自然造校，低而不賤
——談江西美術專修學院低成本建造哲學

余靜贛，林睦嘉/YU Jinggan, LIN Mujia

江西美術專修學院（以下簡稱江美）校園120,000m2。目前用于校園建設總費用包括土地購買、教學設備、物品配置等非建造費用共約1.8億人民幣，是同期同樣規(guī)模的學院大學建設費1/5不到。每年在讀生過萬員。計劃30年內建完時總造價是18億人民幣，滿足每年在讀學生18萬人的使用需要。無論如何計算，江美綜合建造成本都不到城里同類學院的20%。

為什么能如此低成本建造？其自然造江美，自然低造價。

1 大自然造物，無多余物

江美校園地處廬山西海岸橫路鄉(xiāng)，2013年開始建造，同年學生入學就讀。目前校園還在建設中，而隸屬于江美校園的廬山訓練營卻已培訓了5萬多名藝術設計類大學生學子走進社會。一定程度上，如走進有15名成員以上的設計機構就能碰到曾在江美學習過的藝術設計人。

江美的百幢師生大院按計劃于2018年10月開始建設。設計上，這百幢師生大院在圖紙上還是一團亂線條（見《世界建筑》201502期）。目前已完成的設計其實就是一團鋼構梁柱草圖，具體安排都還在未來使用者的頭腦中。因為江美校園的總設計師余靜贛僅給草圖創(chuàng)意，其余視江美新需求與未來使用者的生存方式而進行不間斷地持續(xù)設計，一切都可依新情況而調整設計與建造，并留余地以便未來使用者去發(fā)揮、理解、應用和挖掘空間潛力。

江美校訓是“耕藝種德，師從自然”。從江美校園建設的規(guī)劃開始就是“耕藝種德”，也是“師從自然”。自然萬物的生存家園、學園都是僅有個大構想就開始一點一滴建設并持續(xù)依新情況而不斷調整設計與建造，設計者往往都是建造者。構筑物、使用者與自然力都參與其中的設計。烏鴉、麻雀、黃鸝造家園，螞蟻、黃蜂、貍兔建巢穴，蜘蛛織網(wǎng)，樹木成林，巖石結晶，哪一樣是先完成圖紙再建造的？沒有。都是邊建造邊使用，并依據(jù)新情況持續(xù)不斷去調整和添加新建造體。萬物家園因此而成史詩，都是有機結合體，都是能促進成長的美好家園與學園。

江美校園建造費低的首要原因就是邊設計、邊建造、邊使用，建設中的校園更是成為師生每日每時糾結其中的最現(xiàn)實的課程。江美校園也不像城里同期建成的大學校園那樣一次規(guī)劃設計完成后一陣風地建造完成，投入使用。這樣做浪費了師生一堂感悟成器的大好機會。

江美校園建設，依新舊需求而持續(xù)進行設計更新，不預建近期空置的建造物是低建造成本的主要原因之一。比如校園道路排水系統(tǒng)建設，先是砂石路滿足建設材料運輸與人行通行需求，隨之相關聯(lián)的建筑物建成后，最后才完成相關道路建設。到目前為止，江美校園沒有一平方米道路是多余的，根本上厲行節(jié)約無浪費的原則。

1 草圖（繪制：余靜贛）

2 草圖（繪制：余靜贛）

3 草圖（繪制：余靜贛）

2 大自然造物，無奢華

江美校園建設成本低的另一重要原因是在用材（包括才）上樸素實用。

江美教學一號主樓，總建筑面積19,600m2，總造價約3000萬人民幣，是典型的四方樓。設計層高5.3m，局部設置靈活可移動智控閣樓，功能上能學習用，可作工坊，也可與老師一起生活用（以下簡稱學/工/居）。近20,000m2建筑面積可產(chǎn)生出50,000m2的學/工/居使用面積效率。走廊、陽臺都是展廳與工場，其寬都是3.6～4.8m，甚至門廳都不是純交通功用，而2000m2的整層既是門廳也是展廳或接待廳。其功能看似模糊不清，而使用時又準確無誤。

江美建構筑物沒有空間浪費，幾乎都是多功能使用空間；構筑物內外觀也沒有任何視覺方面上的奢華裝飾。

自然界的視覺享受都是去除那些無用的外在，而獨留存與享受建構筑物的氣宇軒昂或柔順清純的外在藝術陰陽和諧美。如老行政樓的廊柱清水磚墻、代表男性剛陽美與女性溫柔美的磚柱。還有排水需要的坡頂?shù)仁瞧湮ㄒ坏目袋c。藝術美流淌在學/工/居過程中。生存過程美才是真正的有機的美，外表華麗卻不出人才的校園則是實在不能接受的。建造資金用在刀刃上變得實為重要。

3 江美校園建構筑物內外自在好用，自然為美

江美校園建構筑物建造基本都是尊崇學/工/居的自然客觀需求，并無特意去滿足校外社會的視覺享受和精神消費等需要，因此建造上節(jié)省不少的成本。校園畫聲、工造筑物聲、師生教職員工身形倩影都是最好的內觀外在自然景觀。江美校園里沒有城里校園那種綠化工程，而是把非建構筑物用地供教職員工家屬們去種菜，或任由自然雜草木叢生去，讓鳥鶴蛙蟲魚（江美校園被約20km2水面、數(shù)萬白鷺的飛禽走獸多面襯托）幸福、自由自在地與藝術設計師生相處。地氣、天氣、物氣、神氣十足，構筑了藝術設計學院和諧共處的藝術自然命運共同體。

江美校園建構筑物內觀外在都是滿足藝術設計學院師生教職員工的生存與成長最基本的本質需要，低成本建造辦學，無奢華。

4 江西美術專修學院實景（圖片來源：江西美術專修學院）

5 江西美術專修學院實景（圖片來源：江西美術專修學院）

4 藝術設計學院，玩的就是藝術設計培育

6 江西美術專修學院實景（圖片來源：江西美術專修學院）

江美是工地教學式學院，教職工暫時僅200名。學歷教育在校生約900來人，可在讀生卻可以有數(shù)萬甚至數(shù)百萬。常住人員少，僅有城里同類學院的1/5多。校園占地雖大，課堂雖大，甚至大過同類藝術設計類學院的十幾倍，但建造物滿足教學生存養(yǎng)育需求即可，如不夠時可再建。占地大實為未來發(fā)展之需準備，地價也正每年成倍增長之中。校園低造價策略于這方面確實節(jié)省了不少資金。目前甚至于未來，江美僅開設3個專業(yè):鄉(xiāng)村建筑學、鄉(xiāng)村藝術學、鄉(xiāng)村工藝學，其余眾專業(yè)由社會大學與中國其他1500所設計藝術學院幫忙代勞。我們江美周圍10,000個自然村，百千萬畝田園山林，包括藝術之都景德鎮(zhèn)都可成為江美校園的一角。借助5G互聯(lián)網(wǎng)，工地在哪里，老師隨時就可在哪里，施教、育學的課堂就在哪里；學生在哪里，課程就在哪里。江美現(xiàn)已培養(yǎng)出來的數(shù)萬名學生基本是其他國立、私立大學學院的在校?？啤⒈究?、碩士生，他們許多課程在其所在學校完成大部分。

7 江西美術專修學院實景（圖片來源：江西美術專修學院）

江美附近的鄉(xiāng)村農(nóng)民是師，景德鎮(zhèn)工匠是師，鄉(xiāng)村建筑本身也是師，山水自然更是師，師生相互為師，鄉(xiāng)民師生互相為師。無數(shù)鄉(xiāng)村居民都是江美無學位、無板凳座位的在讀生，余工藝術設計公司6萬名左右藝術設計裝飾員工曾經(jīng)就是這附近的鄉(xiāng)民。能從小看師生建造或建筑寫生，耳濡目染慢慢學育成藝術裝飾人才，江美學院教育目標不也就是培養(yǎng)出社會需求的藝術設計人才！江美學院所在地江西武寧縣已成為中國藝術裝飾之鄉(xiāng)，就是因為江美校園的存在，將來也一定會衍生成藝術設計教育之鄉(xiāng)。

15年建造不停，15年教學不停，15年直接間接培養(yǎng)出裝飾界藝術設計人才15萬多人是鐵的事實。按出人才來權衡建造成本，那不就是培養(yǎng)一個學生僅花1000元成本？ 江美學院，師從自然，把機會留給教師與學生、師傅們，師生與校園一起成長！□

8 江西美術專修學院實景（圖片來源：江西美術專修學院）