高新春
由于電影色域流程存在色相對(duì)比、補(bǔ)色對(duì)比和影調(diào)對(duì)比等諸多因素,因此為滿足影片場(chǎng)景中的情緒訴求,創(chuàng)作者可以通過(guò)復(fù)合色域流程在形式上的不斷變換組合,找到電影色彩所需的語(yǔ)言形式。
電影中的色彩無(wú)處不在,色彩賦予片中人物和事件以情緒,配合劇情影響觀眾的心理,參與電影藝術(shù)的審美塑造。以下就電影色彩參與結(jié)構(gòu)影片進(jìn)行淺釋?zhuān)?/p>
一、關(guān)于色彩的基本認(rèn)知
1、對(duì)色彩的認(rèn)知基于生理的共同經(jīng)驗(yàn)(參見(jiàn)表1)
2、對(duì)色彩的認(rèn)知基于文化的差異(參見(jiàn)表2)
二、關(guān)于電影色彩結(jié)構(gòu)的認(rèn)知
為便于表述,我將影片在時(shí)間長(zhǎng)度上的基本色彩語(yǔ)言和語(yǔ)法定義為色域、色域流程和色域總和。
1、色域
色域在這里通常指一部影片時(shí)間長(zhǎng)度中的單一色彩領(lǐng)域,是構(gòu)成可識(shí)別的單一色彩的最基本長(zhǎng)度單元。單一色域是構(gòu)成一部影片色彩結(jié)構(gòu)的基本語(yǔ)言,在影片前后不同的時(shí)間長(zhǎng)度中,它存在于色彩因素的傾向性處理和視覺(jué)的差異感受。因此,色域可以由單一色彩構(gòu)成,也可以由有輕微差 異的相似色彩構(gòu)成。構(gòu)成相同或者相似色域的色彩傾向本身可通過(guò)場(chǎng)景和道具的色彩選擇、構(gòu)圖的取舍、光源的調(diào)節(jié)和后期膠片偏色等方式獲得。例如,張藝謀在《英雄》中的紅色色域。(參見(jiàn)圖1)
2、色域流程
在電影時(shí)間長(zhǎng)度中,由前后連貫的兩個(gè)或兩個(gè)以上的單一或相似色彩傾向構(gòu)成的色域,稱(chēng)為復(fù)合色域。復(fù)合色域是構(gòu)成影片時(shí)間長(zhǎng)度中色彩結(jié)構(gòu)的基本語(yǔ)法,通過(guò)對(duì)劇情中相同或相近場(chǎng)景的情緒表達(dá)進(jìn)行選擇組合而成。由于電影色域流程存在色相對(duì)比、補(bǔ)色對(duì)比和影調(diào)對(duì)比等諸多因素,因此為滿足影片場(chǎng)景中的情緒訴求,創(chuàng)作者可以通過(guò)復(fù)合色域流程在形式上的不斷變換組合,找到電影色彩所需的語(yǔ)言形式。
例如,張藝謀的《我的父親母親》將故事內(nèi)容分為現(xiàn)實(shí)和回憶兩個(gè)時(shí)空,用黑白色域流程表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中為父親奔喪的傷感,然后再用彩色復(fù)合色域流程表現(xiàn)回憶中父母初戀時(shí)的甜蜜。(參見(jiàn)圖2、圖3)
3、色域總和
色域總和,即影片全部色域疊加的匯總。它是所有不同色彩、不同影調(diào)參與結(jié)構(gòu)整部影片的結(jié)果,是全部色域和色域流程通過(guò)視覺(jué)疊加,留給觀眾的色彩印象和情緒感受的總和。既可以由幾個(gè)色域流程組成一部色彩極簡(jiǎn)、對(duì)比強(qiáng)烈的影片,也可以由幾十組色域流程交織構(gòu)成多聲部的視覺(jué)色彩變奏??傊?,關(guān)于色域總和最重要的考量是要在力度和層次上對(duì)影片的全部色彩構(gòu)成予以總體把握,使之形成吻合作品主題,與心理情緒主線相對(duì)應(yīng)的復(fù)合色彩樣式。
三、電影色彩結(jié)構(gòu)的分析方法
在具體研究分析某部電影的色彩結(jié)構(gòu)時(shí),我們可以借助拉片來(lái)完成。根據(jù)影片講述的故事、塑造的形象、烘托的氣氛、傳遞的情緒以及最終的效果、畫(huà)面的色彩、影調(diào)的不同,對(duì)照全片所屬場(chǎng)景和與之相對(duì)應(yīng)的色域、色域流程,分段落進(jìn)行逐一分析,并最終獲得對(duì)構(gòu)成影片色彩結(jié)構(gòu)的色域總和的認(rèn)知。為了方便大家將本文所講述的方法運(yùn)用到拉片學(xué)習(xí)當(dāng)中,更便捷地領(lǐng)會(huì)相關(guān)的色彩處理經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)特別提出如下問(wèn)題邏輯樹(shù),供于參考:
(一)對(duì)色彩參與結(jié)構(gòu)影片的色域總和進(jìn)行拉片分析時(shí),建議使用如下問(wèn)題邏輯樹(shù):
(1)該片講述了什么故事?希望塑造的形象和烘托的氣氛是什么?
(2)該片講述這個(gè)故事的總體情緒基調(diào)是什么?
(3)為對(duì)應(yīng)該片總的情緒基調(diào),影片選擇的影調(diào)是什么?
(4)該片的總體情感傾向是什么?
(5)為對(duì)應(yīng)該片的總體情感傾向,影片選擇的總體色彩傾向是什么?
(6)你認(rèn)為效果如何(是否達(dá)到初衷)?為什么?
(二)對(duì)色彩參與結(jié)構(gòu)影片局部片段的色域流程進(jìn)行拉片分析時(shí),亦可參考借鑒以上邏輯樹(shù)的相關(guān)問(wèn)題。除此之外,還可提出如下問(wèn)題進(jìn)行分析:
(1)影片是用哪幾種情緒來(lái)講述故事的?所對(duì)應(yīng)的影調(diào)構(gòu)成是哪幾種?
(2)影片由哪幾種情感傾向構(gòu)成?所對(duì)應(yīng)的色彩傾向是哪幾種?
(三)以電影《我的父親母親》為例,運(yùn)用問(wèn)題邏輯樹(shù),對(duì)全片色域流程進(jìn)行拉片分析:(參見(jiàn)表3)
(四)制作電影色彩結(jié)構(gòu)影調(diào)坐標(biāo)圖
縱軸要求:就影調(diào)(高、中、低)進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)別和標(biāo)注。
橫軸要求:就每一色域進(jìn)行精確標(biāo)注(在不同時(shí)間段中相應(yīng)的色彩傾向),并指出高潮部分色域或色域流程的構(gòu)成。(參見(jiàn)表4)
四、以電影《我的父親母親》為例,運(yùn)用問(wèn)題邏輯樹(shù)對(duì)全片色域總和進(jìn)行拉片分析
1、該片講述了什么故事?希望塑造的形象和烘托的氣氛是什么?
該片講述的是兒子因父親去世,冒雪回家后看見(jiàn)母親對(duì)父親的思戀,兒子憶起了父母相識(shí)、相知、相戀的過(guò)程。這份堅(jiān)定純真的愛(ài)情,讓母親在父親死后重新找到了生活的方向。該片希望塑造的三個(gè)形象是:一個(gè)敬愛(ài)父母的兒子,一個(gè)對(duì)家庭和事業(yè)充滿責(zé)任感又樂(lè)觀向上的父親,一個(gè)對(duì)丈夫愛(ài)戀、對(duì)兒子和藹、獨(dú)立富有思想的女人。希望烘托的氣氛是父親去世時(shí),兒子的悲傷、妻子的依戀、學(xué)生的傷感,以及父母之間曾經(jīng)純真的愛(ài)戀、幸福和溫馨。
2、影片講述故事時(shí)的總體情緒基調(diào)是什么?影片選擇的影調(diào)又是什么?
影片的總體基調(diào)是甜蜜、無(wú)奈、悲傷和矛盾掙扎。為對(duì)應(yīng)這種基調(diào),影片在影調(diào)處理上采用明媚輕盈來(lái)表現(xiàn)回憶部分,用暗沉陰郁來(lái)表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)部分。
3、該片的總體情感傾向是什么?影片選擇的總體色彩傾向又是什么?
該片的總體情感傾向有三點(diǎn):回憶部分的溫馨浪漫;現(xiàn)實(shí)部分年華老去的無(wú)奈;送葬部分的悲傷與內(nèi)心矛盾的掙扎。為對(duì)應(yīng)影片的總體情感傾向,影片采用黑白和彩色兩類(lèi)色域流程形成強(qiáng)烈反差,用黑白的灰暗中調(diào)表達(dá)現(xiàn)實(shí)中悲傷郁悶的情感傾向,用偏黃的高調(diào)表達(dá)回憶中溫暖甜蜜的情感傾向。
4、效果如何?是否達(dá)到初衷?為什么?
該片運(yùn)用紅、黃、綠、藍(lán)等一系列鮮明的色彩,藝術(shù)地烘托出回憶時(shí)的浪漫溫馨,再與現(xiàn)實(shí)的灰暗、無(wú)奈形成反襯,達(dá)到了很好的藝術(shù)效果。(參見(jiàn)圖3、圖9)
淺析至此,希望本文能夠給有意了解電影色彩結(jié)構(gòu)知識(shí)的讀者提供一種有益的參照。