石家莊市教育科學(xué)研究所 張麗霞

每當(dāng)在大自然中發(fā)現(xiàn)一種有趣的小昆蟲，一連串的問題往往會隨之而來：這是什么蟲子？它吃什么？它是怎么生活的？這時，我們都會盼望身邊有一位昆蟲“百事通”老師來告訴答案。繪本《和雨蛙爸爸一起采集昆蟲——初體驗(yàn)》的作者松岡達(dá)英就是這樣一位解讀昆蟲的“十萬個為什么”的人。

對于不了解昆蟲習(xí)性的我們來說，遇到的第一個問題就是到哪里才能發(fā)現(xiàn)昆蟲？在書里，我們跟著小雨蛙來到了七個昆蟲們最喜歡聚集的地方：石頭和樹葉底下、土里面、烏蘞莓枝葉中、糞便旁、腐爛的樹木和蕈類上、草叢里、橡樹上。

在書中，每當(dāng)雨蛙爸爸帶著小雨蛙到一個地方去認(rèn)識和采集昆蟲時，畫家都會先用一個全景畫面來介紹周圍環(huán)境和喜歡在這種環(huán)境中生活的幾種常見昆蟲。到了下一頁畫面，畫家就會采用特寫式的方法,詳細(xì)展現(xiàn)更多生活在這種環(huán)境中的昆蟲樣貌、特點(diǎn)和生活習(xí)性。比如在第一頁“石頭和樹葉底下”，雨蛙爸爸帶著小雨蛙來到石頭旁，畫面看起來平淡無奇，小雨蛙也根本就不相信這里能發(fā)現(xiàn)很多昆蟲，但是翻到下一個畫面，我們看見雨蛙爸爸輕輕地搬開石頭，撥開樹葉，螞蟻、西瓜蟲、跳蟲、蜈蚣、甲蟲等都跑出來了。小雨蛙大開眼界，吃驚的張大了嘴巴：“不得了，藏著這么多啊！”

我們仿佛和小雨蛙一樣，興味盎然地了解到在土地下的洞洞里，螞蟻、蚯蚓、黑泥峰等是怎么生活繁育的；喜歡在烏蘞莓的花朵枝葉間覓食的蝶類、蜂類等有著怎樣的相貌和飲食習(xí)慣……。薄薄的一本書，七個場景中展現(xiàn)了近百種昆蟲，而且每種昆蟲都有據(jù)可考，真像是一本兒童版的常見昆蟲圖鑒。

在讀書的過程中，每翻到一個畫頁，我們的感情都會不由自主地跟著小雨蛙起起伏伏，都會情不自禁地睜大眼睛仔細(xì)觀察：這只長著長角的昆蟲和那一只有什么不同？各自叫什么名字？我們也會暗自回憶，以前有沒有見過這種昆蟲呢？甚至有時候還會暗自思忖：我采集昆蟲的方法對不對？對于書中自己不認(rèn)識但又特別感興趣的昆蟲，有時真會忍不住拿著手機(jī)到網(wǎng)上輸入它的名字，再做一番深入地探究……

故事結(jié)束后，作者還用簡明生動的手繪線條畫出了采集昆蟲的工具，介紹了捕捉昆蟲的幾種方法，最后，把如何制作昆蟲標(biāo)本也畫得清清楚楚，讓讀者完全可以照此操作去采集昆蟲。

繪本《和雨蛙爸爸一起采集昆蟲——初體驗(yàn)》的魔力在于：整本書畫風(fēng)清新細(xì)膩，故事輕松、有趣，總是吸引著讀者在下一頁有新的發(fā)現(xiàn)。書中雨蛙父子有趣的形象、生動的對話使得本書毫無說教感。在閱讀的過程中，書中描繪的各種昆蟲既能喚起讀者的同感和已有知識，又能引導(dǎo)讀者渴望學(xué)習(xí)和探究新的知識，甚至激發(fā)讀者進(jìn)一步探索昆蟲世界奧秘的欲望。

書的最后，雨蛙爸爸說：“采集昆蟲，仔細(xì)觀察昆蟲，可以認(rèn)識這些和我們一起住在地球上的伙伴，也會讓我們更加珍愛地球。據(jù)說地球上住著100萬種昆蟲，了不得吧！難怪昆蟲會吸引很多人的興趣呢”。

夏天來了，還等什么？不妨讓我們帶著自己的孩子，跟隨雨蛙父子的腳步，一起去大自然認(rèn)識和采集昆蟲吧！