宋海麗

摘 要：近年來，隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，高校的畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，這就導(dǎo)致他們的就業(yè)壓力也越來越大。而高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)是高校社團(tuán)的重要組成部分，它對高校畢業(yè)生就業(yè)具有積極的作用。本文首先分析了高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的現(xiàn)狀，然后探究了就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)與大學(xué)生就業(yè)之間的關(guān)系。

關(guān)鍵詞：高校；就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)；大學(xué)生

一、引言

高校作為我國教育傳授的重要陣地，對培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)接班人具有十分重要的作用。隨著我國全面素質(zhì)教育的深化改革，高校逐漸擴(kuò)大了招生范圍，以致于現(xiàn)在每年的畢業(yè)人數(shù)一直呈上升的趨勢，這在很大程度上給高校畢業(yè)生帶來了就業(yè)難的問題。同時，隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，我國人才市場需要的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才，而高校畢業(yè)生嚴(yán)重缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這就加劇了他們畢業(yè)后的就業(yè)壓力。為了有效的解決上述問題，高校進(jìn)行相關(guān)的分析和研究，發(fā)現(xiàn)建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)，可以提高大學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，從而可以有效的幫助大學(xué)生畢業(yè)后快速的融入到社會中，還能提高大學(xué)生自身的競爭力，以便于他們在激烈的社會主義市場經(jīng)濟(jì)中能夠獲得較好的工作。因此，高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的建設(shè)對大學(xué)生就業(yè)具有積極的作用，高校必須高度重視和支持就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的建設(shè)工作。

二、目前高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)建設(shè)現(xiàn)狀分析

（一）管理制度存在不健全的問題

據(jù)相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡管高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)有自己的規(guī)章和制度，但是管理制度仍然存在不健全的問題。首先，高校就業(yè)類創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的成員對相關(guān)的規(guī)章制度表現(xiàn)為不熟悉，這就導(dǎo)致他們的行為和思想不受規(guī)章制度的約束，管理人員也無法按照規(guī)章制度來管理社團(tuán)，以致于就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的管理制度流于形式。其次，高校自身也缺乏對就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)建設(shè)的科學(xué)規(guī)劃，導(dǎo)致這類社團(tuán)的組建工作存在嚴(yán)重的不合理，與其同時，由于缺乏健全的社團(tuán)監(jiān)督體制，導(dǎo)致高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)缺乏組織性和凝聚性，不利于就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。因此，高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)、高校的就業(yè)指導(dǎo)中心、高校的校團(tuán)委三者必須加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)相關(guān)管理制度的建立和完善，這樣才能保證就業(yè)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)有章可循、有法可依，進(jìn)而保證高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的全面發(fā)展，為解決大學(xué)生就業(yè)難做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（二）指導(dǎo)教師缺乏專業(yè)性

高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)都有自己的指導(dǎo)教師，但是這些指導(dǎo)教師普遍存在缺乏專業(yè)性的現(xiàn)象，以致于他們對創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的相關(guān)指導(dǎo)極度欠缺專業(yè)性，也不能積極發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的作用。在具體的指導(dǎo)工作中，主要體現(xiàn)在三方面：首先，大部分高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的指導(dǎo)教師都是才畢業(yè)的新晉教師，他們自身都缺乏就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力，不能給大學(xué)生提供專業(yè)性和針對性的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。其次，還有些高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的指導(dǎo)教師，盡管擁有豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力，但是由于他們還兼?zhèn)渲淌趯W(xué)生知識的學(xué)習(xí)任務(wù)，這就導(dǎo)致他們沒有充足的精力和時間對就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)工作。最后，高校對就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的指導(dǎo)教師沒有完善的監(jiān)督評價體制，從而導(dǎo)致指導(dǎo)教師在指導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)工作上缺乏熱情和積極性，進(jìn)而導(dǎo)致指導(dǎo)效果的不佳。針對上述情況，高校必須加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)類社團(tuán)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)，特別是提高指導(dǎo)教師的就業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)和綜合能力，這樣才能讓他們深入的了解和認(rèn)識就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的重要性，同時，高校還需要建立相應(yīng)的評價監(jiān)督體制，這樣才能激發(fā)指導(dǎo)教師的工作積極性和熱情，從而發(fā)揮其主導(dǎo)作用，更好的為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供專業(yè)的指導(dǎo)和服務(wù)。

（三）就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)經(jīng)費(fèi)不足

就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)作為高校社團(tuán)組織的重要構(gòu)成部分，它會定期或者不定期的開展一些就業(yè)創(chuàng)業(yè)類的活動，提高團(tuán)員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。而社團(tuán)經(jīng)費(fèi)作為高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)活動運(yùn)行的物質(zhì)保障，對就業(yè)創(chuàng)類社團(tuán)的不斷發(fā)展具有十分重要的作用。據(jù)相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國高校創(chuàng)業(yè)就業(yè)類社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)來源主要有三方面：第一，學(xué)校社團(tuán)委員會每年都會給予一定金額的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼大多數(shù)是根據(jù)社團(tuán)人數(shù)來核算的。第二，新入就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的成員，必須繳納一定的入團(tuán)費(fèi)。第三，與相關(guān)企業(yè)達(dá)成協(xié)議，爭取企業(yè)贊助獲得社團(tuán)經(jīng)費(fèi)?？偟膩碚f，這些來源的經(jīng)費(fèi)數(shù)額都是有限的，不足以支撐就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)活動的開展。再加上高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的普及程度也不是太高，導(dǎo)致高校的領(lǐng)導(dǎo)層也不重視其的發(fā)展，這就在很大程度上阻礙了就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)規(guī)模的擴(kuò)大，進(jìn)而對就業(yè)創(chuàng)類社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)造成了嚴(yán)重的不良影響。高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)想要真正的解決經(jīng)費(fèi)不足的現(xiàn)象，必須采用有效的措施提高自身的影響力，這樣才能讓高校加以重視，加以經(jīng)費(fèi)的投入。另外，國家和政府相關(guān)部門應(yīng)該給予高校這方面的扶持力度，尤其是介紹一些大型企業(yè)，使得他們能夠給予經(jīng)費(fèi)的贊助。當(dāng)然，還要加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)校的就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的交流溝通，創(chuàng)新社團(tuán)活動新模式，降低社團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)的成本，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)資源的優(yōu)化配置。

三、高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)在大學(xué)生就業(yè)中的重要作用

高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)建立的目的就是培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，以及提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)能力。因此，就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)對大學(xué)生就業(yè)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（一）有利于提升大學(xué)生的綜合競爭力

高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的建設(shè)對大學(xué)生具有重要的積極作用，一方面可以鍛煉大學(xué)生，讓其能夠更好地成長和成才；另一方面，大學(xué)生通過參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)活動，可以與教師和學(xué)生等進(jìn)行多向交流溝通，還能開拓大學(xué)生的視野，完善大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識組建。總而言之，高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)有助于為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。此外，大學(xué)生通過參加高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)活動，還可以提高自身的抗壓心理承受能力、自我控制能力，獨(dú)立解決問題的能力等等，這些能力的提高不僅可以提高大學(xué)生對社會環(huán)境的適應(yīng)能力，還能讓大學(xué)生在今后的工作中有效的處理突發(fā)事情的發(fā)生。同時，高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)活動也是大學(xué)生知識和實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，這樣有利于提升大學(xué)生的綜合競爭力，進(jìn)而促進(jìn)他們將來畢業(yè)之后獲得更好的工作。

（二）有利于大學(xué)生樹立正確的職業(yè)規(guī)劃意識和職業(yè)觀念

高校的大學(xué)生可以通過參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的活動，鍛煉和提升自己的綜合競爭力之外，還可以樹立正確的職業(yè)規(guī)劃意識和職業(yè)觀念。在就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)實(shí)踐活動中，大學(xué)生可以有效的對自己能力進(jìn)行綜合認(rèn)知，有利于大學(xué)生自我的綜合評價和自我定位。同時，還可以有效的激發(fā)大學(xué)生的興趣、愛好、特長的發(fā)揮，從而讓大學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長處和短處，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對自身職業(yè)生涯規(guī)劃的科學(xué)合理設(shè)計(jì)。此外，大學(xué)生積極參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)實(shí)踐活動，還可以當(dāng)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，這對大學(xué)生形成正確的職業(yè)觀念具有積極作用，特別是在指導(dǎo)教師的專業(yè)指導(dǎo)和正確引導(dǎo)下，大學(xué)生可以通過各種職業(yè)相關(guān)的比賽或者演講比賽，最大限度的提高自身的職業(yè)意識和觀念，進(jìn)而為自己將來畢業(yè)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。

（三）有利于高校就業(yè)工作的開展

高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的主要作用就是為大學(xué)生就業(yè)或創(chuàng)業(yè)提供有效的幫助，進(jìn)而促進(jìn)高校就業(yè)工作的順利開展。首先，高校通過開展各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動，可以為大學(xué)生提供畢業(yè)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)方面的相關(guān)知識和信息，這樣有利于大學(xué)生進(jìn)行有針對性的職業(yè)規(guī)范設(shè)計(jì)。其次，當(dāng)前我國高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)已經(jīng)規(guī)避了同質(zhì)化的現(xiàn)象，形成了獨(dú)具特色的就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)。高?？梢越Y(jié)合自身的實(shí)際情況，舉辦各種專業(yè)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)主題的演講，這樣不但可以讓大學(xué)生樹立正確的職業(yè)規(guī)劃意識和職業(yè)觀念，還可以提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，進(jìn)而推動大學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)業(yè)的實(shí)施。總而言之，就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)是高校就業(yè)工作開展的主要陣地，也是主要載體之一，只有保證就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的正常運(yùn)行，才能促進(jìn)高校就業(yè)工作的順利開展。

四、結(jié)語

綜上所述，高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)與大學(xué)生就業(yè)之間緊密相關(guān)，二者相互影響、相互作用。因此，在高校的就業(yè)工作中，必須有效的解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)存在的問題，然后加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)和大學(xué)生就業(yè)工作的有效融入，這樣才能提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力，從而為將來大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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