操作這期封面之際，正值全國中小學(xué)校開學(xué)。9月1日晚8時(shí)，按教育部門要求，全國中小學(xué)生及家長準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前，等待《開學(xué)第一課》播出。這是一檔由央視和教育部合作的大型節(jié)目，自2008年開始于每年新學(xué)年開學(xué)時(shí)播出。

今年這檔節(jié)目卻激起家長眾怒。首先是延遲13分鐘播出，雖因新聞節(jié)目超時(shí)導(dǎo)致后續(xù)節(jié)目順延，但開播前的商業(yè)廣告長達(dá)十幾分鐘，且多為課外教輔類廣告，這顯然與教育部門整治課外培訓(xùn)、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的政策背道而馳。而節(jié)目中穿插的表演，又請來主導(dǎo)了娛樂頭條的“小鮮肉”—家長們對這類傳統(tǒng)男性特征不強(qiáng)的少年偶像，更是紛紛表達(dá)憤慨。

大約在2014年的時(shí)候，“小鮮肉”還是中國粉絲對韓國男明星的稱呼，后來含義拓展，泛指年輕、單純、長相俊俏的男性偶像—從年齡來看，他們是標(biāo)準(zhǔn)的“少年”，以人們普遍所認(rèn)同的“陽剛”的男性形象為標(biāo)準(zhǔn)來判斷，他們的氣質(zhì)更加模糊了性別的差異，而這正是引發(fā)爭議的原因。

家長們擔(dān)心，這種宣傳會影響孩子們對性別的正確認(rèn)知。所謂正確認(rèn)知，即男性應(yīng)該陽剛，女性理應(yīng)柔美，也可以說是社會對于性別特征的設(shè)定。

但是現(xiàn)在，這類“少年”的確為多個(gè)不同年齡層的女性所喜愛，不可否認(rèn)的事實(shí)沖擊著傳統(tǒng)的性別特征設(shè)定。和那種“崇拜”的偶像心理也不一樣，她們通常會容忍他們的不足，給他們足夠的時(shí)間成長，也會體貼地購買他們代言的產(chǎn)品。用一個(gè)更專業(yè)的詞匯來說，這種新型的粉絲與偶像的關(guān)系，叫作“養(yǎng)成”。

這種偶像培育機(jī)制誕生于日本和韓國，近年來在中國盛行，成為東亞社會大眾娛樂市場的一個(gè)顯著特征。當(dāng)然，在日本，男性粉絲對于“少女”偶像的養(yǎng)成同樣是偶像產(chǎn)業(yè)鏈中重要的一環(huán)，但就目前中國市場的情況來看，“少女”偶像的普及遠(yuǎn)不及“少年”偶像。這意味著，在中國，女性粉絲的活躍度和影響力、對偶像的情感投入及控制力，都普遍強(qiáng)于男性粉絲。

很難說，是商業(yè)機(jī)構(gòu)有目的地培育了這種少年偶像的市場基礎(chǔ)，還是女性通過新的審美觀念塑造了粉絲經(jīng)濟(jì)。更可能的情況是，這兩種力量糾纏在一起，相互影響促進(jìn)，最終形成了目前的少年消費(fèi)場景。

在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)男性審美觀的過程中，也是在“養(yǎng)成”的氛圍里，中國的女性粉絲表現(xiàn)出更多的主動(dòng)訴求。她們更喜歡不具備攻擊性的少年形象，這或許反映出她們心底的某種抗拒?，F(xiàn)實(shí)的另一面是，在壓力重重的現(xiàn)代生活中，女性承擔(dān)了不少原本由男性承擔(dān)的職責(zé)，她們自身也變得更富“攻擊性”。這會反向促使她們消費(fèi)更為平和、柔弱的形象。

富有爭議的消費(fèi)文化現(xiàn)象，也往往昭示著多元化的價(jià)值觀念。隨著近年來龐雜的互聯(lián)網(wǎng)信息拓寬了人們的視野，人們針對性別的社會設(shè)定體系也逐漸松弛。男性和女性不必再被束縛在陽剛與柔弱的對立面上，這兩種特質(zhì)的融合、替換意味著更多的可能性，以及更真實(shí)的狀 況。

我們身處的世界，也會因?yàn)橛^念的多樣而變得更加寬容。