付小小

所有的影子，都是陽光的孩子。

——題記

村里有個孩子，一個與眾不同的孩子。在所有孩子都撒開腳丫子在田野里奔跑的時候，她總是一個人縮在角落里，瞪著她那雙水靈靈的眼睛。眼睛很美，似乎永遠彌漫著一層水霧，充滿著渴望。她應該是很美吧！

目光下移，哦，天哪！她是兔唇。

看來她只能成為別人的影子，融入世界的一方黑暗，蜷縮起來，自舔傷口。

讓我覺得震撼的是有一束陽光就這樣照進了她的生活。

那樣美麗，那樣動人。

又是同樣的午后，在成年人都漸入夢鄉(xiāng)之時，孩子們開始肆意地玩耍。

“哈哈！小兔子又出來吃草了?！?/p>

“是呀，是呀！趕快離她遠點，聽說兔子會咬人的！”

女孩緊抿著雙唇，半晌，她怯懦地開口說：“我不是兔子，我媽說我明年就能做手術了，明年你們和我一起玩，好不好？”

可她換來的仍是一陣哄笑，甚至是推搡。

“干什么！快讓開！”一個身影就這樣擋在了她的身前。不同于滿身是土的村娃，那個女孩干干凈凈的，一看就是城里的孩子。

等趕走了其他人，城里女孩轉過身看著那被欺負的她，小女孩則用手緊緊捂住自己的兔唇，顫抖著身子，似乎在害怕著什么，恐懼著什么。她怕，怕嚇到那個人，怕再次看到他人厭惡的眼神。但是沒有，一切都變得不一樣了。

城里來的孩子，輕輕地擁了擁她，“別怕，別怕?！迸⒂寐挂粯拥难劬毤毚蛄恐鴣碚?，只見城里女孩穿著自己不曾見過的小花裙、紅皮鞋，頭上戴的是閃閃發(fā)光的皇冠。

那樣美麗，那樣動人。

我們是兩個世界的人，我們不一樣。

城里的女孩還是看到了小女孩的兔唇，眼眸中閃過一絲詫異，轉瞬卻是了然?！皠e怕，我們都一樣，像簡·愛所說：穿過墳墓，平等地站在上帝面前。”女孩不知道上帝是什么，但她知道這個城里來的女孩不嫌棄她，不歧視她。

夏日總是短暫的，在陽光的炙烤下奔跑著，遠離了我們。城里的女孩在向小女孩告別。兩人頂著額頭，低聲絮語著什么，那樣傷心，那樣不舍。

城里的女孩漸行漸遠，忽然猛地回頭，揚起右臂高聲朝著小女孩喊道：“我們都一樣，都一樣?！?聲音傳得很遠很遠，傳進了小女孩的心里，再一望，兔唇女孩早已淚流滿面，手里拿著的是她們初見時，她傾慕已久的皇冠。

這一幕，是那樣美麗。

我知道，兔唇女孩再也不會是影子。她將邁開腳步，在充滿陽光的大道上跨步前進。因為她終于懂得，陽光從不斜視，它會平等地照亮每一個人。

在陽光下，我們一樣美麗。

江蘇省淮安市文通中學 指導教師：曾桂龍

對于“有種美麗叫……”這種半開放式作文題來說，“有種美麗叫我們都一樣”有種驚艷的感覺。其實這種感覺不只停留在文題中，更是滲透在文字的款款描述中，浸潤在充滿關愛的真情里。當村里那位先天兔唇的女孩，怯懦地請求和其他孩子一起玩卻被拒絕后，來自城里的孩子卻站出來保護心靈受傷的她，因為在后者的心里，每個孩子都一樣，是美麗的，平等的，沒有誰可以被歧視。當那一句“別怕，我們都一樣”傳達給兔唇女孩的時候，相信這句話也深深植入了她的心里，離別時，那個淚流滿面、手里拿著初見時便傾慕已久的皇冠的女孩，她重新站得挺直的身影是那般打動人心……

“所有的影子，都是陽光的孩子”，因為陽光從不斜視，它會平等地照亮每一個人。愿我們每個人都身處陽光下，愿陽光下的每個人，都一樣美麗！

【適用文題】陽光下；心靈的陽光；平等的美麗……（平子）