黃韞秀

學(xué)校放假了，媽媽仍需上班，為了督促我學(xué)習(xí)，媽媽走時交給我一張表，給我做好了規(guī)劃。表格的標(biāo)題是《我的一天》，下面標(biāo)著序號?！斑@是我給你制訂的一天計劃?！眿寢屨f，“第一，看一本書，第二……最后，完成這張表。你做好了哪件事，就在后面打鉤，我回來交給我?！薄昂玫模瑡寢??！蔽覞M臉堆笑地答道。

一聲沉重的關(guān)門聲響起，我立馬從書桌旁跳了出來：“耶！媽媽不在家！想干嘛就干嘛！”

第一件事當(dāng)然是玩電腦啦，上次那個大Boss還沒打通關(guān)呢，這周動漫又有更新了，還有那個餅干再不吃就過期了……上午就在打怪吃餅干的悠閑中渾渾噩噩地度過了。

吃過媽媽留在桌上的午飯，我一眼瞥見了那張表格。我這一天好像還什么都沒有做呢！我忐忑不安地拿起了表格?！翱磿?？嗯，太消耗精氣神兒，留點(diǎn)力氣吧。練琴？嗯，鋼琴好像有個鍵壞了。散步？有專家說飯后不宜散步。那什么適合飯后來做呢？呵呵，午后自然得午睡了！可是，萬一媽媽回來了，看見計劃表中的項目一個都沒完成，一片空白，不得罵死我！再說，我這一上午過得也太舒服了，雖然是假期，但是過一天少一天，怎能用來干這種無聊的事呢……”想著想著，一陣?yán)б庖u來，我打了個大大的哈欠。唉，有啥事下午再干吧，身體第一學(xué)習(xí)第二，休息好才最重要嘛。眼皮正打架的我給自己找了個非常合理的理由，就去睡午覺了。

當(dāng)金色的陽光灑在我的臉上時，我緩緩地睜開雙眼，噢，太陽開始落山了，天邊堆滿了火燒云。我走到陽臺上，外面的晚霞非常燦爛：金黃、火紅、深紫、粉色、橙色、藍(lán)色……各種絢麗的色彩互相交織，互相融合，好像七彩的冰淇淋在藍(lán)天里慢慢融化了；云朵大塊大塊地飄浮著，由深到淺，由紅到紫。我突然萌發(fā)了創(chuàng)作激情，拿出紙筆開始涂鴉。

這一塊是紅色，這一塊是黃色。我興致勃勃地描繪著，窗外突然傳來“嘀”的一聲。媽媽回來了！我這才如夢初醒，趕忙找來那張紙?？磿?、練琴、散步……我都做了什么？一遍看下來，竟無一條完成！我亂了陣腳，這下只怕是要交一張空白的答卷了。我慌忙尋找立馬可以完成的事，這樣好歹可以打鉤一條——“完成這張表”。

慌亂之中我瞥見一條——“作詩一首”，就是它了！

我忙揮筆寫就：

聞母上班喜欲狂，

雄赳赳兮氣昂昂。

回顧一日終無事，

豈知是一場空忙！

唉，回首這一天，時間太匆匆，當(dāng)時不覺得，一沉思，發(fā)現(xiàn)腦內(nèi)空空，一無所獲，頓生愧疚！

（指導(dǎo)老師 張鮮明）

簡 評

本文在選材、語言及描寫手法方面均有可圈可點(diǎn)之處。首先，選材角度上，本來列了計劃，應(yīng)該是很充實的一天，作者卻寫自己“一無所獲”的一天，從而表達(dá)自己思想上最大的收獲，闡述生活的哲理：虛度光陰，后悔莫及。角度獨(dú)特，感悟真切。其次，敘述節(jié)奏緊湊，語言簡練，且頗有文采。尤其是對夕陽落山時景色的描繪，將各種互相交織著的絢麗色彩比作在藍(lán)天里慢慢融化的七彩冰淇淋，表現(xiàn)力非常強(qiáng)。另外，心理描寫方面，從最初媽媽離開時的激動欣喜，到在完成任務(wù)與休閑娛樂之間的艱難抉擇，再到媽媽回來時的懊悔愧疚，描寫細(xì)膩真實，與中學(xué)生的行為邏輯、心理特征十分吻合。當(dāng)然，語言也并非無可挑剔。像那首打油詩，后兩句中的“終無事”就不太妥當(dāng)，“豈知是一場空忙”節(jié)奏也不夠和諧，將后兩句改為“一日休閑雖愜意，到頭來卻悔斷腸”，似乎更貼切。

（續(xù)亞萍老師）