劉曉曄 芳芳
寶寶長大后,好奇心爆發(fā),從早到晚追著問“為什么”,有些問題不是隨就能答上來的;還有些問題,你甚至不知道用何種恰當(dāng)?shù)姆绞絹砘卮?。?dāng)孩子問出無窮的為什么,你想好該如何應(yīng)對了嗎?
為什么孩子會(huì)有那么多的問題?
你有沒有被孩子問煩過?這熊孩子哪里找來這么多問題呀!是的,孩子就是有很多很多很多問題,我們稱之為“行走的十萬個(gè)為什么”。
世事洞明皆學(xué)問,能提出問題,說明孩子在觀察,在思考,在聯(lián)想。太多問題他還想不明白,于是就去問父母。
看到樹葉,我們熟視無睹,孩子可能會(huì)問:為什么葉子是綠色的?為什么有些葉子是紅色的?為什么秋天葉子會(huì)黃、會(huì)落下?聞到花香,我們只是為了放松一下身心,孩子則可能會(huì)問:花J為什么香?花兒為什么這么紅?為什么有些樹不開花?去市場買魚,我們是為了美味,孩子則好奇:為什么魚兒要待在水里?做飯了,所有廚房電器都可能會(huì)變成問題:為什么凈水器出來的水就干凈?為什么微波爐沒有火也能烤紅薯?為什么冰箱(指冷藏柜)下面特別冷?研究起玩具來更是興趣盎然,還會(huì)問所有孩子都會(huì)問的問題:我是從哪里來的呀?
父母應(yīng)有的態(tài)度:永遠(yuǎn)歡迎孩子來問
不論孩子的問題如何刁鉆古怪,或是無厘頭,或是答案顯而易見,父母應(yīng)有的態(tài)度永遠(yuǎn)應(yīng)該是:歡迎孩子來問。
我們能回答的問題,就馬上回答孩子。比如,孩子問:凈水器出來的水為什么那么干凈?可以告訴他因?yàn)閮羲骼锩嬗?級過濾膜,分別過濾掉了各種雜質(zhì)、細(xì)顆粒物等,甚至一些病菌也被過濾掉了,廢水從下水道流走了,所以出來的水才那么干凈;孩子問:魚兒為什么要待在水里?告訴他因?yàn)轸~兒用鰓呼吸,它不停地喝水、排水,水中的氧氣就通過鰓上的毛細(xì)血管進(jìn)入魚的身體里了。要是把魚放到空氣中,魚不能呼吸,就會(huì)死掉。
很多問題其實(shí)我們可能也答不上來。比如,花兒為什么這么紅?微波爐為什么能烤紅薯?那就跟孩子說:“寶貝兒,我們一起上網(wǎng)查答案吧?!蹦銜?huì)發(fā)現(xiàn),看似很簡單的問題,其實(shí)一點(diǎn)也不簡單。帶著孩子一起找答案,既解答了問題,還能讓孩子學(xué)習(xí)到如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索。
類似“我從哪里來”這樣的問題,既不要胡說“撿來的”,也不要細(xì)致解答,概略說一下即可,孩子的關(guān)注點(diǎn)很快就會(huì)轉(zhuǎn)移到其他問題的。隨著孩子年齡的增長,我們再將這個(gè)問題的答案不斷開放。
注意一些有趣的“假問題”
父母帶寶寶去朋友家做客,桌子上放著一盤進(jìn)口水果,寶寶可能會(huì)問媽媽:“你猜這個(gè)是水果模型,還是真的水果呢?”父姆一看,孩子在桌子旁邊都繞三圈了,其實(shí)是他想吃,問是不是模型什么的根本就是個(gè)假問題。類似的情況在生活中經(jīng)常出現(xiàn)。
孩子為什么不直接說呢?這因?yàn)楹⒆拥男闹且呀?jīng)發(fā)展到了高級階段,他開始有了自尊心虛榮心等高級情感,他希望父母或朋友遞給他吃,而不是通過自己直接要的方式獲得。此時(shí),父母要注意保護(hù)孩子的自尊心,不可批評孩子“怎么這么饞”,也不要反客為主直接遞給孩子吃,可以換個(gè)場合請朋友把水果分給孩子吃,既顯出朋友的熱情,孩子又吃得開心。
好奇升級版:當(dāng)寶寶熱衷于“搞破壞”
很多父母發(fā)現(xiàn),問著問題,孩子就開始動(dòng)手搞破壞了,尤其是男孩。
他可能把媽媽昂貴的香水和洗滌劑一起倒進(jìn)馬桶里,想看看會(huì)出現(xiàn)什么神奇的反應(yīng);他可能把珍貴的熱帶魚撈出來,研究一下魚鰓是怎么回事;他還可能把風(fēng)扇拆開,研究它為什么會(huì)搖頭。
阻止他、警告他,還是引導(dǎo)他、鼓勵(lì)他?如果說問問題是好奇心1.0版,動(dòng)手則是好奇心2.0版,他在嘗試和驗(yàn)證他對問題的看法。香水固然很貴,但孩子的好奇心比金子更寶貴。這并不是要縱容孩子的行為,讓他胡來,恰恰相反,孩子的很多實(shí)驗(yàn)開始都是盲目嘗試,如果真是毫不過問,那么孩子的興趣會(huì)很快消失。因此,父母尤其是爸爸要導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做實(shí)驗(yàn)。
爸爸要有計(jì)劃、有步驟地給孩子介紹各種有趣的現(xiàn)象,并和孩子一起探究背后的原理。給孩子買套工具箱,帶孩子一起玩;帶孩子去科技館,打開孩子的視野;教會(huì)孩子上網(wǎng)搜索,尋找有趣的網(wǎng)站;結(jié)識(shí)有共同興趣的小伙伴,一起研究、互相啟發(fā)。
當(dāng)父母不容易,孩子提出問題,你得拿出真本事來回答他,引導(dǎo)他,鼓勵(lì)他。不耐煩的態(tài)度不僅僅打擊孩子思考的積極性,更可能親手毀掉了他某方面發(fā)展的潛能。讓孩子樂于詢問,每天都有新發(fā)現(xiàn),才是高水平的父母。