弦的箭一樣,射向了那個樹洞。
這時,狡猾的跛腳貓迅速抓起一顆蛋,一搖一擺地消失在夜色中……
可憐的貓頭鷹,用一顆蛋的代價,換來一個道理:“無端地討好背后,通常藏有可怕的陰謀?!?/p>
(指導教師:方彥媛)
寫作亮點:本篇寓言敘述自然生動,行文緊湊,銜接自然連貫,用凝練而準確的語言寫了一個跛腳貓利用陰謀偷取貓頭鷹蛋的故事,向讀者揭示了一個“無端地討好背后通常藏有陰謀”的道理,全文內(nèi)容通過對話和動作串聯(lián)起來,可讀性強,思路清晰,值得其他同學學習和借鑒。
你還可以這樣寫:這篇文章很像《伊索寓言》中狐貍和烏鴉的故事,寓言就是通過一個短小又趣味盎然的故事來講明一個道理。寓言的主人公可以是人,也可以是動物或植物等。在實際寫作中,同學們由于缺少生活經(jīng)歷,不容易寫出哲理深刻的寓言,但可以結合自己的生活實際,講一些淺顯的生活道理。如教育大家要尊老愛幼、熱愛勞動、不講謊話等,用寓言寫出來會更加生動也更容易被人接受。
小寧姐姐講圖解:這篇寓言故事真是短小精悍、令人回味,尤其是第四到第十自然段中跛腳貓的騙術真是高明啊!那我們就圖解這部分內(nèi)容,看看跛腳貓是怎么騙貓頭鷹女士的吧!
那只小鷹發(fā)現(xiàn)媽媽飛翔的時候是那樣的自在、美好,他也希望自己有一天可以翱翔在這浩瀚的天空中,慢慢地,他長大了,他帶著那顆雄心,跟母親學習飛翔,他站在樹枝上,學著母親也張開翅膀,可是他沒有想到,飛翔是那樣一件可望而不可即的事,他一頭栽倒在地上。小兔子、松鼠們都嘲笑著他這般無能,可他并不在意。因為在他心中,夢想勝過一切,那份夢想在他心里猶如一棵參天大樹,不可搖動,母親給予他鼓勵,這使他的目標更加堅定。(好詞:翱翔 浩瀚 可望而不可即 參天大樹)
名家寫寓言的好段
有一天,狂風刮斷了大樹。大樹看見弱小的蘆葦沒受一點損傷,便問蘆葦,為什么我這么粗壯都被風刮斷了,而纖細、軟弱的你什么事也沒有呢?蘆葦回答說:“我們感覺到自己的軟弱無力,便低下頭給風讓路,避免了狂風的沖擊;你們卻仗著自己的粗壯有力,拼命抵抗,結果被狂風刮斷了。”
這故事是說,遇到風險時,退讓也許比硬頂更安全。(伊索《伊索寓言》)